王芳主持人谈写作文(主持人王芳推荐3年级优秀作文)

王芳主持人谈写作文(主持人王芳推荐3年级优秀作文)

首页笔记更新时间:2024-05-26 08:12:19
王芳主持人谈写作文(主持人王芳推荐3年级优秀作文)

王芳主持人谈写作文【一】

我是浙江省台州市玉环县环山小学五(9)班的学生,我叫朱琦。

寒假才过去,在假期里发生了许多很好玩、很有趣的事,所以,我想和你分享我的快乐!

我爬了山,一座不知名的山,很刺激。但最让我开心的`是打羽毛球。我把球打了过去,对方一跃而起,用力一拍,把球打了回来,他打得很重,很高,很远。我抬头望着球,一直倒退,等到距离差不多的时候,我把球拍一挥。挥空了,他笑得合不拢嘴,我为了挽回面子,把吃奶的劲儿,球一发,可能是他疏忽了,走神了,轻敌了,竟然没接住。我失声叫了出来,一蹦三尺高,但是,因为这突如其来的兴奋让我一时被高兴冲昏了头。我的分数在原地踏步,他的分数在直线上升。

于是,我再一次调整心态和力度,等球飞来的时候,我双手紧紧握住球拍,手心里直冒汗,突然,我把球拍举过头顶,用力一打。我把球打了回去,但他也不甘示弱,像接力似的又打了回来。我又拍了回去,可能力度太小,打得太近,让他来不及接球,还差点摔跤,我看到这一幕,笑得就差没有趴下了。

打到最后,两人都满头大汗,但还是不分胜负,说明我们势均力敌,难分伯仲。

所以就约下次了。

祝你

身体健康 万事如意

王芳主持人谈写作文【二】

你好!

此刻的我非常激动,尽管我觉得很冒昧。但我仍然想给远隔千里的你写这封信。或许你很奇怪,我是怎么找到你的`?呵呵,其实我是读了《小学生学习报》,深深被你你的文章吸引的。

这次给你写信,是想和你成为好朋友。你一定很好奇我性格怎样,爱好如何等等等等。别着急,这就让我来介绍一下:我就读于河南省巩义市夹津口镇中心小学,今年五年级,个子不高,身材纤细,痴迷读书。我看过的书可多呢!有《王妃黑叶猴》《笑猫》《鲁滨逊漂流记》《查理九世》……但我最最喜爱的还是沈石溪叔叔的动物小说,里面的故事读了让人泪如雨下,心会跟着他们时而兴奋,时而伤心,时而紧张。还有杨红樱阿姨的书,让我懂得了一个又一个的道理。因为我读书多,读书痴迷,朋友赠我一个“书呆子”的外号!

再来说说我们的学校,校园里栽种了松树、银杏、芭蕉、核桃等树木,花坛里是四叶草、太阳花、玫瑰等花草,一年四季真是美如画卷。春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天黄叶飞舞,冬天白雪一片,到处银装素裹。

当然,我也想知道你是一个什么样的女生呢?有什么爱好?你的学校如何?真希望和你成为知心朋友。在此期待你的回音!

祝你

学习进步!天天开心!

远方的朋友:李佳露

2017年5月17日

王芳主持人谈写作文【三】

您好!

你是不是很奇怪谁会给你写信呢?我是在《快乐与阅读》上看到你的名字的,你写的作文太好了!借此我想和你做朋友。我来自是河南省管城区南十里铺小学五【2】班的胡晓菲。既然要交朋友那我让你了解一下吧!我们着的环境很好。你们那呢?

我们班准备开展“手拉手”活动,认识很多朋友。我原本是一个性格开朗的小姑娘,但是那双孤独可怕的手慢慢的向我伸出。我希望我能像我妈妈那样话多,这样就没有那样孤单了,能够交上一个知心的朋友。

王芳你有什么理想或者有什么打算! 在生活中没有一个能让我感兴趣喜欢的一门儿功课,除了美术能让我感那么一点点兴趣之外。借此机会让我好好的说上几天吧!我长大想当一名画家:当我碰到一位双目失明的老人,我就给她画一双美丽动人眼睛;当我碰到一位双腿残疾的'中年人,我就给他画一双腿;当我碰到一位 体弱多病的小孩子,我会给他画一个完完整整、健健康康的身体……你的理想是什么?

好了,不说了,我要睡觉了。我等待你得到回信。

祝你:

身体健康,

学习进步!

你的好朋友 胡晓菲

20xx年6月22 日

王芳主持人谈写作文【四】

前几日观看了20xx主持人大赛后,颇有感触。

主持人大赛是比拼选手主持功力和文字组织能力,由专业评审和大众评审打分进行不断淘汰和最终产生冠军的比赛类节目。比赛方式一般是即兴主持,即根据材料进行主持。我看着各路选手纷纷上台,真可谓是“神仙打架”,各显神通。在欣赏的过程中,我突然发现:这不就是我们考场的材料作文吗?想到这,我立刻认认真真地看起来,逐渐从中学到一些写作技巧。

首先要紧扣材料提炼中心词。通过观察,我发现每一位选手都会围绕一个词语展开论述主持。如新闻类选手王嘉宁在经典节目《环球瞭望》考核中,通过对材料的迅速考察,发现两则材料的共同点:英国姑娘邓扶霞和中国奶奶徐秀珍都为了让世界了解“中国文化”打开了一扇门,于是王嘉宁提炼出“中国文化”这个关键词,展开讲述。

其次要巧妙运用过渡句。我很早就知道过渡句起到承上启下的作用,可我一直觉得这没有什么值得重视的,直到看了选手的主持文稿,我才发现过渡句真的非常重要。以文艺类选手蔡紫为例:她在即兴考核中围绕“梦想”讲述了“油条哥”刘洪安和姜淑梅奶奶的故事。蔡紫巧妙地抓住两人间年龄的差距,在讲完刘洪安的故事后,她说:“梦想,难道只属于年轻人吗?答案当然是否定的`,追梦人,永远是年轻的。”有了这个过渡句,材料间的衔接就非常自然和流畅了。

当然还要善“抓”会“放”取信息。当我们在考场上时,面对扑面而来的信息、材料,会发现很多东西都是有用的,但是,我们还是要在确定中心立意后,找出哪些材料信息是最有用的。新闻类选手董星辰在经典节目《时代楷模发布厅》考核后,康辉点评时建议他一手“抓”,一手“放”。“一定要有选择,而且舍得去放弃”,康辉如是说。

最后要细致表达真情感。看了这么多期节目,我也找到了我非常喜欢的一位选手——李七月。在“走出去”的环节中,她采访的是一位在上一届比赛中她采访过的老邮递员曹正富。李七月去了河北蔚县,再次找到了曹师傅,跟着他走了一天步班投递路,明白了这份职业的艰辛。她温情沉稳的讲述背后让我看到了平凡职业的伟大。李七月通过实地考察,将自己最真实的感受讲给我们听,呈现的感情更加饱满。我们学生写作文也是一样,亲身经历的事写出来更具真情实感、引人入胜。

主持人大赛教给我的写作技巧还有很多,不一而足。而且每一场比赛中呈现的写作技巧都让我醍醐灌顶,耳目一新。那么,对我来说,现在要做的就是:努力沉淀,灵活运用!

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