在梦里,我抓起一缕时代的光,打上兵马俑的印记……
说起兵马俑,大家都会想起那神秘的秦陵地宫——在八千强秦兵马俑的守卫下,当年叱咤风云的秦王嬴政就在这里静静的躺着,等待着时代将它唤醒。
在俑坑中,一种扑面而来的豪气与壮丽将你的五官折服,你仿佛游弋在历史的长河中,随处可感受秦帝国的强盛与秦王的霸气。现世的武功让秦王有了超越生的妄念,于是,一对集豪迈与勇猛于一身的强秦兵马俑,就这样屹立在那个时代的高峰。
在这里,如果仔细观察,你会发现,兵马俑脸型、发型、体态、神韵均有差异,陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦兵马俑都富有动人的艺术魅力。
身处这个历史的奇迹中,你仿佛摇身一变,成为了那个时代的一员,你可以身临其境的感受着兵马俑粗犷的气息与豪迈的脉搏,那秦时生命的`繁华与喧嚣都深锁在这一排排整齐而各异的秦俑中。充斥在这地宫里的鲜活的秦俑,带着它时代的使命,与泥土瓦砾一同守候着千年的寂寞,在无数个薄雾氤氲的夜晚,仰望着明月孤云,向大地诉说着一个王朝的命运。
望着这些宁静而生动的陶俑,战场的喧哗仿佛在耳边呼啸,战士的勇猛仿佛在眼前重现。而现在,却只剩下坑前无数的闪光,与坑中凌乱的碎瓦。
我仿佛在这里,乘着历史的光荣,在无边的大地上,驰骋,前进。
而历史,终究被大地湮没,徒留下一片无助地哀叹……
马上我上学就有一个月了,在老师的指导下我有了很大的进步,但是还是有些不好的习惯,现在我回家写作业的效率提高了,能够独立完成完成老师布置的阅读作业。
我要向我的好的同学学习,改掉自己的坏习惯,养成好的习惯,希望老师多帮助我,让我能够茁壮成长。
今天刚开始跳绳的时候,我一分钟只能跳100个,经过几次练习后,我一分钟能跳120个了,可是我一点力气也没有了,可我还是坚持练习。
现在我一分钟能跳137个了,我好高兴啊,你们不要笑话我哦,我再坚持练习几天,马上就能跳到140个了,我好自豪啊!
今天 ,因为我们班被隔离了,所以书法课就改成晚托班了。在晚托班上,我很快把作业写完了,然后还画了一张画,在下课铃之前,整理完了书包。
以前,我在晚托班上总是磨磨蹭蹭,从来都完不成作业。妈妈也表扬我进步了。在晚托班上写完作业,回到家就可以做我想做的事情,可以玩,可以看书,可以拼图……想干什么就干什么。太开心了 。我要每天进步一点点,一年就可以进一大步了。
对有的人来说,理想是人生中的一座导航塔,指引了前进的道路;对有的人来说,理想是天空中的北斗七星,照亮了那崎岖的路;而对于我来说,理想就是在黑暗里徘徊时的一丝亮光,让我看清了我自己,知道了我的路究竟是什么。
一天,我在玩电脑的时候,一不小心进入了一个网页,便继续看了下去:
1935年,陷入绝望的古巴青年给远在美国的卡耐基写了一封长长的信,在信里,他想卡耐基诉说了自己的困惑与仿惶,希望这位成功学大师能拯救自己即将崩溃的生活。当卡耐基阅读完这封信后,他对罗吉的遭遇非常同情,同时也被罗吉的真情实感所打动,于是,他对罗吉送去一本叫《卡耐基来信》的书。最终,在戴尔·卡耐基的帮助下,成为了一名爱情、事业双赢的出色律师。
是啊!作家多么的伟大呀!而我的理想就是当一名像戴尔·卡耐基一样可以改变人一生的作家。在我的理解中,作家就像人类心灵的工程师,无私地令你改变,是你的人生充满希望与努力。
有个作家曾经说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
我深深地知道,作家需要雄鹰翱翔天空的勇气、河流冲破水坝的毅力、跟需要小草不断破土而出付出的努力。这因为我深知,所以我从小就看一些名着:《童年》、《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》……平时就去山上感受感受身边的一草一物,多多积累素材,为以后的写作做好一切准备。
如果我当上了作家,我会利用我的一切时间来创造一部部小说,丰富人们的课余生活。我会写关于保护环境的书,让人们学会爱护地球;会写关于自我保护的书,让人们增强保护自己的意识;会写关于网络的危害,让人们远离那些网站。还会……
作家是一条艰难的路,充满崎岖与困难,但我不会放弃,我会一步一步地向理想前进。
今天知道妈妈是我们班家委会成员,我感到很骄傲!妈妈也很开心!她说:“非常愿意为我们班级全心全意做些事情!”她不支持郭美美(我不知道她是谁),她支持班级事业!
我会像妈妈一样热心,帮助同学,帮助老师。我和妈妈共同进步!
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