什么遇见什么作文【一】
你有没有非常后悔的事，甚至想让时间倒流，去改变它。我是有的，让我来说给你听。
“叮铃铃——”闹钟一如既往的叫我起床，就注定了今天又是平常的一天。我一个人在家。妈妈一直都希望我能在“书山”和“学海”中来回穿梭。可我却被书籍的海洋淹没了，没有学到什么知识。
一晃到下午了，妈妈快回来了，可我的作业还没有写完，如果没有写完，妈妈就会骂我；如果没有写完，就不好向晚上要上课的老师交代。怎么办呢？情急之下，我突然想到了一个歪主意：抄答案。我被这个想法吓了一跳，我平常是不会那么做的。可是没有办法，我还是把答案抄了上去。因为时间太紧了，我根本就没有把解题思路理清楚。
妈妈很快就到了，她检查我的作业，发现全对，就夸我学习态度认真。她夸我的时候我一直不敢抬头，生怕她发现我是抄的。可不幸的是打破了这平凡的一天，晚上上课的时候老师发现我是抄的，痛批了我一顿，使我对我所做的事羞愧不已。我没有告诉妈妈，怕她对我失望。
晚上，我睡不着觉，对我白天所做的事感到羞惭，那一刻，我多么希望我能让时间倒流，改变这件事。
假如时间倒流，我一定不会再抄答案，一定会认真地完成作业。但是现在，一切都晚了，我所能做的，只有继续努力学习，争取做到更好。
什么遇见什么作文【二】
从鸿雁传书到纸笔书画，从浅吟低唱到琴瑟和声，无论是书札留言，还是诗词歌赋，无论是高山流水还是游历心得……自古以来，中国这个古老的国度就蕴含着文化与温情。
但在日益发展的信息时代，中华文化却面临着重大危机：提笔忘字的现象越来越常见，诗词歌赋在日常生活中与我们渐行渐远，这些都不得不引起我们的高度重视。在物质文化日益贫乏的今天，《朗读者》出现了。
一经播出就受到如潮好评的《朗读者》，带给了人们不同以往的震撼；让人们明白通过朗读经典，可以表达自己的心声；通过朗读经典，可以感受温情；通过朗读经典，可以领略到中华文化的魅力。每一次深情投入的朗读，都是一次对心灵的洗礼；每一滴真挚滑落的眼泪，都是对温暖的真情诉说；每一次停顿，每一次沉思，都是一种对中华文化最好的传承。
有故事的人才会对生活有感触，这就像经历过朗读并全身心投入其中的人，才会明白通过这样一种形式可以丰富自己、丰富精神世界。在这个不算太大的舞台，柔和的灯光只要打开，你就会感到艺术的气息扑面而来，典雅的装修设计，引领我们进入一个别样的朗读者世界。在过去的数十期节目中，每一位到场的嘉宾都用朴实的话语诉说着他们有故事的人生，他们或朗读自己的优秀作品，或朗读有名的经典文学著作，或真情投入，或高声诵读，或慷慨激扬，或沉郁顿挫。就拿郑渊洁来说吧，一直以来，他在我们心中的形象都是带给人无限欢乐的“童话大王”，但在他诉说过自己的故事后，我们才发现始终带给他人欢笑的大师也有自己不可言状的忧愁与烦恼；在他与父亲朗读自己的作品《父与子》后，我们才发现即便是再强大的孩子也离不开父母温暖的怀抱。正如冰心的母亲所说：“不为什么，因为你是我的孩子。”这样的一次次温暖诉说，不得不承认，它带给我们的不仅是表面上的清新与震撼，更是这背后一次又一次的爱与温情的体现。
正是以这种催人泪下的朗读方式，《朗读者》成为了这个时代综艺界的一股“清流”，它带给我们的不仅是朗读经典的魅力，更是中华文化的魅力，是人与人之间情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗读便是你困乏时的一个驿站，在这里，你将拥有诉说心声的机会；在这里，你将肩负传承文化的使命；在这里，你将体验人生的一次次温情瞬间。也许你会遇到狂风暴雨、艰难险阻，但一次朗读足以安慰你流离的心灵。
传承经典，流露真情；一次朗读，一路芬芳。
什么遇见什么作文【三】
