学生写的人生作文【一】
你们好！
首先感谢您对我校的信任、支持和厚爱，把你的孩子送到我校学习，在这里接受人生、理想、道德、科学文化知识和职业技能的教育，临泉县职高将成为他们辉煌人生的又一新起点。
临泉县高级职业中学是我县唯一省级重点职业高中。开设有计算机、机电、电子、服装设计、幼儿教育、化工六大专业。多年来，学校按照“服务社会、适应市场、以德树人、已质立校”的办学主旨，坚持办让群众满意的`职业学校。坚持为农村、为农民、为农业服务的指导思想。不断探索职业教育的模式。初步确立了“校企联办、工学结合、双元制教学、订单培养”的办学模式。对于家庭贫困的学生，国家设立了专门资助职业学校学生的国家助学金，学校组织半工半读的助学活动。设立教职工关爱学生基金会。这些措施将会帮助您的家庭和孩子战胜暂时的经济困难，保障您的孩子顺利完成学业。
家长朋友，也许您曾外出打过工，您应该了解现在社会最需要什么样的人才。当前在很多普通大学毕业生就业困难的情况下，职业高中毕业生却能够顺利就业，这种现实情况告诉我们，社会急需的是既有文化知识又有专业技术的人。我们职业高中开设的文化课和专业技术就是适应这种需求的，所以您完全有理由相信您的孩子通过自己的努力，完全能够成为一个既有文化又有技术的适应社会的人才。为了拓宽就业渠道，我校与很多沿海地区的大型企业签定了人才供求合同，很多专业的学生还没有毕业就已经明确了就业去向，所以您的孩子毕业后的就业肯定不成问题。
千好万好，培养好孩子才是好，千条万条，把自己的孩子培养成有用之才才是第一条。尊敬的家长，希望您能经常和学校保持联系，密切配合学校共同教育好、培养好你的子女。欢迎您多提宝贵意见，欢迎您常到学校做客。
此致
敬礼
临泉县高级职业中学
20xx年2月6日
学生写的人生作文【二】
路遥的中篇小说《人生》，我上师范时读过，当时被小说里痴情的刘巧珍深深地感染了。时隔二十年，再次读《人生》，同样被大马川这一群人物深深地感染了。
刘巧珍，是大马川一个善良美丽的姑娘，为了自己的爱情，为了心爱的人儿，她付出了许多，差点连心都掏出来。她不是那种病态的痴情，懂得以己度人，因此她的可贵就显得更为高大，用小说里高德顺的话说：“巧珍，多好的娃娃，那心就像金子一样……金子一样啊……”可惜的是，在一个时代的浪潮中，她的这种爱情被高加林抛弃了。刘巧珍心灰意冷，痛苦地接受了马栓的“爱情”时，自己心爱的高加林又一次回到了大马川，成了和自己一样的农民，刘巧珍面对高加林，是恨是得意是爱是不甘心？路遥让刘巧珍选择了一种宽容的爱。也正是如此，刘巧珍这个形象才显得更加完美，近似“女神”。一句话，刘巧珍追求的爱情是个悲剧。
高加林，高中落榜生，一腔热想走出大马川，走出黄土地，去外面的世界闯荡，想到更大的洪流中冲浪，这本没有错。那个时代给予年轻人的舞台还不大，机会还不多。人生的命运是靠实力、关系、机遇和变数来运作的。高加林在这几个因素中缺的太多，所以正当他“冲浪”正兴时，生活一次次把他甩回到原点。他高考落榜回到大马川，当了教师成了“公家人”。当记者名满县城，每一次都是高加林崭露头角时，生活就给他开一个天大的玩笑。第一次甩回原点，他有可爱的刘巧珍陪伴；这一次甩回原点，他失去了金子一般的刘巧珍。高加林也是路遥笔下一个悲剧人物。
路遥满怀热情的塑造了刘巧珍、高加林这两个人物，掩卷思考，作者写作时是痛苦的，一方面他极力塑造人物的美好、爱情的美好、时代的美好，另一方面又让这美好的人物、美好的爱情在美好的时代以悲剧结束，这种矛盾深深掩藏在这群大马川人物的背后。路遥人生坎坷，爱情坎坷（当然也有一段美好的时光），所以他把自己的坎坷融入了这些人物身上，让读者被人物的可爱感染的同时又泪催了，这种艺术效果是深刻的，是刻骨铭心的。二十年了，自己读过不少小说，唯独《人生》印象特深。
路遥何止在《人生》中描写了这种泪奔的爱情，《平凡的世界》中孙少安“山西大眼睛媳妇”，和丈夫经历了苦难，终于日子红火了却得了癌症；孙少平和田晓霞不可思议的爱情在洪水卷走田晓霞那一刻结束了。路遥就是这样，倾心塑造爱情，又极力让爱情在自己面前倒塌，塌得一塌糊涂。但路遥是伟大的，伟大在于他把自己写入作品，他不仅仅是一个个体，他成了那个时代的缩影，通过他，我们看到了时代的变迁，感受到了人性的真善美与假恶丑，艺术作品的魅力就此彰显。
