初一语文人教版满分作文【一】
一个假日的中午，我呼朋引伴，约朋友们一起去逛街，但我出门后才想起，我这个月因惹妈妈生气零用钱被没收了，我心想：“不管了，朋友还在等我呢！”我那时匆匆忙忙就先跟朋友会合了。
逛着逛着，忽然一位背着大包行李的老爷爷向我走来，他跟我说：“我先给你两百元，到了傍晚我会来跟你收一百元，如果你没给我一百元，我就从你妈妈没收的零用钱扣二百元。”说完老爷爷就从我眼前消失得无影无踪。我还在恍惚中，觉得莫名其妙，我是遇到了谁？神仙？还是诈骗集团？
眼见夕阳逐渐落下，老爷爷真的又再度出现，我自动自发的把一百元还给他，他跟我说：“谢谢你遵守约定，我想请你帮我忙。”老爷爷拿出一个小行李箱，一打开来，竟是一叠叠大把大把的纸钞，叫我大开眼界，看得两只眼睛都快看直了。老爷爷和蔼可亲的说：“这是十万元，请你帮我好好善用它，我一定会好好报答你的。”我正要拒绝时，说完老爷爷又消失了。面对眼前的十万块，我是又惊又喜！
我拿着十万元，左思右想，该怎么“善用”它？我想了好久，决定捐两万元给附近的孤儿院；接着我再把五万元捐给地方地区社施没有很完善的公园，然后再花剩下的三万元请老人院的老人们痛痛快快的'吃一餐无敌美味的料理……心动不如马上行动，十万元就这样花光了。我看见孤儿院天真无邪的童颜的和老人院和蔼的老人们，对于我的善意，都不约而同的露出灿烂、和善的笑脸，如那三月的春阳般温暖，温暖了我的心房，原来，“助人为快乐之本”就是这样的感觉……
我带着兴奋愉悦的心，雀跃的走在大马路上，慢慢的穿越斑马线，突然，眼前的绿灯很快的变了红灯，另一头的红灯则变绿灯，说时迟，那时快，一台黑色轿车如野牛般向我冲了过来，我躲也躲不过，正在惊慌自己将被撞的刹那，千钧一发之际，有个黑影以迅雷不及掩耳的速度把我抱到人行道那儿，我，安全了！抬头一看，原来是老爷爷，他说：“谢谢你帮我善用了十万元，这是我要给你的。”说完，他就把小金元宝和一个平安符塞给我，说着：“有缘再见！”声音才落地，我连道谢都来不及，他就已经扬长而去！
我忽然听到刺耳的闹钟声响，揉揉惺忪的睡眼，心想：原来一切都是梦。我伸了个大懒腰，但我发现脖子上挂着平安符，手里握着一个金元宝，我有点吓到了，这到底是怎么回事？
初一语文人教版满分作文【二】
初一语文人教版满分作文【三】
“滴答滴答”一阵急雨，如筛豆般哗哗地下起来。这雨中的秋天仿佛像一个调皮的小姑娘，伴着她的脚步，甩下一串串银铃般的笑声……
先是淅淅沥沥的小雨飘向大地，如春蚕在永不懈怠的咀嚼桑叶，又似那九天仙女轻轻地拨动琴显冬温柔的演奏着秋天的旋律，动听又悠扬。
雨渐渐地变的勇猛，乌云变得更密了。天全变成了灰蒙蒙的一片，大雨就像赶赴宴似的倾注下来，雨点连在一起，似乎那窗帘，晶莹透明。
我伸出手，往享受这秋日的雨。雨像母亲温柔的手，拂过脸庞，透心的凉。
情义绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地。骤然间天地像隔着一层面纱般朦朦胧胧，虽比不上暴雨的排山倒海，也颇有一番他的气势。
雨下得更大了。房顶上，街上，都建起了一层白蒙蒙的雾，宛如缥缈的海市蜃楼。雨点斜打在积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个美丽的小喷泉。再溅落无数个波浪，小小的，可爱极了。
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，而我的心却在飘飞。想象那庄稼地里，稻子仰着头贪婪的允吸着；秋穗腆着圆滚滚的大肚子，又往上蹭了蹭；高粱们吃饱了，喝足了，尽情的沐浴着这秋的洗礼……
