我的心情最美作文【一】
青春是我正在经历的时光，不知如何去形容，但它流淌着一种美。美在有她们的陪伴，沿途的风景更加美好，而我与她们的相遇平淡中又充满着意外。
文科班，是大部分的人都不曾踏入过的班级，因为大部分人都更偏向于理科班。选文，让我遇见了百分之五十中的她们，可谓是一种缘分。
这要从那天突如其来的暴雨说起，雨来得突然，就和这分班结果一样突然张贴，让每一个焦急等待的学子安下了心，二、3班，一个崭新的数字映入眼底。
一张张陌生的.面孔，一颗颗怀揣梦想的心，一个个努力的夜晚让我们有缘相遇。
谁说文科没有前途？分班后，步入教室，自我介绍是难免的。台上斗志昂扬，充满希望的她们在激情四射的介绍着自己。理想的大学是自己努力的方向，她们都在为了自己的目标而努力。我们并没有因为选文而松懈，我们深知文科的难处，并没有放弃学习。
课堂上，有昏昏欲睡而选择站起的她，有声情并茂大声朗读的她，有奋笔疾书只为记下关键的她。
也许我们都不是最优秀的那一个，但是我们都是为了变得优秀而在努力的人。
谁说文科课堂枯燥无味？提问谁呢？幽默的地理老师在提问前总会问一句，而我们总会异口同声地说一个同学的名字这似乎了一种默契；政治课上，各种观点冲撞，同学们各抒己见，为自己的选择而辩证，我们敢于反问，敢于承认自己的错误；咦？为什么会传来一阵阵掌声呢？原来是英语语呀！为什么要鼓掌呢？说起来，也是因为某一节英语课换成了化学课，化学老师刚来，鼓掌以表欢迎，但可爱的英语老师内心受到了打击，我们便每节英语课鼓掌。
因为有了这些可爱的老师和同学，我的班充满了乐趣，为平淡的生活增添许多趣事。
青春正在进行，我与她们的故事未完待续。感谢青春，让我遇见了这个可爱的班级。
我的心情最美作文【二】
一次，考得不理想，老师当着全班同学的面批评了我。我非常伤心，前几个单元都考得不错，为何偏偏这次考得这么差呢？我心里想：这次打了败仗，弄得遍体鳞伤，脆弱的心灵呵，你能承受得了吗？放学的铃声婉转而优雅，但在我耳边却还是那厉声的批评，厉声的批评。还未走出校门时，我的心就开始承受着，承受着，他的压力，快要让我栽到，让我窒息。这一切的一切，全都源于老师的批评，倘若不是这样，我会如此不堪吗？
当走出校门一段距离后，见四下无人，便偷偷的哭泣。许久，泪水与无奈在相互交织；许久，才止住哭泣。抬起头往家的方向走去。迎面走来一对母子，他们相貌平平，很容易埋没在人海里。儿子饶有兴趣的对他的`母亲说：“今天我在做作业时，老师讲了一个笑话，同学们听得很起劲，课堂上的学习气氛也提高了，许多难题都被解出来了，这源于老师的幽默，同学们的心情就此欢跃起来，远离了考试不理想的忧伤。‘’”噢，这样啊，的确呀，俗话说：‘笑一笑，十年少；愁一愁，白了头’，看来这句话不假。以后你要学会乐观的面对困难，懂吗？“看着他们的背影想着他们所说的话，我不禁心头一震：是的，人生将面临许多难题，这是必不可少的，我们只有两种选择，或是悲伤而无奈地退却；或是愉快而自信的前进。我抹去眼角残留的泪水想着：“失败之后或许人的意志会更坚定吧！还会往后更有追求吧！我这样想着，心里轻快了许多，脚步加快了，一直朝前走去，朝前走去……
以后的日子里，我遇到了许多难题，当他们快要把我逼到失败的悬崖时，我总怀着好的心态去对待，这样，即使不能能逃离那座失败的悬崖，也不会给我的心灵造成过多的伤害。当失败之后，我会更加满怀自信和愉悦之心去努力争取胜利的光芒。
我的心情最美作文【三】
记得刚来到威州中学的.第二天早晨，我在宿舍的门前靠着，手一不小心放到了门缝儿处，说来也巧，正好一个同学用力地推了一把门，顿时我的手上出现了一个又大又黑的包，哎呀！真是十指连心，我的眼泪一下子夺眶而出。
我强忍着痛来到教室，其他同学都去打饭了，室内只剩下我和好朋友两个人。这时班主任不知什么时候来到教室，笑着向我走过来说：“来我看看，严重不严重。我轻轻抬起手，让老师看。老师说怎么这么不小心呀，一定很痛吧！走，到我家，我给你拿点药。”就这样我们来到他们四楼。