敢问银河多宽？恐怕难以度量；预知光谱几长？或许无边无际。今晚我乘着微风，拨云雾遥望朦胧星河，看那广阔无垠，神秘莫测，回想当初那激烈竞技的日子，回想当初与你相见，你深深的影响了我，那股力量始终伴随我，直到现在，直到以后。
那几天风大的吓人，月光若隐若现，看不见星河，也瞧不见明天。昨天还是个对朗诵一窍不通的门外汉，一夜之间乘奔御风，摇身一变成了个比赛入围的幸运儿。复赛前一天的晚上，我静静靠在阳台上，看着阴云密布的天，空气也似乎在渐渐凝固。寒冷刺骨的风夹杂着细沙，刮擦着我的脸，痛斥着我的无知；老鸦连声哀叹，抱怨着我的肤浅。转身尝试逃避，未曾注意天上云雾消散，直到月光照向我，将我的影子投向地面，歪歪扭扭，若隐若现。灵魂在颤抖着，这个从小山城来的孩子，明天还不知道要面对什么呢……在声声抱怨中，月色暗淡以至消失，而阳光渐明。
在小城中没有找到自我，来到省会，靠着大吼和咆哮，我继续跌跌撞撞前进着。勇敢的挑战者们一个接一个上台了，在台上嘶吼着，咬牙切齿；在灯光下咆哮着，表情狰狞。声音尖锐难听，古怪的姿势，发皱的脸孔，疑虑的动作，好像一切都在和他们为难似的。我甚至能感受到他们攥紧的拳头，指甲划破了掌心而流；我甚至能看到他们的心，像是在横渡狂风暴雨中的太平洋中心。汗珠在飞溅着，紧张的气氛在空气中膨胀，尖锐的吼声更加难听，失去了节奏，成了噪音，让人抓狂，他们给人们留下的，只有那一副尴尬、窘迫、难堪的画面。
接着，那些所谓“勇敢”的挑战者们灰溜溜的下台了。
直到她上台了，开始时避免不了忸怩和不自然，不过几秒钟后她沉住了气，从忧虑和敏感的感觉中挣脱了出来，适应情景，开始了她的表演。
那声音该怎么形容呢？干净、柔和、清泠，像一掬山泉，流入我翻滚的沸水般焦灼的内心，心静了下来，心中的迷茫和恐惧像日光下的夜雾，慢慢褪去，最终消失殆尽。再次仰望天空，没有了钢筋水泥森林，星光点点下皓月当空，洒下圣洁的辉光，沐浴其中，我迷失的心重新被带回。她忽然吟起一首豪迈的诗，在微声细语中，心中出现涛涛江水滚滚东流，温和中透着力量；又诵起一支悲壮的歌，吐息之间透露着声声悲痛，诉说着英雄受难，化为史诗；她谱了一首未来的曲，纵观银河，遍览世间光色，胸中渐渐产生一阵悸动，心中渐渐掀起了波澜……
她就在“月光”下诵读着，如微风拂过静水，又如狂风掀起巨浪，在一字一句间，我看到了真正的力量在涌动，喷薄而出，在向前流淌，何其震撼！
台下的人都呆了，嫉妒啊，害怕啊，颤抖啊，从心底觉得她是一种威胁。也许是她说的太婉转了，太富于感动性了，反而使自己觉得木讷结舌。对于一个滔滔不绝的雄辩者，一个演讲者，她的一举手，一投足，似乎具有不可思议的魔力，甚至可以影响到周围空气的松弛与紧张，这样有天赋和才华的人，是多么让人羡慕和妒忌啊！
当刺眼的灯光让更多的人睁不开眼，我却看到了温柔的月光，从她背后映射出来，温暖柔和，给我照亮了前面的路；当更多人手足无措，只知道盲目的鼓掌迎合时，我体会到她的力量，或轻或狂，涌现着力量。她乘风破浪间的身姿，破开我心中的云雾壁垒，在这条新开辟的路上，我踏出了第一步，在我登台的那一刻。
没错，几分钟前我还是一个一窍不通但是运气颇好的家伙，但现在我能走上自己的道路了。刚步入会场时，瑟瑟发抖；现在听完你的“开导”，自信又回到了心间！短短的几分钟内，我仿佛得到了你的真传。可那仅仅只是你给我的一个震撼，但是我知道了该怎样去表达自己，怎样坚决地讲出来，坚定地讲出来。
“当我感到勇敢时，就会变得勇敢。用我整个意志去达到目的，是使我的勇敢代替恐惧的最好方法。”你语言中的力量与坚定，带给我勇气，让我的话语汇成涛涛大江。“我只有一种特长，就是我永不绝望！”你话语中的自信与骄傲，带给我斗志，将我的语言奏成声声雷鸣，字字句句入人心，留给人们，也留给我，永恒的印象。
你给了我机会，给了我一条路，给了年轻而无知的我与你同台竞争的本领，教会了我自信，给了我勇气，赐予我坚韧，还有永不熄灭的斗志！但迟早有一天我会超过你，我尊敬的引路人，超过任何同龄人能教给我的本事，总有一天我会写出自己的诗，奏成自己的歌！