学生写的人生作文【三】
??生作文：感悟人生拼搏未来人生，这个在过去常常被我们提及的话题。到现在还是模糊不清的。我相信大家在新学期开始的时候，就已经对自己的大学生活规划了一番。对我们来说，有想法，有准备总是好的`。
我们离开故乡，来到另一个地方，怀揣各种不安与激情，满怀期待的接受新环境。新朋友。开始练习，开始慢慢熟悉，一年四季不停的来了又走。当我们开始认真去做一件原本已经忘记的事情，便发现已经有点晚了。所以，趁我们脑海里满是想法的时候，就立刻行动起来，拼博未来。
当自己的才华支撑不起自己野心的时候，当自己的脾气适应不所在环境的时候。我们真该调整自己行进的步伐，适应环境，勇敢的说走就走。不安于现状，人生在世，一定要给自己最好的东西，很多时候我们的生活是漫无目的，不善于交际，喜欢抱怨别人。
其实，自己的很多梦想就是有自己毁灭的，怨不得任何人。当面临一些困难的时候，不能心平气和的接受，面对流言不能做理性的判断。致使我们的前途更加坎坷。
大家想一想，未来那么漫长。毕业以后我们不可能一直呆在家里，什么事都不做。肯定要四处奔波，奋斗人生。因此，一定要坚守已经的信念，积极面对挫折。
我们的生活充满希望，同时也遍地坎坷。一个三年，一个十年，匆匆忙忙就过了，我们没有理由不奋斗，不给自己拼一个美好的将来。
从现在开始，努力进取，向着阳光，幸福出发。
学生写的人生作文【四】
小时候，我常听人说道“在哪里跌倒就要在哪里站起来”，但是当我真正面对挫折时，我才发现挫折的“恐怖”。
在小时候，我学滑板时，便遭遇了挫折。当我一次次的跌倒，我甚至不想站起来，想一直趴在那里，一直卧在那里。
在刚开始接触滑板时，我感到新奇和激动，见着一个如小娃娃一样大的滑板，我感到兴奋，当时，姑父一家去我家玩，顺便捎上了一个花瓣给我当礼物，我当时非常高兴，心想：“终于又有一个玩具了！”当我从表哥的手中接过这个滑板时，望着上面的图案，我感到十分的欣喜，是我当时喜欢的喜羊羊，握着它，我感到很欣喜，终于有了一个可以排遣我学习烦恼的`玩具了。可是，上天偏不能让我如愿，当我开始尝试时，却发现我不能很好地站在滑板上，我在上滑板的是不能如愿，也就不能很好地让滑板前进，我好几次都差点跌落下来，好几次都差点趴下，我犹豫了一会，终于狠下心来，一咬牙，一用力，滑板向前驶去，可是好景不长，突然，因为没站好，所以脚一下子踩空，我的身体向前倾去，于是便摔了个狗啃泥。这一下，让我对滑板的兴趣全无，可是……这种情况也未能持续多长时间，在我看到表哥玩滑板玩得这么顺手时，我还是感到一丝羡慕和嫉妒，最多还是渴望学会滑板。于是我便跟着表哥开始学滑板，首先，是跌倒，过了几天我扶着墙前行，在靠着墙时，我便将脚调整好了位置，而且，借着墙往前慢慢的滑行，在滑着滑着的时候，我后脚一用力，摆动着，渐渐的我的手脱离了墙壁，我渐渐地滑着，我知道我成功了！可是，还是不太熟悉，这样，经过多次的磨练，我终于再次以更牢固的方式成功了！
在哪里跌倒就要在哪里站起来，跌倒后站不起来的才是懦夫，我不要成为懦夫！
学生写的人生作文【五】
生活是一门独特的艺术。无论你快乐不快乐，时间永远在流逝；无论你幸福不幸福，你依旧得活下去。怎么生活，是一个未知数；活的怎么样，是一门艺术。
于丹在趣品人生一书之中提出了一些看法：人们的生活普遍加快，为了挣钱拼命工作，没有一点幸福感。人们为什么有了钱却还是不幸福呢？于丹给出的答案是因为内心的容量不同。虽然我对幸福没有完全的理解，但是我想，既然我们没有办法改变房价的增长，油价的提高等社会现象，如果你的内心容量够大，坦然接受这一切，而不是只无谓的抱怨，你计较的少了幸福就多了，因此我认为：内心的容量决定生活的质量。
