我和妈妈在家吃晚饭后便出门,沿着宽敞的公路上散步,眼前迎来一束束橘黄的路灯光,身体也沸着一丝丝凉意。公路上路人寥寥无几,只有车辆隆隆地飞驰而过,周边的花草似乎被一齐带着舞动……我们正在闲聊的时候,不远处的大树旁忽然传来一丝丝凄惨的响声,一听到就连忙加快脚步,那声音便愈近愈清晰。绕过大树到小径上,发现不少棵树的暗影下几个人慌手忙脚,好像在阻挡一个人的。于是我们走近一看,噢,是个老奶奶。只见她瘦小的上半身被群手紧紧抓住,既是拼命地挣扎,却没能在这被围绕的羁绊中脱出来。她也还被许多人通通责骂,不禁投降了似的而抽噎不已……这样的情景真是让人揪心!我们皱了皱眉头,不由得打算问个究竟。可这时有个面露难色的中年女人转头瞅会儿我们身上,心里莫名一惊,妈妈就将我拉了过去,并肩一起匆匆地离开。走远后才放松了一些,我仍一脸茫然,对妈妈喃喃低语:就这么一个老人,他们为什么要这样呢?过去十几分钟,我望着那辆红色轿车稍稍地消失在尽头,于是索性转身往刚走过的`路段返回去。一面走,一面回想起那位好像是犯了错事但又可怜的老奶奶。虽依然百思不得其解,但脑海里种种猜测的涟漪一圈又圈开来缓缓开来……再次看见那棵大树,还是要深深吸一口气,绕到小径时又马上没想到他们依旧在原地,周围已变成另外的一种气氛。只见老奶奶蹲在草坪旁呜咽着,攥着手绢在脸上不停拭泪,而身旁的几个人曾拍她肩膀劝慰,每次却都被甩得一个趔趄。妈妈看到这样情景,心不禁一酸,问道:“问那个阿婆怎么了?”“他老了,早患上了痴呆症。”身材跟那位奶奶差不多的老妇一转头看到我们,并摇摇头回答。“本来我们吃饭得好好的,可我婆婆无缘无故地跑出外面,还好我们能及时挡住,她就哭了”穿着漂亮衣裳的阿姨双臂叉搂在胸上,闷闷地说。原来是这样,难怪我们会见到那老奶奶是那样反抗。这样严重的病情可能有一点热闹都引起情绪的波动。而我刚听到那个阿姨叫“婆婆”,立即明白了他们几个也许都是那奶奶的亲人。接着他们又将自己的那份心里话毫不掩饰地告诉了我们,听后妈妈潸然泪下,亲情如此伟大,却不知怎么说才好。只感怀地说“老人的痴呆症是治不好的,有时候会在外面疯疯癫癫,或是爱发呆。甚至连任何人都会突然不认识。不过只要经过精心的照料,她病一定会好一些!”“谢谢您的关心,我们会好好照顾她的!”几个人嘴角此时绽放出释然的微笑。最后我们又对他们说了些安慰和鼓励的话,话完便向他们屡屡点头。这件事过去了好几天,有时想念那位老奶奶,始终不知道她是否过得快乐安逸。拉开窗帘,即使是一缕微弱的阳光,也要洒向需要温暖的生活……
妈妈的微笑是和煦的春风。记忆中妈妈的笑脸总是那么美,轻轻拂去我心中的阴霾。记得小学时的一次,由于我的疏忽,得了一个很低的分数,我的心情也沉入谷底,从前对学习的喜爱与乐趣没有了,取而代之的是无尽的烦恼与忧愁。就在我对自己的学习成绩彻底失望,准备自暴自弃时,妈妈来到我身边,温柔地注视着我,倾听我的烦恼与困惑,听完后她只说:“加油,现在努力还不晚。”随即给了我一个温暖的微笑,这微笑如同一股春风,顿时赶走了我内心的烦恼,给予了我自信与希望,让我心中的乌云渐渐消散,让我的心情灿烂起来。从此,我努力学习,终于跻身于优等生的行列。妈妈,是你的微笑给我前进的动力,让我的内心灿烂起来。
爸爸的微笑是秋日的落叶,深沉却饱含着爱。记得您在我跌倒时,关心而暗含鼓励的微笑,让我的心情灿烂起来,让我懂得坚强;记得您在我心烦时温暖而会心的微笑,让我摆脱烦恼,轻松面对压力与挫折;记得您在我对您滔滔不绝讲述我一天的经历时,想忍住却不经意流露的`一个抿着嘴的微笑,让我心情豁然开朗,发现一切原来都是那么简单。爸爸,您的笑常常很不经意,却让我的心情顿时开朗,让我学会坚强,让我以轻松的心态面对压力。您的笑是秋日的落叶,深沉却蕴涵哲理,轻轻的却装满了沉甸甸的爱。是您的微笑教会我道理,让我的内心灿烂起来。
朋友的微笑是冬日的暖阳,柔柔照进我心底的角落。孤单时有你的微笑,让我们彼此相伴,一路同行;失意时有你的微笑,让我心生感动,温暖相随。记得考试前,你鼓励的微笑,让我勇敢面对中考的挑战;课堂上,你友善的微笑,让我专心听课,努力学习;下课后,你的开怀大笑让我们把烦恼抛在脑后,尽情享受友谊的美好。朋友,是你的微笑让我友谊的美妙,让我的心情灿烂起来。
时间的沙漏缓缓流动,我们被时间拖着一天天长大,回想起记忆深处那一个个微笑,我将带着灿烂的心情踏向远方新的征程。
一切都已重新开始。陡峭的山路充满着危险与不便,走在山路上的她总是磕磕碰碰。为了能方便妻子的下山之路,那天清晨,他开始了“爱情天梯”的开凿。五十年风风雨雨,他却依旧天天坚持着,每天天不亮,他就会拎着工具一路小跑,她跟在他后面同样也是一路不停地小跑着来到天梯旁。他一边挥舞着手中的工具,她一边擦拭着他头上的汗水。闲暇的时候,他总会面对着妻子,微笑着说道:“等我造好了,你下山就方便了。”
