全新的自我作文四年级【一】
注册的时间到了，我来到学校，期待老师能把我调到我以前的那个班，因为那里有和我最好的同学。可惜天不从人愿，我被调到了一个新的班级，见到了新的老师同学可我一个都不认识，又搭不上话，此时此刻我的心情就像灌了铅一样的沉重。
上学的`第一天，我想第一个到班上，出乎我的意料的是，所有人都到齐了就差我一个。原来，上了初中作息时间也不同了，必须早早到学校来学习，放学时也要比较迟，这是因为初中的科目多了许多，要有许多的时间来学习这些课程，所以必须要“早出晚归”。
初中的科目比小学的也要难了许多，以前我只需半个多小时就能完成所有作业，而现在我用了半小时才完成了一科。比如说地理，想要完成地理作业必须要不停地翻课本来找答案，有时候还要用电脑来查找资料，更要认真地写，否则错了又要重写。
初中的要求也有很多，比如你正在开心地玩着，其实你已经被扣了很多分，分数过低还要写三百字的书，要反省自己为什么挨扣了这么多分，以后该怎么做。所以到了初中必须要认真学习，处处“提防着”
虽然我面对的都是新的，但我还是会慢慢适应的，踏入初中就像一个新的开始，面对着一个全新的生活，让我们一起努力奋斗吧！
全新的自我作文四年级【二】
我学习有点马虎，做卷子的时候，总是有一、两道题出错，其实那些我会做，就是不操心。我还有一个缺点，是自己的事情总想让妈妈干，九岁的人了，还让妈妈管我。哎，我必须下决心改正这些缺点，养成做事认真的好习惯，学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!
全新的自我作文四年级【三】
9月1日，是正式开学的日子，也是我正式跨入中学的第一天。当我走进校园时，发现这里要比小学校园大很多。看着那宽阔的操场和足球场，喜欢运动的.我心里不禁暗暗高兴。
我所在的班级是初一(8班，那天上午，我们的班主任张老师到教室跟我们见面了。张老师戴着一副眼镜，看上去既温和又威严。
张老师虽然只是简单地介绍了自己，但从老师的话语中，我却能感觉到：张老师是一名非常不一般的老师，她是以理服人的。张老师说，只要有理，学生就会在理屈之后反省自己。虽然第一天和老师相处的时间很短，但我能感觉到，张老师还有很多很多优点，真的是魅力无穷。第一天，我从心就里喜欢并且佩服老师了。同时，我也觉得自己变得非常优秀了，因为有这么好的老师，我没有理由不优秀。
虽然老师在讲话时，从头到尾都是微笑，可那些调皮的学生却依然听得很认真。
我在小学时有些懒惰，现在到了中学，我应该认识到毛病并改正了。成长的脚印是我一步一步走出来的，记录着我的一切。像那些成绩好的同学，并不是有特异功能，是他们勤奋努力的结果，只要我认真学习，激发潜能，我相信我一定能行的。
在中学，我将不会像小学那样整天玩耍了，一定要奋力搏斗，因为我想让妈妈过上幸福快乐的生活，让妈妈为我骄傲，让老师喜欢我，让同学敬佩我。
我决心，初中，我一定要有一个崭新的开始!
全新的自我作文四年级【四】
笔，是学习的必需之品，有木质的，塑料的；有布满花纹的，有装上蝴蝶结而我，却想设计一支神奇的笔。
它的样式简单，圆圆的笔头，长长的笔杆，还有一个盖子。和普通的笔没什么两样，但却藏着深深的奥秘。
只要你用起它来，它就能不停地为你“服务”。意思就是说，它不会没油，当你需要写大长篇幅的作文时，它会一支保持着原来的“状态”；当你涂色时，它的颜色清晰亮丽；当你不盖笔盖直接放在那，它依然不会受到任何困扰怎么样？厉害吧？
它还可以换颜色，只要按下握笔的地方，就可以换笔的颜色，有水彩笔，有彩铅，还有蜡笔。你可以在涂秘密花园时用到它，切换成彩铅模式就不用再把笔换来换去，节省了很多时间。
它还可以调整你的握笔姿势。记得在一年级的时候，很多同学因为握笔姿势不正确渐渐地，渐渐的，他们的手发生了变形。我想让使用这只笔的人，有一个正确的握笔姿势。开启教导模式，笔就会像个“小老师”一样，说“亲爱的小主人，你的握笔姿势不正确哦！”“请你改正你的握笔姿势！”
这就是我设计的笔，一支独一无二的笔！
全新的自我作文四年级【五】