但同时我觉得，幸福指数的高低和付出的多少是成正比的。任何一个人如果不工作就无法生活下去，因此每个人都会有压力，在尽可能少的抱怨下接受压力，反而事半功倍，幸福感也会得到相应的提升。而如果在不断地抱怨中继续接受压力，那么即使完成了工作，也毫无成就感、幸福感可言。比如我的压力来自于我的学习，如果我遇到一道数学题，老师在鼓励声中教会我和在批评声中教会我的效果是截然不同的。在学习中、在生活中任何人都是有压力的，只有拿一颗乐观的、包容的心态去接受压力，压力才能转化成动力。
古人云：“能闲世人所忙者，方能忙世人之所闲。”这句话的意思是悠闲地对待别人当作压力的事情，才能有时间去满足自己的幸福感。幸福来自心里，当心被压力占据，容不下别的.东西时，幸福又从哪里进来呢？只有空的杯子才能盛满上好的美酒。可见一味地往心里面加没有用的东西，结果心满了，该装的没有装，不该装的全部都是。
可见“放空自己”是多么重要，书中认为“放空”的方法，如：烟、酒、琴、茶等。但不论是那一种“放空”方法我觉得都是有用的，关键是看如何把握。对我而言，弹吉他就是一种不错的方法。自己全身心的投入到琴声中去，忘掉世界的烦恼，也是一种享受。另外，出去旅游，看看风景，或者与人交谈、倾诉，再或者听听音乐，玩玩电脑……都是一种放松的方式。只需要控制一个度。超过度得本身就成了玩物丧志，控制很重要。
于丹的这本书给了我许多的启示，让我对生活的艺术有了一些初步的理解。我认为在“忙”与“闲”之间的取舍就是幸福与不幸福的关键所在。我想：这就是生活的艺术吧。
学生写的人生作文【六】
二战结束后，有许多在集中营存活下来的人回忆往事都痛苦不堪，还有更多的人出来后患上了忧郁症，原因就是集中营的非人生活实在太过痛苦。而主人公却用一个游戏的名义掩盖了这种痛苦，让其儿子的心灵免受伤害，尽管他自己为此付出了生命。
影片中，导演用了不少夸张的手法与一些巧合更加突出地表现这一家三口的感情深厚，也为剧情的发展作了很好的铺垫。
美丽人生，片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
点评:
美丽的.游戏后面是残酷的人生!更是一位伟大的父亲对儿子深沉的爱!这篇层次清楚，感情真切自然!在概括了影片的主要内容时作者就埋下了一条线———主人公用善意的谎言欺骗儿子，从而让儿子幼小的心灵避免了阴暗与腥的伤害。后文就循此线索抒发着自己的感受，“感”在“观”中，“感”“观”结合，凸显中心，把自己的感动与震动释放在抒情与议论的文字中，这既是影片的魅力，更是这篇观后感的魅力所在!《美丽人生》观后感
影片说的是基多来到多斯坎小镇追求理想与爱情，与一位小学老师朵拉共坠情网并共筑家庭;但是，好景不长，在法西斯主义的政府管制下，一家人失散，被关入集中营分处三地;在这无比残酷的环境中，基多以玩游戏的方式让儿子保有童年的快乐与天真、让妻子感应温暖与希望……母-子最终团聚，他自己却于纳粹枪下。笑声是从老爷车的刹车失灵开始的，接着，与“我的公主”几次妙遇、叔本华意志说的妙用、有关种族优劣的妙说、驱马闯入大厅的妙举……凡此种种，到那个“最有教养的医生”在危难关头以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鸭嘴兽?而是鸭子!”我笑得前俯后仰，笑到苦不堪言。
“如果我们把人生作为整体来看，……并且只强调它最显著的特征。那它的确是一场悲剧;但是如果我们仔细观察它的细节，它又带有喜剧的性质”;“乐观主义是对人类灾难的一种严酷嘲弄”——片中基多曾几次三番利用意志力抵达目标，也可以说这是他获取朵拉芳心的重心所在;而事实上，他于虚空中十指翻转的运力，与叔本华“意志是一个勇猛强壮的瞎子，他背负着一个能给他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志关系说并无关碍：基多迫切的意志，因被赋予善良性与一个明智的头脑而得偿所愿。意志主义曾是宗教笼罩下德国的提神剂，当它将压抑灰暗的情绪与拘泥传统的风尚以畸形的形态释放出来时，也就离灾难不远了;而基多运用所谓意志力的方式与他天赋中机智善良的秉性所构成的对照也就因此鲜活起来。医生是另一个意志代言人。这一角色自始至终迷心于猜谜：一开始，基多“白雪公主请七个小矮人吃饭，最快需要多久?”这一谜条使他放弃了美味晚餐;临行前，他留下“如果你叫我，我却没有应答?”