最生动人物作文【一】
我最敬佩的人就是我妈妈。别以为我妈妈就是一位大学老师，他的本事可大了。
我最羡慕她的那个大脑。她的大脑犹如电脑一样，什么都可以装进去。其中我最佩服她那数学天赋。每当我学数学时，她总意味深长地说：“在我上中学时几乎每次都是满分，高考只差2分就是满分。高考分数当然是全省数学最高，而且破了以前的纪录，至今仍然保持着纪录。儿子一定不会比我差。”我第一次听到非常惊讶。我想，她是在说大话，为了鼓励我吧。但是，事实使我确信这全都是事实。因为每次我问她问题时，她一看就会说：“这么简单的题你不会做。”然后开始讲解，每一步都问我听懂了没有。如果我听懂了，她的脸上露出了微笑，兴致勃勃地往后讲。倘若我不懂，她便耐心地一次一次地重复讲，直到我听懂为止，讲的条条是道。
妈妈家事、公事两不误，安排得井井有条。她每个学期都给自己制定一个作息时间表。她既是老师，又是学生。除了给学生上课外，她自己还要完成科研论文，整天忙得团团转，但是从来没有耽误过一件事。记得有一次我妈妈的中学老师来武汉玩，当然我们要请客！在东云阁边吃饭边叙旧，直到11时才结束。在回家的路上，妈妈悄悄地对我说：“我还有研究生的论文没有改呢！”我非常惊讶，我对她说：“今天你已经很累了，明天再改吧！。”妈妈生气地说：“这怎么行，今天的事今天必须完成。”深夜我睁开眼睛，模模糊糊地看到妈妈疲惫的身体还在修改论文呢！
我的妈妈真是个慈祥的、勤劳的对工作认真负责的好妈妈！
最生动人物作文【二】
我最敬佩的人不是诲人不倦地校长和老师；也不是默默无闻的清洁工，而是一位平平凡凡的老爷爷。
大年三十，外面正飘在雪，鹅毛般的雪像仙女散花一样飘落了下来。“荣荣，帮奶奶倒一下垃圾好吗？”奶奶叫道。我一听欣喜若狂，这样我就可以去打雪仗了，我毫不犹豫的答应了，说完便高高兴兴地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴们就叫我“荣荣，打雪仗去不去？”我高兴地答应了。一把垃圾倒完，我就兴高采烈、大步流星地向空地奔去。我们先分好组，然后打雪仗开始。
我们都先准备雪球，时间一分一秒地过去了，现在已经10点了。我们都准备了许许多多地雪球，然后“惊天地。泣鬼神”地战斗就开始了，不计其数的雪球，都像一枚枚炸弹奋不顾身地投向对方的“堡垒”。经过1小时激烈的战斗，对方的“炸弹”终于用完了。我方抓住这个好时机，用我方的“炸弹”一个劲地投向对方的“堡垒”，让对方防不胜防。对方受不了我方的炮火，只好败下阵来，举白旗投降。我隐隐约约地看见垃圾箱前好像有一个人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的有一个人在捡垃圾。小伙伴们都哄堂大笑，我也哈哈大笑起来。小刚说：“这人，在垃圾里找来找去，好像垃圾箱里有什么宝贝似的，他这么财，不如我们以后就叫他“老财迷吧！”我们都点点头。“该吃饭了”不知谁叫了一声。我一看钟，哎呀，已经11点半了。我便及匆匆地跑到家里。
一吃完饭，我们一家人说说笑笑，谈笑风生。“咚咚咚”一阵敲门声打破了家里的欢声笑语。我蹦蹦跳跳地去开门一看，哦！原来是一位爷爷，我笑嘻嘻地说：“什么事。”他彬彬有礼的说“你们这儿是不是有一位叫杨卿华的人”。“是，怎么了。”我疑惑不解的问到。那位老爷爷松了一口气，和蔼可亲说“小朋友你还记不记得我？”我认人真真、仔仔细细地打量起他来。他满头我看了看他，眼前情不自禁地展现出今上午的事。
哦，原来他是那为“老财迷”我心里暗暗地想到。他一见我的神情，又说“今天，我在垃圾箱里找到了一张还没过期的存折，上面的名字写着杨卿华，经过我的查找，终于打听到了这里。”奶奶一见存折，才恍然大悟，才想起了那张存有1万多元的存折。急忙道谢。妈妈也走过来说：“大叔，进来吃些水果吧。大过年的，还害你在外面东奔西跑，千辛万苦的找我们，真不好意思。”那位爷爷婉言谢绝了妈妈，说“我还要去垃圾箱那里，免得别人把什么值钱的东西当垃圾扔了，那别人多着急呀。”说完便走了。这时我才恍然大悟，原来是我们误会了老爷爷，他不是老财迷，而是一位专为别人着想的人。