在山上，有一间小木屋，住着一户人家，虽然他家里很穷，但他们的心却非常善良，而且乐于助人，宁愿家人不吃一餐饭，也要给村里生活更困难的人吃。这家人的.善良感动了一位神仙，有一天，神仙老人来到了小木屋，他看到他家的米缸空了，说：“哎呀，我的肚子饿坏了，有没有吃的给我一点？”那家人非常善良，虽然没有了米，但却把家里唯一的东西——面粉拿出来，给神仙老人做成了馒头吃。神仙说：“原来你家没有饭呓呀？为了表示感谢，我送你一支铅笔吧。”那家人说：“我不要什么铅笔，我家穷得连吃都吃不饱，要铅笔有什么用？”“一会儿你就知道了。” 神仙老人得意洋洋地说。
他叫主人又做了一个馒头，他说：“把馒头切成丝。”他在最外层抹了蕃茄酱，在最里层放了根青菜，然后把两个馒头丝撮成长条状，就象一支铅笔，中间是绿色的笔芯，四周一圈是白色的面粉，最外层是红色的图案。他说：“好了，铅笔已经做好了，你可以吃了。”主人奇怪地问：“咦？铅笔怎么能吃呢？”那个人笑着回答说：“这支铅笔不是写字的铅笔，而是用面粉做成的，当然可以吃了。”
那个人走了，从此以后那个人家就有东西吃了，而且吃不完，既能填饱肚子，又营养美味！
全新的自我作文四年级【六】
首先，必须拟好“成功日志”并在上头写出每月每天的例行公事，在睡觉前便仔细想想自己是否已达到目标，完成自己的任务，孔子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我可以透过“成功日志”努力锻炼自己、鞭策自己，做一个尽责的初一生。
小时后，懵懵懂懂的我们，凡事都得依赖父母，常常会...赖床、乱丢衣服、不收玩具等，也常令爸妈伤透脑筋?现在的我已经是一个小大人了，必须自己主动承担或面对，不能只是像个三岁小孩。“井然有序”是最近学校在推动的教学主题，我认为，既然要打造不一样的我，就必须做到这四个字。
“井然有序”的主要内容是：守时、有效率、积极。上课时我们必须专注、有礼、知识就是力量；时间就是金钱，也须把握每分每秒，做到自己的本分。“时间和我们宛如一个比赛选手，正与我们跑着马拉松，如果我们放弃了，就像跌倒后而没勇气站起来的选手，便失去自己的光彩。”
“学习”是人生的一大课题，有人说：“活到老、学到老。”我们要不断吸收知识，获取宝藏，才能够变成一个有学问、有品德的人。为了使我成为一个令人尊敬的人，必须做到“守时”与“诚恳”，面对新的.人生，我们会交到更多朋友，对待朋友要忠诚信实，在约会时不迟到?并结交与自己志趣相投的朋友，不要和酒肉朋友接触，才不致受到影响。择友是很重要的，朋友是我们学习、玩乐的对象，也像一瓶药水，会对我们有好处或坏处。
打造全新的我，就必须做到以上这几点，拟好人生目标，做到井然有序，并专心于学习，和朋友交往言而有信，还要把握时间，如果做到这几点，相信我一定能够成为一个不一样的我，焕然一新的走向人生的彩色大道！
全新的自我作文四年级【七】
一天我在操场上和同学们高兴的在玩耍，我听到后面有清脆的声音，我回头一看是我喜欢很久的钢我弯腰把钢笔拾起来，左右看看没有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是还给丢失的同学还是自己留着。过了一会我的好朋友过来了，把拾到我喜欢钢笔的事情告诉了他们，我征求好朋友的意见是否该把钢笔留下还是交给老师呢？他们议论纷纷的说，有的说留下，有的说交到老师手里还给同学，我又想了想，还是留下吧，因为这是我最喜欢的钢笔。后来我想到了，妈妈告诉我的一句话，不是我的东西是不能占为己有的。于是我去老师的办公室，把我拾到钢笔的事情和老师说了出来，主动把钢笔交到老师的手里。走出老师的办公室，上课的铃声就响起了，我大步的走到操场上站排感觉心里轻松的很多，不在是那样的矛盾。
进入了教室准备上课，这时我还在想，我拾到的钢笔有没有还到丢失钢笔的同学手里？这时老师进来开始上课了，我不在想拾到钢笔的事情，认真的听老师讲课。时间过的很快，一节的时间就过去了，下课的铃声又响起了，当我要准备走出教室的时候，老师把我叫到身前，告诉我把钢笔已还到同学的手里，这时我的心情是很愉快的，因为我把自己的心里战胜了。
我很开心的和同学走出教室去操场去玩耍！