的谜条给基多且不知所踪;而最后，当他突然再现并冒着风险与基多碰面，仅是为一个“胖胖的、丑丑的、黄黄的……”谜条求解时，我再也笑不出了。——他这个“最有教养的医生”是一个缩影，冷漠执意而缺乏人性;从基多的眼神与嘴形中我们看到绝望，对一个疯狂群体的彻底绝望。这一片段是我眼中的高-潮，陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜剧孕育在一个巨大悲剧的腹中，一旦面世便也夭折。但它毕竟存在过，尽管我对“喜剧片”这一冠名持有异议。基多这一小人物，在图书馆馆长、罗马总督与医生面前是瘦弱的，可他却在集中营这样苦难的环境中，置生命安危于不顾，让儿子相信游戏、令妻子信念犹在，这样坚固的支撑源于生命、源于道义。
学生写的人生作文【七】
睡到别人随时可以理直气壮地敲响你家门的时候才起，简直太可怕了。
“留下良好的第一印象”只是布里特—玛丽的人生信条之一。
成年可以后在公众场所大笑有心理负担？留给别人的第一印象必须毫无差错？不能让别人知道我早上睡到了十点钟？不存在的，布里特·玛丽用一本书的人生讲述了自我实现的重要性。
有些时候，继续生活下去还是比较容易的，你甚至不需要知道自己是谁。只要你明白自己究竟在哪里，根本不用知道自己是谁。
她坐在黑暗中的木凳上，凝视着海报上那个让她一见钟情的红点，那正是她热爱地图的原因。因为年代久远，红点已经磨掉了一半，剩下的一半也已经发白，但它还在那里，嵌在地图左下角和中心点之间，旁边写着“你在这里”。
是的，“你在这里”。
从最初，母亲一直很失望，活下来的是布里特·玛丽，而不是比她更优秀的姐姐。接下来，肯特总是说她没有幽默感没有想象力，连有香水味的衬衫也不愿自己丢进洗衣机，即使她所有的生活都以肯特为主。后来，在博格，她当了孩子们的足球教练，哪怕她不怎么懂足球，但她是被需要的。在博格，她第一次有了想讲笑话的冲动，在博格，她交到了第一个朋友，在博格，她第一次喜欢上了足球，在博格，每个人都会记住，她曾经来过这里。
按清单做事情的布里特·玛丽，发动了汽车，带着充足的汽油，驶向巴黎――她一直想去却从未去过的地方，开启了一场说走就走的旅行。
布里特—玛丽不知道太阳是什么时候冲破天空永恒的灰色阴霾升上地平线的，但它好像已经开始憧憬下一个季节的到来。
人生是一种冒险，冒险就应该是冒险的样子，不是吗
学生写的人生作文【八】
有的人一生玩玩打打，成天享受，游玩，看似丰富的一生可到头来确是一场虚梦。有的'人一生勤勤恳恳，抓住时间汲取知识，爱家人，爱生活，懂得用爱、知识与勤劳充实自己，这样的一生才是丰富的、充实的。
然而，这些道理是大众的，但要如何去做，却是小众的。
人生要丰富，首先得看书。“书籍是人类进步的阶梯”这是几乎全世界都知道的一句。书籍中蕴含着无尽的知识，而知识就如一日三餐的食物，是支撑生命的源泉。若你没有比尔·盖茨的财富，不能周游世界，只要你能看书，一切都不是问题。知识能创造财富，能带你领略世界文化，能充实你的心灵，丰富你的生活。
人生要丰富，需要靠双手去实现。谁能说农民的一生不丰富？虽然他们穷一点，但他们终日勤勤恳恳，他们用汗水浇灌每一寸土地，种下一颗颗粮食，养育无数国人，谁能说农民的人生没意义？我想是没人的，因为勤劳能体现人生的价值，丰富人生。
人生要丰富，需要你会爱。人是有感情的动物，不论男女，长大后多半要成家，会有爱人，会有子女，也有一直爱着你们的父母。那时你就不是为你自己而活，而是为了家庭。你要用心经营好这个家，爱每一个人，用心对每一个人好，这样，就算一生结束，你也不会有任何遗憾。因为爱会充实生活，丰富人生。
趁还活着，多看些书，别让人生缺少知识这一肥料；趁还活着，多些勤劳，别让人生缺少汗水的滋养；趁还活着，好好爱家人，别让人生缺少亲情这一剂良药；趁还活着，尝试一些没有经历过的事情吧，别让人生千篇一律，别让自己带着数不尽的遗憾入土。
丰富的人生再短它也长，因为有意义有价值。若你已耽误了太多人生，也请别放弃，从这一刻开始丰富人生，你的人生依旧多彩。
如果还活着，你得分清什么是热闹什么是丰富，人生得丰富。
