我的什么说明文作文【一】
我想当一个画画老师，因为在教小朋友的时候，也可以让我很快乐。我要教他们画出自己的梦想世界，我会鼓励学生们发挥无限的想象力，用泡泡土捏出他们喜欢的屋子。我自己也可以天天画画，天天捏泡泡土，我们每一个人画的、捏的，都绝对不一样。
我想开一个宠物店，店里有很多可爱的小狗、小猫、黄金鼠，还有很多数不清的各种小动物，我会帮这些小宠物找到最适合的`主人，让他们可以快快乐乐的过生活。不过，我的宠物店一定要离家很近，因为我很容易赖床，就会迟到。那宠物店的小动物就会没有水可以喝，没有东西可以吃。
如果我赚了很多的钱，我希望可以当一个太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更远的星球，去看看那些只能用天文望远镜才看得到的神秘外太空，把所有的画面传送回地球。最好能让我亲自在每个星球走一下就好了。
最后，我希望能够玩遍全世界的每个主题游乐园，乐高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一样游乐设施都玩到底。我会设计一本护照贴纸簿，把我玩过的游乐园，全部拍下来，全部当纪念。
当然，我会一直画画，把每个我喜欢的风景，都画下来。带回来给我的学生和小宠物们看呀！
我的什么说明文作文【二】
陶渊明爱菊，他爱菊的隐逸；周敦颐爱莲，他爱莲的高洁；苏轼爱竹，他爱竹的气节。我爱摄影，爱它提升了我对美的认识。
在我小的时候，爸妈就喜欢经常把我带去照相馆，给我拍照。一张张照片在我的脑里浮现，它集成一段视频，一部我自导自演的电影。照片里，有我躺在妈妈怀里笑看镜头的场景，那圆滚可爱的脸蛋告诉我刚萌芽的我就喜欢拍照；它记录下我被妈妈苦逼着喝牛奶的的画面，那卖力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它记录下我爬山时和石头一起帅酷的合影，那身行头和摆起的姿势又使我回到了那个童真的年代。摄影记录了我生活中的点滴情怀，为我的成长打上了一节一节地标签与印记。不知是不是从那时起，摄影，在我的心中埋下了种子，照相机也成了我很喜欢的物件之一。
后来家里花钱买了个相机，相册里再添加的就不只是生活照了，更多的则是风景照。我爱上了美图，我崇拜那些摄影师，他们能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。从那时起我，我爱上了清晨的一缕朝霞，傍晚的一轮夕阳；爱上了庞大宏伟的建筑，清新脱俗的园林；爱上了潺潺的小溪，爱上了巍峨的山峰……我用相机拍下它们，我的审美能力在一步一步地升级。我琢磨着让光影也进入相机的视野会不会更好，会不会换掉一种风格，会不会有不一样的特色？在一点一点的思考中，我渐渐脱掉幼稚的外套，摄影让我琢磨角度如何改变，让我回想景物如何取舍分配，让我能够冷静的对待眼前的事物，让我在欣赏万物的时候，产生一种钻入心灵的美感，得到一种由内心油然而生的享受。
再长大点，我突然发觉相机可以记录下的东西如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅，不快人心啊。渐渐地，我开始注重到了细节，生活中的细节，人生中的转折，发现一些我就会立刻拿起相机拍下来，并在相片的下面配上一句感言。有时你就会感受到摄影给你带来的这种美更有深意，更有诗意，更加新颖。比如，看到一株青青的小草，我会想到拍下它不同生长阶段的生命姿态；看到被压弯的松枝时，我会想到人生有时的低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点。它记录下了我用心灵感悟着的东西。
摄影，让我感受到美世界是如此美好。万物之美，生活之美无处不在，每一种美都让我沉醉其中。
我的什么说明文作文【三】
在我的学生生涯中，有一些亲密无间，无话不说的好朋友；也有些聪明伶俐，能说会道的朋友；还有一些开朗大方，幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好朋友也是我们班的班长，我们都叫她小阳。
小阳的眼睛大大的，亮亮的，像滴进了露水，含满了要溢出来了。她的鼻梁上架着一副近视镜，很有知识渊博的博士的感觉。最令我佩服的事她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明，能言善辩，说起话来妙语连珠，像唱歌一样动听。她还很喜欢黑白配的衣服。她总是穿一件黑色的T恤，套一件白色的外套，再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋子，是名副其实的黑白配。
小阳是一个热情，开朗的人，每次下课时，我都能看到她与同学们相互逗乐，取消的样子。看到她时，我的心情也仿佛开朗了许多。她对自己的工作非常的热情，是老师最得力的小助手。每次参加集体活动或者黑板报，十次里面九次都有他。她的牛脾气是全班同学乃至老师都不敢恭维，谁要是惹毛了她，那谁就遭罪了哦！为此，全班就给她取了个外号——“母老虎”
