二年级写作文在线直播课【一】
炎炎酷暑过去后，新的学期又将来临，新的未知还等待着我们去探索。就在9月1号的晚上，全国直播的节目《开学第一课》可谓是家喻户晓、风靡一时，创新、未来等词汇也一一闪映在我们的脑海中。
它带给我们的是阳光、向上、拼搏、奋斗。在节目里，我还记得当成龙大哥在阐述自己从一个“跑龙套”演变为一个“功夫巨星“中国名片””的成长故事时，他曾说道：“随着自身的能量越来越大，我开始思考：实现个人的小小梦想固然是很好，但如果有机会实现更大的梦想，我为什么不去试试呢?”对于某一类人来说，完成了个人的追求就可以此生无憾了，但对于另一群人来说，只有带动群体共同前进，实现更远大的理想，实现自我超越，量级的跨越才是终生目标。
其实一个班也是一样，你可以使自身的成绩更加优秀固然不错，但如果有可能的话，使整个班的成绩更加优秀不是最好吗?“己欲立而立人，己欲达而达人”，我们的奋斗始终不仅仅是为了自己，还有班级、还有学校、还有社会、还有国家，甚至是全世界、全人类的共同幸福生活。如果我考进了前五，那么我也应该尽量使全班考进前100名，这才是一个优秀的人，所表现出的强烈集体主义精神与无私奉献的精神。
成龙大哥通过拍各种各样的电影表达了各种各样的不同思想，就像“我们应爱护文化，爱护文物”“我们应传递人类追求和平的这样一种愿望”……他用作品与他的实际行动传播了中华文化，并向世界讲好中国故事。这种强烈的爱国心与集体荣誉感值得我们去学习。新学期开始了，希望我们都能有所成长、有所领悟，要时刻以大局为重，为集体着想而不是只为个人利益。
就像是当在升国旗时，就算你感到痒，千万要忍住不能乱动，因为这个神圣的时刻不可以被任何小动作给沾污;亦或是你在以班级代表出场表演时，不能因为太过紧张或临场萎缩而想要放弃，而应克制自己、放缓心情并承受住考验，因为此时你是整个班级的形象代表，肩负着全班人的期望与希望。
不多说了，让我们即刻启航，踏上新学期的征程，出发!
二年级写作文在线直播课【二】
今天是9月1日，开学的第一天。王老师为我们布置了一项特殊的家庭作业——观看央视播映的《开学第一课》。
晚上，我早早地打开电视，可还没有开始，真是急我也！感觉每过一分钟都有一年那么长！
我盼星星，盼月亮，终于把《开学第一课》给盼来了！
“叮铃铃”随着一阵阵上课铃声，女航天员王亚平从“神州十号”里缓缓走来，拉开了第一堂课的序幕。王亚平阿姨为我们讲述和分享了她儿时的故事，她小时候的愿望就是当一名畅游太空的宇航员，现在她终于实现了自己的梦想。她的故事使我明白：每个人都有自己的梦想，就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但是只要努力就一定能触摸得到。
（英姿飒爽的王亚平阿姨）
接着又来了一位13岁的“八一”跳伞队的大姐姐付丽娟，她为了进入跳伞队，每天拼命地进行训练，受伤流已是常事，可即使训练如此艰苦，她却没有流一滴眼泪。任何一个梦想的实现都是要付出怎样艰辛的努力呀！我忍不住感叹。
然后，刘东老师为我们带来了神奇的冲浪纸飞机，并举行了一个互动游戏，把课堂气氛推向了高潮。看着那一架架小小的纸飞机，我想：我们有了梦想不就像装上发动机的小飞机吗？梦想就是飞机的动力，能让它飞得更高、更远……