老师将门打开，叫我们进去坐下。这时听到客厅老师的妻子说：“你怎么做好饭了，不吃到哪里去了？”“哦，学生们刚来，什么都不熟悉，我就到班里转了转，看有什么问题。”我们班主任边找药，边说我还有点事，你先吃吧。不一会儿，找到药，轻轻地给我上药，并包扎起来。还给了两片创可贴。最后把我们送下楼，叮嘱了我们几句才回家。
怎么样，一个男老师，够心细吧。只要在学校中班里不论谁生病了，他都会抽空陪着你去看病。有时我们没带钱，老师便毫不犹豫地为我们垫上，而且在接下来的时间里，总会时不时地提醒你吃药。
早上，我们出操时，老师怕我们队列乱，不论是不是他值班，他都会陪我们一起跑，直到跑完操，目送我们到餐厅门前，他才放心回家。同样，晚自习不论是不是班主任值班，他都会到教室里转转，看看同学们有什么帮助的，总之在校园里，只要有我们的地方，就有我们班主任的身影。
班主任在生活上对我们无微不至的关怀，在学习上更是没的说了。他要求我们当堂的内容当堂掌握，经常为了一个小问题，给我们讲几回，直到你弄懂为止。
要说老师的美啊，我这拙笔是很难写清楚的，也永远写不完，班主任为我们付出的太多太多了，老师我能够做您的学生，我感到无比荣幸，相信您在我们每一个人的心中，永远都是最美的。
我的心情最美作文【四】
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们跑进教室，端端正正地坐好，等待着数学老师的到来。可出现在教室门口的却是语文老师的身影，数学课一下子就变成了语文课，我的.心情温度一下子从一百度降成七十度。
中午，我拿着钱到外面买饭吃。可我出去买了东西正准备付钱时，我却找不到钱了。弄得我尴尬极了，只好羞愧地走了。害得我中午饿肚子。顿时，我的心情温度下降了二十度。
体育课同学们不知怎么搞的，根本就控制不住自己的嘴巴。因此，老师一开始就整顿纪律，整整用了二十分钟。等排完队后，刚复习完前几节的体操，无情地下课铃却响了。老师只好拖堂，害得我厕所没上成，我的心情温度下降到了三十五度。
放学后，我写完作业，就去找几个同学到公园散散步，玩一玩。可我回来时，妈妈早就回来了。她看到我和同学出去了，就说我和他们去打电子游戏了。我向妈妈解释，可妈妈不听，还说我撒谎。我委屈地哭了，心情温度自然降到了零。
要是我的心情温度哪天能上升，而不是下降的，那该多好啊！
我的心情最美作文【五】
敬爱的的张老师:
您好!您的光辉事迹，不仅深深地感动了全中国人民，更强烈地震撼着您的同行—— 千千万万名各级各类学校各门学科的“人民教师”，特别是“语文教师”。
我是名 75岁的普通语文教师，妻子是 77岁的中学生物教师，女儿是 47岁的英语教师。我们全家向您 ——“最美语文教师”致以虔诚的敬意与亲切的慰问!
我 20岁开始教小学语文，25岁开始教中学语文，47岁开始教大学语文课，72岁从正规学校语文讲台退出。然而从未停过语文教学，至今仍在一个公益性质的中老年“国学班”，无偿义务讲授语文课。因此，我自荐代表全中国千万名语文教师向您 —— 全国人民心中的“最美语文教师”致敬!
您对学生的大爱，不仅是我们最鲜活的学习榜样，同时也是我们所有同行的光荣与骄傲，您是我们最亲最爱的亲人。
您用实际行动把“人民教师”的品德与文化素质表现到了极致。教师的天职是“教书育人”，但是，如何才能真正尽职尽责地做到教好书、育好人这份本职工作呢?您的一言一行对这个问题作出了最确切、最标准的答案。
用著名教育家陶行知先生的话，叫做“教、学、做结合”“行乃知之始”，只有做到像您这样“言行一致”，“教、学、做一致”，首先做到名副其实的合格的人民教师，才有可能真正尽到“教书育人”的崇高职责。
我教五十多年语文课了，并打算教到六十多年，或者七十多年为止。你的生动事迹，使我找到了自己的差距，也找到了终极的奋斗目标;同时，您还给我增添了无穷无尽的精神能源，使我更有决心，有信心向您—— “最美语文教师”学习，把自己的余生余热奉献给我们共同的`崇高事业。即使我无能做到同您一样“最美”，但至少应该达到名副其实，做名真正合格的语文教师。 我心里永远有您，就一定能实现我的奋斗目标，一定要让您看到，您对这个世界的重要影响而感到欣慰，终生无悔!
祝您早日康复!
祝您早日再登语文教坛!
首都师范大学文学院语文教育研究室退休副教授
谢绥东敬上