最让我佩服的还是他玩的写作水平，每次见到她写作文时，都能让我眼前一亮，让人有耳目一新的感觉。她的写作每次都能获奖，每次都能让老师称赞，每次都能让老师把她的作文在班上当范文来念。
她是我的朋友，我要向她学习。
我的什么说明文作文【四】
我的爸爸是一个教师，他长得胖胖的，还戴着一副眼镜，理了个平头，个子不高。
爸爸喜欢游泳、跑步、打乒乓球、看书、旅游。
我爸爸对我要求很严，他经常教育我要懂礼貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔给了我一个又大又圆的苹果，我从叔叔手中接过苹果，就津津有味地吃起来，在回家的路上，爸爸教训我说：“源源要做一个有礼貌的孩子，别人给你东西，要说谢谢。”
爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷在房间里看电视，爸爸叫我开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么?”我说：“我在看书”。他看了一眼，就说：“你在撒谎不是?你瞒得了我吗?你知错吗?”我只好承认。爸爸对我说：“自己做错了事要主动承认，千万不可说谎，知错就改还是好孩子。”爸爸的教诲我牢记在心里。
我爸爸是一个要求严格的人，我喜欢我爸爸，是他教育我从小做一个懂礼貌、诚实正直的人。
我的什么说明文作文【五】
当时我不明白妈妈说的是什么意思，所以很快就忘记了。直到我上初中后，我才模模糊糊的明白了。
写作业时，我发现灯光照在我的本子上，是那么的柔和，桌子的高度是那么的合适，椅子是那么的舒服。啊！这是我的幸福啊！
每天早上，我还赖在暖暖的被窝里时，听见了厨房里锅碗清脆的声音，热粥在锅里吐着气泡。爸爸妈妈尽可能小声的做着早餐。我贪婪的嗅着弥漫在屋子里的香气，这已经不是早餐的香味，这是幸福的味道。啊！这就是我的幸福啊！
中午，火辣辣的太阳光照在我的头上、肩上。使我本来就烦闷的心情更加郁闷。好不容易才挪到了家，进家后发现空调开了，是我觉得最好、最舒服的温度。坐在沙发上，看见一杯早已为我晾好的水。一饮而尽，啊，是多么的甘甜、凉爽。身上的疲劳，热感，一扫而光。啊！这就是我的.幸福啊！
下午放学，在校门口。妈妈正等着我，我走到她身旁，一双手将我身上那似乎千斤重的书包背在了肩上。之后递给我一件衣服，道：“快穿上，在电动车上别冻着了！”这衣服，穿在身上柔柔的、暖暖的。看着风中飘逸的妈妈的头发。我感到——这就是我的幸福！
回想当年。我那种模模糊糊的明白已不再有，现在我真真正正的明白了我的幸福是什么！我的幸福就是有个爱我的爸爸妈妈，有个爱我的家！
我的什么说明文作文【六】
生活中，每个人都有自己所喜爱的事物，但对于我来说，在这个飞速发展的时代，感受大自然的美好，就是一件幸福的事。
在这样一个开放的时代，人人持有自己的美学观，人人都成了美的评论家。纷繁复杂的事物扑面而来，让人不知所措。不如去感受最原始古老的美——自然之美。
自然之美是最耐寻味、最灵动、最有活力的美吧！
走进大自然，一路上鸟儿鸣叫，树枝随风摆动，发出沙沙响声；轻风拂面，犹如母亲的微抚，阳光普照大地的每一个角落。一切，都散发着活力；一切，都弥漫着清新的味道；一切，都是那样美好，让人好不惬意。身心被最自然、最灵动的美抚慰着，包裹着，侵蚀着，怎能不说是一种享受？
在这般诱惑的驱使下，我们径直朝向大山，在泥土、沙石中漫步。累了，歇下脚，放眼望去，各色的花卉，粗大的树干，清澈的溪水，是那般静谧，那般悠闲。一切烦恼抛之九霄云外。剩下的唯独静静地感受、倾听。与喧嚣、繁杂的城市相比，大自然让人心旷神怡。
继续向山间走去，山峰间落差垂直的瀑布，那飞泻而下的银链，在阳光下闪烁。瀑布飞泻而下的气势，轰鸣般的响声，给人以舒畅的宣泄感，人的五脏六腑好似被冲洗，一切尘埃被荡涤无存，让人神清气爽。
大自然包容一切生命，在它怀抱里的生命，或宁静欢愉，或奔腾有力；或四季常青，或开落有时。但一切和谐相生，相互映衬。
领略这自然的宁静，领略这自然的粗犷，领略着这自然独有的美，身心无比轻松。舍这自然，该找不着这般享受了吧。
大自然，我的最爱。我爱你无私的胸怀，我爱你灵动的生命，我爱你率真的品性。
我的什么说明文作文【七】
我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴着一副厚厚的眼镜，笑起来非常的可爱，就像一个橡皮娃娃。可是，生起气来却非常可怕。记得有一次，我不肯弹琴，爸爸就给我摆出一个老师的架子，眼睛瞪得圆圆的，手指尖都快指到我的鼻子了，怒气冲冲地说：“你到底是弹，还是不弹?”样子就像只准备吃掉羊的狼。
我的爸爸是个老师，他非常爱学习。每天早上，草草的吃完早餐，就开始读英语。他平常不是对着电脑工作，就是在看书，而且还写了很多书。
爸爸平常都喜欢给我讲笑话，经常逗得我捧腹大笑。不知道他给他的学生上课时，会不会这样?
爸爸每天下午都去运动，有时跑步，有时溜冰，有时在家里做仰卧起坐，有时还把我当成他的运动器材，举来举去呢!
我很爱我的爸爸，不管给我什么，我也不会换爸爸。