“其实,我一辈子也没出过几次山。”摸摸老伴手上的老茧,她流着泪对山外来采访的“凡人”说着。
2007年的一天,他倒下了,倒在了爱情天梯的最顶端,倒在了他一辈子奔波劳累的爱情之路上。5年后的2012年她随他而去,留下的却是这为爱情奔跑了一辈子的凄美故事。
无数次驻足在那古老的石梯跟前,看着那一层层布满岁月沧桑的石阶。望着一望无际的天梯,我不知道该说什么。许久,一对鸳鸯从我的头顶上一掠而过,我开始让自己跑起来,跟随着这对鸳鸯一路奔跑着,不停的奔跑着。朋友们当你们路过这里的时候,也请和我一起跟随着这对鸳鸯奔跑吧!让自己跑起来,也许你们会收获人生最凄美的幸福。
可是不久,我就改变了想法。
那是一个阳光灿烂的日子,我们一家三口坐公共汽车出去游玩。在车上,一位穿戴时髦的叔叔在众目睽睽之下将一根未吃完的冰棒向窗外一抛,滴着水的冰棒在空中划过一条美丽的圆弧线,便掉在了人行道上的口号牌旁。口号牌旁还盛开着美丽的'“塑料花”。
看到这个情景,我的脸红了,就像那红色的“塑料花”一样。我为武汉人羞愧!为那位叔叔对窗外的“美起来、亮起来、绿起来、洁起来”十二个大字视而不见,感到羞愧!难到车上其他乘客没有看到吗?不!他们看习惯了!习惯?!习惯意味着他们看到许许多多的废物被扔在大街小巷!是十个,是百个,还是千个、万个?当塑料袋淹没世界时,你们还装作没看见?
武汉人啊,想让武汉真正美起来,要让人们的心先美起来才可以啊!
在数学的学习过程中,教师应尽量多的给学生提供自主探索的时间和空间,做到:学生能独立思考的,教师不提示;学生能独立操作的,教师不替代;学生能独立解决的,教师不示范。给学生创设一些情境,开发他们无限的创意和智慧,让他们不断的体验成功,不断的收获惊喜,这是使学生快乐的保障。 在学习了《分数的初步认识》后,我有意将1/2和2/4的大小进行了比较。同学们你们觉得这两个数的大小关系是怎样的?学生中间出现了不同意见,我说,我们一起动手实践一下,看一看到底哪个正确!我让学生准备两张一样大小的纸,先折处它的1/2画上阴影,另一张纸折出它的2/4画上阴影,结果发现阴影部分是一样多的,原来这两个字一样大!这时,我给学生引入一个新的知识,当分子分母同时乘以或除以一个不是零的数,分数大小不变。我让孩子们自己举例子,没想到有一些同学已经掌握了,其实这就是约分,这个知识是高年段才有的。我又出了几道题让孩子们练习,孩子们都争着回答,还要求我出题目来练习,最后他们竟然会自己出题来考其他同学了。当我告诉他们这是四、五年级才学的内容时,他们都开心的不得了!短短的40分钟,在学习知识的同时他们不断地体会到成功的快乐,竞争的快乐,放飞自己的心情,从而更加积极主动地投入数学活动中。在教学《位置与方向》时,在小朋友们初步分清了方向后。然后,我请小朋友们说说自己邻座的东、南、西、北方各是谁?最后,我说:老师想到你们家去家访,你们欢迎吗?你能给老师画一张线路图吗?画好后用上东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、西北方位词做一个简要的说明。因为家是学生最为熟悉的,所以,他们完全驰骋在自由、轻松的世界里,画得十分投入,同时也享受了体验成功的放飞心情。
早就有专家呼吁过:要让课堂成为最有活力的地方。一个好的教师在课堂上能把学生所有的热情都调动起来,让他们在快乐民主的氛围中,在积极参与的过程中,在不断成功的体验中,觉得数学课非常有趣,数学知识非常有用,学习是一件很有意义的事情。让我们用幽默风趣的语言,为学生营造和谐向上的气氛;用智慧与创造为学生创设合理恰当的思维空间;用激励与激情撩拨孩子们的心弦。让我们的教学课堂真正成为孩子们张扬个性的舞台,体尝成功的乐园吧!
70年前的一个春天,在山下的一个古老的小山村里。她坐着花轿子,他跟随着轿子不停得奔跑。羞涩的他最终偷偷掀开了轿子的花布帘,那一刻他惊呆了。直到轿子走远了,他还呆呆的站在那里。五十年后的那天,当她回忆起那让她啼笑皆非的一刻时,总是笑着说:“小伙子那时候连个轿子都没得,好笑人啊!”说着便哈哈大笑。
那一年,他6岁,她16岁。爱情的种子却已经在他的心中生根发芽。而当时,华年丧夫的她带着四个嗷嗷待哺的'孩子,独自一人承受着生活的艰辛。他看在眼里,急在心中。直到有一天,一件事情最终成就了他们近半个世纪的凄美爱情。那天,她和孩子掉进河里,他不顾一切的冲过去,跳进河里,救起了他们母子。
从那以后,他主动承担起了照顾她的责任,挑水、砍柴、照应家务。他们彼此相依苦恋4年,就在他们以为可以终身相许的时候,命运却跟他们开起了一个巨大的玩笑。
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