我最佩服的一个人作文400多字【一】
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的'海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她……
我最佩服的一个人作文400多字【二】
在这次5。12地震中，爸爸他们学校有一些家很远的学生没有离开，政教处便召开了会议。
会议结束后，政教处派爸爸和一些男老师为学生搭帐篷。爸爸因为没日没夜的为学生搭帐篷，所以腰椎间盘突出，匆匆的去了医院后，还没日没夜的为学生搭帐篷。那时，我想不明白：爸爸为什么要这样做呢？爸爸为了学校做出了许多贡献，我在心里怨了爸爸几千次，几万次，但现在我不再怨爸爸，因为我明白了那是爸爸的责任。爸爸是学校政教处的老师，他有责任更有义务为学校做贡献。爸爸必须完成他的“任务”。爸爸的任务就是维持学校纪律，保护学生安全。我再也不会怨爸爸不陪我，因为我了解了爸爸。难道不是爸爸身上种尽心尽责的闪光点而让他在学校熠熠生辉？我尊敬并佩服我尽心尽责的爸爸，我爱我的爸爸！！！在我的身边有许多平凡的人，可这些平凡的人身上都有一个个闪光点。他们有的无私奉献，有的拾金不昧，有的尽心尽责。。。。。。他们都让我佩服。
在这些人中我却最佩服一位尽心尽责的人民教师，他就是我的爸爸。我的爸爸不是什么鼎鼎有名的大人物，他仅仅只是一位普通平凡的老师，可我却从心底里佩服他。在这次5。12地震中，爸爸他们学校有一些家很远的学生没有离开，政教处便召开了会议。会议结束后，政教处派爸爸和一些男老师为学生搭帐篷。
爸爸因为没日没夜的为学生搭帐篷，所以腰椎间盘突出，匆匆的去了医院后，还没日没夜的为学生搭帐篷。那时，我想不明白：爸爸为什么要这样做呢？爸爸为了学校做出了许多贡献，我在心里怨了爸爸几千次，几万次，但现在我不再怨爸爸，因为我明白了那是爸爸的责任。爸爸是学校政教处的老师，他有责任更有义务为学校做贡献。爸爸必须完成他的“任务”。
爸爸的任务就是维持学校纪律，保护学生安全。我再也不会怨爸爸不陪我，因为我了解了爸爸。难道不是爸爸身上种尽心尽责的闪光点而让他在学校熠熠生辉？我尊敬并佩服我尽心尽责的爸爸，我爱我的爸爸！！！
我最佩服的一个人作文400多字【三】
大家心目中都有一个让你值得敬佩的人，也许他是警察，也许他是邮递员。
而我敬佩的是一个白发苍苍的清洁工。
我的脑海里，深深刻着这样一件事：在一个冬天，我和往常一样，写完那是我心烦的作业，就出去痛痛快快的玩一顿。
从远处看，我看见一个黑色的背影，不知在干什么，我走近一看，原来是一个白发苍苍，满脸皱纹的清洁工，他正在拿着扫帚扫地，他把那一片片已经发黄干枯的落叶，一片片纸屑扫进了簸麴，他在慢慢扫着，似乎不愿意让一丁点垃圾来污染环境，他把那臭的不能再臭的垃圾桶里面的垃圾倒入三轮车中。然后，他继续为人民服务。
我不由自主的想到；他们真辛苦啊！这时，我习惯的把一个纸团扔到了地上，清洁工看见了，和蔼的说道：“小朋友，不能随便乱扔垃圾，要保护环境。”我听了之后，便十分惭愧的捡起垃圾。
这位平凡的清洁工，和常人一样，可他那高尚的品质却值得我们去学习，如果没有他们，就不会有我们美丽的家园。
我最佩服的一个人作文400多字【四】
每个人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。
王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇非常能说，想象力也非常丰富。她是我们班的班长，对工作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。
有一次我们班上语文课时，老师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后，“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“我认为小学上应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应该多看电视好。”老师微笑着点了点头，对乙方说：“有谁不同意他的看法请举手。”我把手举得高高的'，“屈聪聪。”老师把我叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“我不同意他的说法，我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了我，站起来说：“我给她补充！”我看着她，胸有成竹地说：“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”
汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！
还有一次，老师让我们改作文，改完作文的人就写。我没改完，只能回家去改作文。第二天，老师让我找老师。老师告诉我哪不足以后，又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后，我真是受益非浅，没有想到，写个心情感言多能写这么多，而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文，描写的非常好，让人读起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后，觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富！
我敬佩汪燕的地方多着呢！这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是---她写作文的水平。她写的两篇作文居然能让我开窍，我真的没有想到！现在我和汪燕是无话不谈的好朋友！我敬佩她，并希望她永远快乐！