那天晚上，我凝望长空，像今晚一样，回味着你的一言一行，你的力量。我会再次和你在赛场上相见的，感谢你让我有了和你对话的资格，也有了与你同台竞技的能力，感谢你让我走上了这条路。还记得当时与你相遇时，你给了我力量，冲击和震撼，还记得你教会我的，我一无所有，除了永不绝望！
什么遇见什么作文【四】
人生像条长长的河，我是乘船的人，你是摆渡的人，几番风雨几番苦，艰涩辛酸与谁诉？太多人靠你渡河，但又有多少人只是傲然登岸，继续前行，而又有几分记得，你曾为其摆渡？
恨与你相识太晚，与你的相遇只是一个普通的早晨，却不平凡的日子，你写下了自己的名字，扭过头对我们纯朴地笑笑，那一刻，映衬着阳光，柔和的笑容嵌进每个人心间。你很少生气，并且不会为鸡毛蒜皮的小事，从未听过闻你说过一句脏话，言传身教，展示的是你身为语文老师的素养。感激的，是你教会我为人随和，不骄不躁的品行。
爱你执拗的性格，恨你刚毅的品性。你从未不公平对待任何人，为因学习差而指责，未因学习好而优待，区别只在于努力与否，品行好坏。当老师是要得罪人的，许多学生背景非凡，更何况，对象只是一个刚从农村调来城市的女老师。你因表现优秀从农村调来城市教书，看不惯那纨绔子弟的愚顽，亦或是想让他们有根本上的改变，三番五次的教育，赢得的却是满众的怨恨；丝毫不给家长面子，也因此未赢得好名声，但你依然我行我素，展现的是文人风骨，在我犯错时，也因此被你于全班前责罚，以至颜面尽失，但你全然不在乎，只在乎，为人本真。感谢的，是你教会我为人本真的执拗。
你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念，三十六年，渲染了两代人的童年，花白了你的麻花辫。那是支月英女士的写照。而我更想为你说：受过很多冷眼，遭过许多埋怨，却总能保持心不变，坚守未必有希望，苦难到最后未必有过甜，但依然无怨无悔，默默奉献，把芳香，洒遍人间。
教会我的，是那初心不变。
遇见你太晚，不能过早地聆听你的教诲；遇见你过早，你给我的印象不能更鲜。老师，在那最美的时间，我们最晚的遇见，你教会我什么叫坚强，什么叫刚毅，什么叫无怨无悔。
感谢在那段荒谬的时光，你却总与我肩并肩。
什么遇见什么作文【五】
成长的路上，书陪着我，向着阳光，感受温暖。
——题记
没有去过法国，但能感受到艾菲尔铁塔的高雅，没有去过埃及，但能感受到金字塔的雄伟，壮观，没去过海南，但能体验那里蔚蓝的天空，生活在现代，却能和李白对话，生活在现在却能和爱因斯坦交流…阅读书籍，是美妙的令人神往的。
阳光明媚的早晨，捧着一本书，坐在窗台边，温暖的阳光照在身上，背对着阳光不让阳光刺痛眼睛，安静地沉醉在书的美妙中，感受书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在瞬间，突然想起那扣人心弦的情节，依旧会绷紧某个神经，然后一股淡淡的忧伤涌上心头。
《格列佛游记》我反复读了好几遍，格列佛是一位有着强烈正义感的人，他在小人国为利立浦特国一举消灭不来夫斯古国的海军，保卫这个国家不受侵犯，但他不愿意成为侵略消灭其他国家的工具，格列佛认为攻击个侵犯其他国家是罪恶的，每个人都应该是平等的，自由的公民，所以当利浦特国要求格列佛消灭不来夫斯古国的时候他毫不犹豫的说：“我永远不喜欢做人家的工具勇敢的民族沦为奴隶。而且格列佛又很有自知之明他在小人国比那些人高十二倍的时候，他既不凭借自己的优势而耀武扬威，而在大人国他的身高相当于那些人的十二分之一时，他也不因而卑躬屈膝献媚讨好，他同样活出了自己的人格，我相信在前进的道路上格列佛会陪我一直走下去。
书带我感受海伦。凯乐在遭遇悲惨命运时，还对生命充满了希望，告诉我无论遇到什么事都要相信明天会更加美好。
