三年级作文甜【一】
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，
每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
三年级作文甜【二】
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。
记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：“现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？”“知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。
每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。
走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
三年级作文甜【三】
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，但这里面最美好的，一定是——“甜”。
小时候，甜是一颗小小的糖果。暑假的时候，我们一家去了外婆家玩。外婆家附近春暖花开，小草在风中摇曳，小花在向我们摇手，大树也摆摆叶子表示欢迎。那时我还小，表姐总会带我去玩。家旁边有条清澈的小河，小河里有许多小鱼，小鱼们都欢乐地在河里玩耍，我们经常在河边丢石子，捉小鱼。有一次，我们路过小卖部时，表姐让我等她一会儿，随后便径直走了进去。没过一会儿，表姐就拿着一根棒棒糖走来，还帮我把纸撕开，递了过来。我把糖含在嘴里，甜甜的味道在嘴里慢慢散开，那段时间表姐经常给我买棒棒糖吃。她给我的\'糖很甜，那段时间我的生活也很甜。
后来的一个暑假，我们又去外婆家，我也再次见到了表姐。到了晚上，我拿出很多颗糖，递给表姐：“这算是以前的谢礼吧！”“我的表妹长大了，那我就收下了啦！”说完，她拿起一颗糖放入嘴中，我们俩相视一笑。在这个暑假里，我们又像从前一样，买糖，丢石子，捉小鱼。在我临走前，表姐塞给我一个盒子，并嘱咐我回家再打开。回到家，我迫不及待地打开盒子，发现里面是各种糖果盒一张留言——“不要吃太多哟。”我很开心，认为甜就是一颗颗糖。
随着长大，甜是一张满意的试卷。一张满意的试卷可以让我感觉很有成就感，让学习了很久的身心得到满足，让家长大人们都以我为荣，让我的心里如波涛汹涌的大海一般，激动万分。当我拿着满意的试卷时，我会不经意间露出一丝微笑，那时的我认为甜就是一张满意的试卷。
长大成人后，甜是一份优秀的工作。有了好工作能让我们赚到很多钱；有了好工作能让我增长见识，看到更广阔的世界；有了好工作能我们离梦想更近一步，离成为优秀的人更近一步。总有一天，我会成为我理想中的人，那个时候，我一定会以为甜就是一份优秀的工作。
甜，一个多么美好的字，有了它，人们才有幸福的生活。
三年级作文甜【四】
校园就如蜜糖，从头到脚都是甜的。
――题记
校园是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。
老师·太妃糖
老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。
什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每天签上预习情况，我几乎是天天在抱怨中度过，甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着100分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品—糖果，感觉如坠入蜜糖，也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。
同学·水果糖
同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中的呐喊响彻云霄。
成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊，通过不同的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的口味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人快乐的甜蜜。
校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
