六年级学生写作文能从网上借鉴吗【一】
星期四下午第二节课，老师在操场上举行了一场拔河比赛。我们跑到操场上后，只见校长、老师、学生围成一个长方形的形状，我刚想凑过去看一看，老师就叫我们过去排队，我也只好过去。
老师叫我们分成四排，前两排是要拔河的男生和女生，后两排是啦啦队。接着，老师叫前两排的蹲下，这样，后排的就能够看见了。
男女生拔河队员总各有20个人，10人一队，开始拔河了，首先上场拔河的是男生队，之后才是女生拔河队。班主任钱老师口哨一吹，两方队员紧紧拉紧绳子往后退。你看，全体队员齐心协力往后拉，身体都往后仰，嘴都抿着，我们队的李洪亮身大力不亏，一个能顶两，一下子就把对手给拉过来了，简直就是大将出马一个顶俩呀！于是，钱老师宣布：“1：0李洪亮代表队胜利！”接着，第二场比赛开始了，这下子可不像刚才那么轻松了，我们的拔河队员快被拉过去了，啦啦队使劲的喊着：“加油！加油！”包括我也喊着。队员使出吃奶的力气，最后终于把对手拉了过来。接着，钱老师又宣布：“2：0，李洪亮队胜！”“耶”大家又高声地大喊一声，有的“战友”高兴地躺在操场上大吼着。
随后女生队开始拔河了，啦啦队喊：“加油！加油！”女生队员也都有点巾帼不让须眉的味道，本来白皙的脸上也都像盛开的桃花一样，使足了劲……
快乐的时光总是短暂地，可我们热爱运动的天性却得到了展现。
六年级学生写作文能从网上借鉴吗【二】
我们从周三到周五连续三天举行了拔河比赛，其中我们赢了两场，输了一场，拿到年级第二名，这让我既高兴又悲伤！
紧张的第一天的拔河开始了，今天我们和三年级二班比赛，一上场，大家都想：二班去年被我们秒，这一次肯定还是会输给我们。虽然心里这么想，但还是不能轻敌，要精力集中。果然，不出所料，我们轻松地赢了二班，我们欢呼着回了教室。
第二天，我们要和三班拔河了。我们此刻都非常紧张，因为三班可是强对手，去年我们拔得很辛苦，最终以二比一的微弱优势领先，今年不知道结果会怎样。比赛开始了，一吹哨，我们就使出吃奶的力气，费了九牛二虎之力才把他们拔过来一点，可他们一使劲又把我们拔过去了，就这样势均力敌持续了几分钟，最终我们都没劲了，让三班赢得了比赛，我们都伤心不已。
最后一天，是我们和四班的较量，我想四班的实力还比不上二班，况且今天刘正姿的爸爸教会了我们拔河的技巧，所以实在是轻而易举。
三天紧张又快乐的拔河比赛结束了！我们虽然没有拿到冠军，但是我们尽了最大的努力，我相信：只要我们三年级一班团结一心，心往一处想，劲往一处使，就是不可战胜的力量！
六年级学生写作文能从网上借鉴吗【三】
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”，初三，留给我的印象恰似这夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮点，正如微风吹过一瞬间，一丝新鲜伴着清凉走入心房，很美。从柳絮纷飞，到荷塘的青蛙，从飞舞的落叶，到一场大雪，我经历了，闭上眼，走过的路又浮现在眼前，想起那被风吹过的夏天，那生活中的亮点。
昨日的风景
好久没有躺在校园的草坪上了，我放下一切，只闭上眼，使劲地呼吸，是草的清香，是太阳的味道，醇香、浓郁走入心间，耳畔能听见池塘里传来的呱呱声，充满生机。睁开眼，我能看见飞翔的鸟儿，碧蓝如洗的天空，我忽然间好想拥有一双翅膀不再受繁重的学习任务的折磨，远离这累人的毕业班，飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成为我心中永远的画面，成为初三的亮点，为我们枯燥的生活带来色彩。
我明白，撷取一道风景，放入心中，让亮点照亮明天。
尘封的感动
上了初三，不知怎么，便莫名地多了几分惆怅，为学习？为失败？或许为了明天。时常面无表情地走进书房，把书包扔一边，呆呆的望着窗外许久。又一次回家，偌大的房子，又是我一个人。我知道妈妈很爱我，但她总说忙，很少陪我复习。走进厨房又看见那字条：“锅里有排骨汤，快趁热喝吧，喝完复习复习，别太累了，早点休息……”几句话，瞬间打开了我尘封已久的心，让我感动得快流泪。也许正是这份母爱，处处牵挂我，成为我艰苦奋斗中的亮点，让我拥有希望，拥有力量。
我读懂了，撷取一丝感动，放入心中，让亮点给我力量。
自信的微笑
或许成功离我不远，只是我不够自信。在学校里，我能看见老师对我微笑，朋友对我微笑，我也读懂了他们的爱，懂得自信，善待他人，明天会更好。
我领悟了，撷取一缕自信，放入心中，让亮点伴我成功。这一个个亮点下，我长大了，学会了珍惜，学会了感悟，学会了自信。依旧是夏天，微风吹过，我真的长大了。
六年级学生写作文能从网上借鉴吗【四】
历史长卷上，很少有诗人，名人赞颂夏季，因为它没有春天的生机勃勃；没有秋天的果实累累；也没有冬天雪的粉装玉砌。但是，我却喜欢夏天。我爱它那夏日炎炎的激情，让人喘不过气；爱它那源源不断的旋律，简直比春天奏出的音乐还要美……夏天太可爱了。
当蝉发出特别的信号时，我们就知道，夏天快要来了。在这个季节，太阳笑得特别开心，然而，大地的树木也欣喜若狂，你看!那高大挺拔的榕树、披白皮衣的杨树、婀娜多姿的柳树……
它们争先恐后的长枝叶，可能希望能长得高过太阳吧!当然，在这时候，自然是我们小孩子最高兴的时候啦!它们的好玩心一下子像涌泉似的迸发出来，人人拿着玩具，约好到绿茵茵的草地上。它们的玩意儿总是五花八门，天真活泼的小孩子们有的在玩追迷藏；有的在捉小蝉；有的躺在软绵绵的草上玩猜拳……尽管天气有多炎热也好，都阻止不了它们童年喜欢玩的心灵。人人玩到满头大汗，直到天黑，太阳落山，父母来叫唤了，才肯回去，可他们太好玩了，不肯回去。于是，就对爸爸妈妈撒娇，直到父母生气了才罢休。我相信，它们心里都一直都盼望着夏季的明天会变得更美好。
小孩子在夏天里玩的是多么天真无邪，但夏天里的旋律，依然是那么让人无法拒绝。在草丛里静静地听，那风吹草动，蝉鸣虫叫的声音。闭上眼睛，静静地回味，无疑是最美好的事情。再走到田里，那又是一番与草地不同的感受，你听!那青蛙在呼叫的声音，那农民耕田的声音……是多么让人欣喜呀!听了夏天的天赖之音后，仿佛让人心中燃起对音乐的热爱之情，感觉就想“挺身而出”，参加这热闹的音乐会。等到黄昏这美好的时光到来的时候，我悄悄地漫步在夏天的世界中，看到在余辉下还有几只蝴蝶在天空中追逐；看到鸟儿经过早晨的辛勤捕食，也“凯旋”归来，我感觉是多么高兴，多么快乐呀!
