我得到了理解作文600字初中(我懂得了什么作文600字初中生)

我得到了理解作文600字初中(我懂得了什么作文600字初中生)

首页笔记更新时间:2024-02-26 09:28:02
我得到了理解作文600字初中(我懂得了什么作文600字初中生)

我得到了理解作文600字初中【一】

炎炎夏日,操场上传来一阵阵呐喊声、打气声响彻云霄。原来是一场激烈的篮球比赛,而且我为这次篮球赛,已苦练打篮球很多天了。

每次双休日的时候,我都和朋友一起去体育馆练篮球,无论风吹雨打,我都坚持练篮球。

我们的规则是:一个人进攻,一个人防守。如果防守的人将进攻的球抢到手,那么防守的人将变成进攻的人,进攻的人变成防守的。首先,先由我进攻,我带球试探他,他展开双手,像老鹰抓小鸡里的老母鸡,我开始向他的左侧进攻,出假动作,他以为我向左侧攻击,结果,我突然向他右侧发动进攻,他防不胜防;我冲向他的右侧,一个漂亮的三步上篮——球在篮球架滚了三圈,进了!我继续攻击,我跨下运球时失败了,给他捡了个便宜。他进攻时,直接三分线,竟然进了?我不禁惊讶道。

我们的篮球打一个下午,这场锻炼使我十分受益。

我得到了理解作文600字初中【二】

??得到了表扬_650字

有一次,在学校上英语课,老师为了锻炼我们上一节课所学的内容,便问:“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了,老师点到了我的名字,于是我快步走上讲台,而且按照老师的要求做得非常好,老师表扬我说:“很好,你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。

当我回到座位上时,心里美滋滋的',甭提多高兴了,因为这一次老师对我笑了,而且是温暖和蔼地笑,我看出来老师对我特别信任,因为英语老师一般很少笑。

从这一次起,我更加刻苦地学习英语了,因为我以后还想看到老师更多的笑脸,还想得到老师更多的表扬,我对以后的学习充满了信心。

自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的香蕉,我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!

在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!

我得到了理解作文600字初中【三】

天,渐渐灰暗下来。我独自一人走在回家的路上。 路旁的花草树木似乎都在嘲笑我:“李若琦,这次语文考得那么烂,真差劲!”我这次语文考试没考好,只考了七十八点五分,等我回到家,爸爸妈妈会怎么说我呢?他们或许会把我臭骂一顿,也可能会给我一顿香香的“竹笋肉丝”。想到这里,我害怕极了,差点哭出声来。我放慢了回家的脚步,慢慢的走着。

回到家,妈妈的第一句话就是:“若琦,你这次语文考得了几分?”我害怕他们骂我,于是我支支唔唔地说:“我-我只考-考了七十-十八-八点五-五分。”妈妈一听,不但没有骂我,反而对我说:“你这次没考好,没关系,不能灰心,等会儿我们一起来分析一下你没考好的原因吧,好吗?”我听了,吃惊得张大了嘴巴,我没有想到他们会这么理解我。

于是,妈妈给我讲起了我为什么没考好的原因,妈妈讲得很仔细,让我好象知道了或者模模糊糊的懂得了下次应该怎么考的办法。

这次我没考好,本想灰心,可是爸爸妈妈帮助了我,他们理解我,他们树立了我下次考好的决心,我相信,只要我努力,我会成功的!

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