悄然，是悠扬的笙箫；静谧，是乡村雨后的神韵。雨是停了，雨气却还在；雨声是止了，旋律却还在。不是余音绕梁，是演奏还在继续。你听：水向土壤更深处前进，树叶的每个毛孔正在悠闲地呼吸着水汽，就连那在迷蒙中浸没的房舍，水田，仿佛也尽情地呼吸着水汽。
推开窗户，一阵土壤的清香扑面而来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水冲洗，绿得发亮。一阵微风拂过，不时抖落一些留在树叶上的水珠。耳畔雨中的天籁延绵不尽，窗外月*已经浸开。
不知不觉中，雨中悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到她仍在继续，在继续完成那幅美丽***的画……
初一语文人教版满分作文【四】
①准确(生动形象地说明了……的……的……特征(或…事理。
②不可以换；原词的意思是…，所换之词的意思是…，换了后意思就变成了……；与实际不符。
③不能删除；如“比较、几乎、相当”等词表程度；“大约、可能、左右”等表估计；“多、有余”等表数量；若删去，原来的意思就变成了……，与实际不符，太绝对了；体现了说明文语言的准确性和严密性。
注：以上只是说明文阅读的常规知识。
初一语文人教版满分作文【五】
凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体(如建筑物、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
初一语文人教版满分作文【六】
昨夜的雨持续了两个多小时，伴随微风而来，淅沥沥倾泻地域，积水处水花不断显现，抖动出微漪。我站在窗前观看外面的世界，时空被雨笼罩掩埋，雨线歪歪扭扭羞羞答答离开了依附的云，滑落漂浮，着落于容身之地。我出门撑起雨伞，谨慎地躲开水洼处，在风雨的追赶环抱中慢慢的游动，走上公路人行道之后，我计划在潮湿的雨景修炼自己的性情，整理自己的心绪，放纵自己的视觉，步行十几分钟，走上数千米路，使自己的身体感觉秋雨的凉爽，使自己的心境激活纷飞的思想。
各式各样品牌型号，大小规格形状不同的车辆公路上来回穿梭，车灯闪烁形成的光线光带在我的视线呈现雨丝悠悠，雨珠纷纷，互为交叉，立体的动感，不断鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁动不安，似人的癫痫发作，一时无法稳定。轮胎碾压而过水花飞溅，纠结在它的周围形成水雾，随风飘洒随它而去，留下辙影在沥青的路面静静地躺着，失落的等着，似丢失的孤儿不在嗷嗷，失却生命的希望，随着时间的过去流失，车轮的碾压重叠，雨水敲打冲洗，慢慢地它消失了，在我心中却留下了记忆。
柳树作为公路的相伴绿色的衣装，有秩序地排列，高低起伏的生长，远远望去似一列站岗的士兵，整齐的伫立公路两旁，任凭秋风秋雨从头到脚淋湿身躯，纠缠枝叶，意志顽强，定力坚强。我看到身边杨柳叶附着点点水珠，体态失去平衡，随叶角轻轻地滑动滴落，叶尖处不断涌现碧玉般水珠，等待催生动力投入湿地，作为能量备储，供应树的需要，弥补干燥时树的渴望。主干表面雨水轻轻微微慢慢腾腾游荡，似不忍不弃留恋依依生命的圆满幸福，不愿意离开生活的现状。其实这是根的呼唤，是赡养抚养的因循交叉，是延续生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不断击打下，在秋风的冲撞激荡中，俯首低眉恭谨垂吊，枝间散座的片片黄叶生命几近败落，为时不远将化为尘泥，滋融它生育的母体及其它植物。树顶尽管绿色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛葱茏，变得暗淡灰黄，由此可以看出根部生命的动力不足，四季规律的不可违拗。
我掉转头回去，思索人与它们的共性个性，思索自然规律的恒固，懂得珍惜珍爱的真谛。
