写一封信作文四年级496字【一】
尊敬的孙校长：
您好！
让您在百忙之中抽空看这封乳臭未干的学生的信，真有些过意不去。先自报家门一下吧：我是六年四班的副班长，姓朱名琪琪，在美丽的母校生活了六年，没馈赠什么成绩给母校，在临近毕业之时，就留下我对母校的一些小建议吧！
我校的各种设施都面面俱到，可单双杠这些器材似乎已经年老体衰：它们衣衫褴褛，皱纹条条，甚至都昏昏欲睡，摇摇欲坠了……可咱们学校似乎有些视而不见，并没有采取什么措施，上次有好几位同学在单双杠那边发生事故。对此，难道还不应做些改善吗？也许是咱们学校心有余而力不足，或许学校有难言之隐吧！但我觉得如果把单双杠重新粉刷一遍，一些松动的地方再请工匠师傅修理一下，单双杠一定会恢复往日容光满面的样子，给人焕然一新的感觉。您觉得呢？
另外，我们学校的很多设施似乎是摆设。并没有向全校师生开放。比如图书室，全校学生大概有三分之二的同学没进去过，能进去的同学可谓“三生有幸！”，三分之一的同学中，还包含以值日生名义进去的呢……
咱们学校被命名为“东山县第二实验小学”，我们都很高兴，但如果校内的`设施能更完善，能向全校开放校内各种先进设施，我相信全校同学一定会欢呼雀跃，称赞校长您这个英明的决择。
以上只是一个十四岁的学生的看法，您不必看得太重。
祝您：身体健康，万事如意！
祝母校：越办越红火！
您的学生：朱琪琪
写一封信作文四年级496字【二】
尊敬的妈妈：
您好！今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。
每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：“双诠，饿了吧？”我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。
考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。
爱你的孩子
20xx年XX月XX日
写一封信作文四年级496字【三】
亲爱的雨：
你好！你在来的路上了吗？你富有诗意，叫人心旷神怡，尤其是在夏天，虽然炎热，只要你挥洒一些你的汗水，夏天就会顿时凉爽起来，可是你肯定会说不能下太久，不然就会跟黄梅天一样压得人喘不过气。
可是我要告诉你，其实我并不害怕黄梅天，因为虽然墙壁地板都有着湿气，但是我可以穿上雨衣带上伞，然后飞奔出去，在雨中散步，听着雨滴滴嗒嗒的声音，我便觉得雨天可以让我离开这纷纷扰扰的世界，在那里我又可以享受童年快乐，这样我自己就可以更悠悠自在。
冬天一清早掀开帘子瞧一瞧，太阳挂在天上，没有你的踪迹，我多渴望可以把你的汗水挥洒下来，让我感受到夏天的凉爽。5月是黄梅天虽然没到，但是我的记忆中浮现出母亲抱怨，你怎么还没停，父亲却拿了一检查，在院里赏雨外公家的院子阳台上花草树木很多，经过你汗水一淋嫩绿的枝叶，它顽皮的伸了伸懒腰。玫瑰花也掩盖看不住自身的美貌，还发散发出了淡淡的幽香。
另外杭州的西湖，风雨阴晴风光不同，我总喜欢在栈桥上欣赏着你的身姿，我不得不佩服你。因为你美得让人感叹，让人喜爱。
5年了，那淅淅沥沥的雨声，我仍然听得见。
祝
世界缤纷多彩！
XXX
20xx年xx月xx日
写一封信作文四年级496字【四】
亲爱的刘老师：
您好！虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
您的学生