读书的时光永远都是快乐的，而那些快乐飞的太快似乎太阳刚刚露出灿烂的笑脸，下一刻就要跟他告别，我总是舍不得感叹时光怎么呢么快但他却不会多停留一刻。
读书是件美好的事情，他可以让我陶冶情操，让我更懂得生活的真谛。
在书的陪伴下，我向着阳光感受美好！
什么遇见什么作文【六】
恐龙，这种庞大的生物在6500万年前忽然消失了。那么，恐龙如果能再次复活，来到这个世界，那世界会不会有翻天覆地的变化呢。
我在脑海中构思过无数次恐龙复活的场景：霸王龙在各个地方横行霸道；暴龙用自己的身体破坏一切；翼龙无拘无束的在天空翱翔……多么有趣的场景呀！
假如恐龙可以复活，我可以养一只霸王龙，天天骑着他出门，那么全部的恐龙都要给我让路，威风的不得了。
假如恐龙可以复活，我可以养一只翼龙，天天让他带我去天空中翱翔，那么我肯定没有烦恼，每天都过着无忧无虑的生活。
假如恐龙可以复活，我可以养一只腕龙，在我够不着高处东西的时候让他帮忙，让我不再为个子太矮而够不到东西发愁。
假如恐龙可以复活，我可以养一只甲龙，让他做我的贴身保镖，那会让食肉恐龙敬而远之，保证我不被食肉恐龙伤害。
假如恐龙可以复活，我可以养一只混鱼龙，让他经常载我到水里玩，那样一定会让人羡慕的，因为我可以随时随地下水游玩。
假如恐龙可以复活，我可以养一只暴龙，每天让他带我去大街上游行，那样会很酷的！
假如恐龙可以复活，我可以养任何恐龙做宠物，每一只都独具特色，都是唯一的一颗星。
也许，未来会给我一个机会，让我实现我的心愿。
什么遇见什么作文【七】
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句、优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。
有时候，书就像是一部时光穿梭机，把我们带到梦中的远方，又像是一匹奔驰的骏马，驮着我们遍游世界；有时候，书就像是一杯清茶，品上一口回味无穷，又像一杯咖啡，困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流，我们需要的是汲取书中的知识、营养成分，学习伟人的待人、处世之道。
小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地，我长大了。随着年龄增长，书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始，我喜欢上了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲怆情怀；喜欢上了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文，能体会其中肝肠寸断的凄苦；读一出曲折离奇的戏剧，能体会其中跌宕起伏的震撼；读一首温婉含蓄的诗歌，能体会其中超凡脱俗的清远；读一部酣畅淋漓的小说，能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识，也给了我们不同的心理体会。遨游书海，就像泛舟海上，惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨，以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气；体会铁面无私、令人敬畏的正气；充满披荆斩棘、舍生取义的勇气；得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤！
书，就像海边的灯塔，给远航、归航的人们指引方向。有书为伴，我从不曾感到孤独。在书的世界里，我放飞了梦想，一路书香，一路飘逸！