这位老爷爷虽然是一个平凡的人，但他却做着不平凡的事。我永远忘不了你。
最生动人物作文【三】
杨靖宇是我国的抗日名将，曾经令上万日军闻风丧胆，在他孤军无力突围的时候，第一个考虑到的不是自身安全，而是组织的存亡！当杨将军无力突围的时候，他只要选择投敌，就可以活命；出卖组织，就可以拥有荣华富贵。可是他没有，他选择了拼一战。当他的温饱已成问题时，他仍然遵守
想想我们，把别人的给予看成是理所应当，还是好好学习一下杨靖宇将军吧！当杨将军终于无力反击中枪倒下时，日本人都不敢相信，倒下的人就是大名鼎鼎的杨将军，后经叛徒的指认，才确认正是杨靖宇。当时，在日本人脸上看不到一丝喜色，反而嚎啕大哭，可见连那些人恶魔也知道杨将军的生前事迹。当日本人很想知道没有粮食的杨将军是怎么坚持这么久时，就对他的尸体进行了解剖，这才发现他的胃里，尽是还未消化的皮带，草根树皮……当时无人不为之悲伤。想想我们现在吃的是什么，恐怕山珍海味也早已吃腻了，却并未做出什么真正伟大的事，还每天对父母提出很多无理要求，真该认真反思一下。
杨将军是我最敬佩的人，虽然他早已不在人世，但在我心中永垂不朽。
最生动人物作文【四】
一个值得尊重的人，他不是伟大的科学家或哲学家，也不是许多人追捧的明星，而是每天都站在炎炎烈日下的交警叔叔。
这位交警叔叔高高的个子，双眼炯炯有神，皮肤黝黑黝黑的，我想他一定是长年累月在骄阳似火的太阳下晒的缘故吧！在十字路口，可以看见他在指挥交通。他总是把手伸直，昂首挺胸，好像总是有使不完的劲。看他在指挥交通，就像在欣赏表演一样。
暑气蒸人的一天，中午，人们都待在家里，有电风扇的吹电风扇，有空调的开空调，而这位交警叔叔还站在那里指挥着交通。他一如既往地指挥着有序的交通。一滴滴豆大的汗珠从脸上滑落。汗水湿透了他的衣裳，而他却仍然是笔直地站在那里，像整装待发的士兵，动作一丝不苟。正是有这样的交警，交通才会便利通畅。
向您致敬——我最敬佩的交警叔叔！
最生动人物作文【五】
不是说，老师，是辛勤的园丁吗？是啊，我最敬佩的人就是每天陪伴在我们身边的-----老师。
上课，老师会尽心尽力的给我们传授知识；在同学在学校摔倒，中暑了，老师是第一个着急的人，给父母打电话，或送到医务室；当我们有疑问，老师总是很积极的为我们解答。老师是辛勤的，每天为我们判作业，写教材，备课，一天总是忙忙碌碌，没有一刻能停下来，老师，您真好！
老师不愧是老师，出口成章，博览群书，真是“盖世无所”呀！老师，您字写的好，文章写的好，看了就让人赞不绝口。诗、词、歌，您都面面俱到，您可以让我们活跃地学，让我们有心趣学习，喜欢学习，每天开开心心。老师，您真棒！
老师，您也总是会教育我们，告诉我们做的道理是什么，让我们成为一个懂得道德修养的好孩子。让我们懂得了：对别人不尊重，就是对你自己不尊重；不能骄傲自大，只能取长补短；老师，您也会让我们成为勤奋好学，刻苦读书的好孩子，抓紧学习，刻苦读书，让生活光彩夺目。老师，您真好！
老师，每次我们做错了事，您马上纠正了我们错误，让我们不会再犯；而您在坏学生成绩不好的时候，不会责骂，而是先鼓励，让他们有信心，努力学习，俱相信自己下一次一定会考好，老师，您真棒！
老师是红烛，照耀别人而燃烧自己；老师是火种，点燃学生的心灵之火；老师是园丁，培育成了桃李满天下。
老师的爱像那绚丽多彩的春天，老师的爱像那明媚灿烂的阳光，教师的爱像那争奇斗艳的花儿，老师的爱像那蔚蓝洁白的`蓝天，老师的爱像那一望无际的大海。
当我们得奖时，当我们获得荣誉时，当我们受到称赞时，您笑得多么甜美，多么自豪，因为，这一切是您所给予的。
老师，您是最好，最棒的。