紧接着便是第二堂课了。美丽的舞蹈老师廖智，迈着轻快的步伐走上“讲台”，可谁会想到那场2008年的汶川大地震竟夺去了她的双腿。她本以为自己再也不能跳舞了，可她装上假肢，从未放弃舞蹈训练。现在，她的假肢已经和曾经的双腿一般无二了，跳出的舞蹈也和从前不相上下。她的毅力带给我震撼的同时也让我知道：梦想的实现并非一朝一夕，而要持之以恒地坚持下去，只有这样方可到达梦想的彼岸。
（身残志坚的廖智老师）
让我最最难忘的就是第三堂课了，钢琴家郎朗向我们讲述了他小时候的故事。他十分热爱钢琴，从三岁起便萌生了当钢琴家的梦想并为此努力着。可最初并不被人看好。而是被安排在了第六、七号替补的位置上，出场演奏的可能性非常渺茫，可他还是玩儿命地弹。他立志要做一个勤奋的替补，一个时刻做好准备的替补。最后，他终于当上了第一替补，并成为了不起的钢琴家。他很自信地对我们说：“机会只留给准备好的人，就算是替补也会有出彩的机会！”看到这里，我惭愧地低下了头，因为我也学着钢琴，可我却一曝十寒，没有很好地坚持下去。照我这样怎能成为钢琴家呢？我以后一定要改过自新，好好练习钢琴，成为像郎朗一样著名的钢琴家！绝不辜负爸爸妈妈对我的期望！
（令我崇拜的钢琴家郎朗）
在一阵阵歌声和掌声中，《开学第一课》进入了尾声，这真是精彩的一课呀！它点燃了我新学期的梦想，还使我懂得有梦想就有动力、有梦想就要坚持、有梦想就能出彩的道理。新学期，让我们一起携起手来，为梦想去拼搏！为梦想去奋斗吧！
二年级写作文在线直播课【三】
舒爽的假日悄然离去，优雅的九月踱步而来。新的学期给我带来异样的情绪，《开学第一课》的美化解了我莫名的情绪。
罗丹曾说：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”是啊！多么优美得山川，湍急飞流的大江大河；别有风味的小径都一次次与我们擦肩而过，也许有人会抱怨，但为什么不去思考一下自己为什么会与这些美景失之交臂呢？我们是缺少发现美的眼睛。“蛟龙号”在一次次下潜到冰冷的海水中时，会有多少人为它捏把汗，但舱中的人员有时沉醉于广袤无垠而深邃的深海之美，时而一群闪着光的水母在眼前划过，浮游生物发出的光茫汇集成一条海底“银河”，天空中神秘的宇宙令我们的先辈去努力地揭示它的奥秘，“神九”在宇宙中幽幽地前进，太阳发出温暖的但不刺眼的生命之光，犹如水晶一般的地球显得那么得美丽……
如此之美景等待着被我们用心用双眼去认知，去发现，那么，我们为什么不去创造美呢？
数学上的一道道方程有人认为是枯燥无趣的，但我认为那是最美的组合。高斯被誉为“数学王子”，他尽心竭力地创造新的命题，当他成功时，他获得的不仅是自身的满足感，更重要的是他又对数学的美产生了更深的认识。我们也许无法创造出惊天动地的美，但我们可以创造小美，譬如偶尔的一个小工艺品。如此这般众多的美等待着我们去创造。
如果你创造出了美，发现了新美而不能跟大家分享，注定这份美是残缺的，也是有遗憾的。
不知道你是否也听过关于“茶叶、蛋和胡萝卜”的故事：鸡蛋，它是滑溜溜的，胡萝卜色泽鲜艳，惹人喜爱，茶叶则皱巴巴的，犹如枯草一般，显得不那么美观。但将它们放入滚烫的开水之中，蛋和胡萝卜就会改变甚至失去了它们各自原本的属性，茶叶却光泽明亮，并且散发出诱人的清香。我想我们应该像茶叶一般去传递属于自己的美。也许过程会困难，，但相信最后一刻我们一定会找到属于我们自己的美丽和光辉。
不经意间，你的一瞥也许会发现美，举手投足间，你也许会创造一个独特的美，但我们更应该像茶叶一样将美传递出去。因为，美其实很简单，它无处不在，它就在我们身边。