夏天，是美丽的。虽然是炎炎夏日，但它却在人们的身边落下了一种不能缺少的情感，它的魅力，足以让世界变得更充实，让人们“神魂颠倒”。这时候，我恍然大悟。夏天，真是祖国最一年四季中最可爱的季节。
六年级学生写作文能从网上借鉴吗【五】
“加油！加油！”一声声震耳欲聋的声音传过来，因为今天老师一进教室，就拿起木尺子对我们说：今天我们来玩一个游戏，名叫拔河，不过这次的拔河可是与众不同的哟！游戏规则是：拿一根木尺子，把尺子的中心端放在老师画的胜负线上，你们一定会想，这么小的教室怎么拔河呢，不过场地是在课桌上，接下来让我来给你介绍一下吧。
第一局，同学们跃跃欲试地举起了手，结果老师请了我和高懿，没等老师喊开始，我们就咬牙切齿地拉了起来，正当我没剩多少力气，就下决心最后一搏，就费了九牛二虎之力，绳子往我这边慢慢地跑来，我心里美滋滋地想，这绳子还挺有气的吗，最后是我赢了，高懿成了我的手下败将。
最精彩的是李老师和一个男生比赛了，一开始李老师自以为是，认为自己高大，年龄大，就故意让他先拔，但最后快输了的时候，又开始用出吃奶的劲儿，但是已经太晚了，结果还是输了。还有几个男生来找李老师比赛，老师连连摆手，因为她知道自己输得心服口服了。
你们说这是不是一次有趣的拔河比赛啊！
六年级学生写作文能从网上借鉴吗【六】
有时1+1一定等于2吗？不一定。
“铃铃铃”轻快的下课铃响了，无聊的数学课终于响了。我伸了个大大的懒腰，又打了大大的个哈欠，随后又瘫软在课桌上。可谁知一支突如其来的手捏住我的脸，我立马清醒过来，抬头一看，原来是我的好朋友雅沁啊！“好无聊啊！这些数学题我都会了怎么还教啊！”我望着天花板抱怨道。雅沁见我那么无聊给我出了道题：“我问你，1+1=？”“当然等于2啊！不然等于3啊！”
“那如果换成1位父亲+1位妇女=？”雅沁故弄玄虚地说。我犹豫了一会儿说：“等于3个人，因为妇女的肚子里还有个婴儿。”“嗯，还有妇女的肚子里的孩子怀的是几胎也不清楚。”她满意的点了点头。
“除此之外，怎样才能算出1+1=1呢？”她又问。我想了一会儿，说：“例如：东边来了一群羊，西边来了一群羊加在一起不就等于1吗？”“还有1纸笔+1张纸=一份作业，1生的勤奋+1生的努力=1位成功人士，1贯的诚实+1贯的清廉=一个正直的`人，一场考试+一个分数=1棵紧绷的心……”
“那我现在出一道脑筋急转弯，1+1等于多少”她说道。“等于11！哈哈，这难不倒我！”我回答道。
“嗯！反应挺快的嘛！我再考你一题：一把小刀+一个苹果等于多少？”雅沁说。我有点犹豫不决，她见我还是想不出来便提醒了我一下：“他们的……”“它们的单位不同，所以是算不出来的。”她点了点头，说：“所以啊！一般说来，可以相加的东西必须是单位和类型以及量相同。比如，1本书+1本书=2本书。”“原来加法在生活中有那么多的算式啊！”我不由得大吃一惊。
这时上课铃响了，我们也分别回到了座位。上课时我还在回味着下课十分钟的精彩对话……
这让我想起一位古代诗人张子厚曾说：“学者观书，每见每知新意心意则学进矣。”并非看了便懂，如果不付出自己的思考，哪怕是背得滚瓜烂熟也学不到知识。加菲芬也曾说过求学的三个条件之一便是研究。仅仅是课本上的知识，过于片面且不全，我们应该做到学一而得三。善于思考，刻苦钻研，这一点并不可少。不自满，乐于学，善于问，勤于思。做到这些才能称学习。
正如新中小学生守则中有一句“好学多问肯钻研”
