周末又到了,我和爸爸一起去虞山玩。划船这一件小事却让我深刻地明白了每一件事都不是那么简单,即便是划船也是有技巧的。
我们来到了虞山公园,我一下子被公园中心的小湖吸引住了眼球,湖泊边长着许多枫树和银杏树。天冷了,那枫树穿上了火红的毛衣,枫叶又恰似一片片红蝴蝶在空中尽情地舞蹈;银杏树也不甘示弱,浑身金灿灿的,美丽极了!湖泊上则漂浮许多小船,水面还漾着许多秋叶。我一看他们那划船悠然自得的表情,便嚷着也要去。
我们一上船,我就迫不及待地操起桨,用力地划啊划。谁知划船没那么简单,船儿一下子脱离了我的控制,一直顺时针地在湖心绕圈。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,用力也不是,不用力也不行。我求助似的望向爸爸,爸爸微微一笑,便操起桨划了起来,也不见怎的用力,船便转了一个方向乖乖地朝前方行驶了。爸爸语重心长地对我说:“什么事都没有表面那么简单,都有技巧和窍门的。这划船亦是如此,左边的人一用力,船就像右转;右边的人一用力,船便向左转;要急转弯也可倒划;需两人共同适度用力地划桨才能前进。不然,就像刚刚那样用力不均匀,船就会原地打转,不能前进。”我一听,恍然大悟,说:“那我们喊号子加速前进吧!”“一二,一二……”我们一起向后用力,产生了强大的推力,我们急速地向前驶去。我们的船行的又快又稳当,超出了很多小船。爸爸又说:“我再教你一个绝招,也是需要团结。在又窄又长、船桨无法施展的小巷中,要想行得快,就要不时地用船桨在壁上轻轻往后送,船就会快速地向前了。只是,一人推时,船会向另一方靠,另一人要快速配合,也点一下,船才不会撞到岩壁。”我一听,不以为然,“简单。”我猛地向旁用力,船就猛地向右冲出去出去,溅起一大片水花。没等我叫“险”,船立即和右边的岩壁来了一个“亲密接触”,船差一点儿翻了。还好爸爸反应快,点了一下岩壁,不然我们都要变成“落汤鸡”了。我大吃一惊,没想到这么困难,再也不敢夸夸其谈了。原来,船桨不能向前硬顶,要向后掰,船才不会翻。
我们不但要用心观察生活,还要用心地体会生活,那样才能明白更多的道理。一件小事往往没有你想象中的那样简单,它们的背后也会有深意。无论做任何事都要认真、仔细,不能有半点儿疏忽和轻视之意。
为什么那些不起眼的事物,一旦被关注却会比一件看似吸引人的事物要更受欢迎?
这就是一件小事的力量——它们像种子冒芽一样,从石头缝隙里钻出来,长成茁壮的小草,在人记忆最深处,摇曳多姿。
我要讲述的一件小事发生在一个很平常的秋风习习的晚上。那天我们一家人看完电影,在马路上散步。一个声音突然传了过来,伴随的还有模模糊糊的伴奏,听不清内容,只听见“砰砰”的鼓声。走近了看,是个卖唱的。那人肩上挂着一把吉他,前面的吉他盒子打开着,黑黑的,堆着横七竖八的一些纸币。
这些我都不足为奇。卖唱的哪里都看得到,自然不必做什么停留。前一阵子还听见有人传着呢,说一个街边卖唱的声音好似天籁一般,自称是个农村种地的,后来被扒出来其实毕业于一所音乐大学。如果碰巧现在这个也是呢,给了钱就是让他得逞。大家都围着他,用不怀好意的眼神看着他。卖唱的没有丝毫的紧张或者犹豫。或许他明白,他一旦胆怯,大家都会认定他就是个骗子。所以他自信地唱啊唱啊,可大家觉得是他为了掩饰而故意放大声音,反而嘘嘘的讨论了一阵都散开了。
我正抬脚要走,见一个年轻的小孩举着10元轻轻的放了进去。然后趴到卖唱的身边,悄悄地说了句什么。卖唱的笑了,他的笑就像孩子刚会走路时的不熟练,仿佛很久没有笑过了。他笑出了这几年的辛酸,这几年的不满,这几年的苦都被发泄了出去。
我身边的小女孩拍拍她的妈妈,说:“妈妈,钱。”她妈妈惊奇的看了看她,又抬头看了看我,把钱递给了小孩。紧接着越来越多的人往吉他盒里扔钱,不管面值是多少。
卖唱的哭了,哭的像孩子一样。
我知道这次的哭是幸福的。
回去之后,眼前闪过卖唱的身影。我的心满满的,堵堵的,不知道里面有什么。
妈妈总是叨唠我不能做好生活中一件件的小事。
爸爸常常说我做事不认真,学习不踏实。还说,犯了错误不能及时改正,重复犯同样的错误,不知道从错误中吸取教训。
都是大人在说我的缺点,我呢,其实也不太明白是怎么回事,不然的话,何必老是不改,惹他们一说再说呢,我耳朵都听出老茧来了,挺烦人的。
后来,妈妈解释说,从小时候到现在,就吃饭这一件小事,你哪一餐不要父母一催再催,要是不催你,一个小时你都吃不完。饭前不知道洗手,饭后不知道簌口。让你弹钢琴,才上琴凳,你不数节拍,确惦记着时间。让你出去玩,天黑了你都不知道回家。
爸爸说,你不知道我指什么吧?你看看期末考试成绩,语文90分,数学93,英语94,虽然这成绩不算太差,但仔细想想,都是什么样的题目丢分啦?嗨,确实都是我马虎惹的祸。随便举几个例子吧:语文试卷中我把“以校为家”竟然写成了“以笑为家”;数学中我把乘法的交换率写成了加法的交换率,两道简单混合运算让我付出了5分的代价,更让爸爸生气的是,关于规律这个单元的各种题目他辅导我已经很长时间了,做了各种类型的题目,我也确实懂了,可是一道最简单的应用题,我又做错了!再说英语吧,难一点的阅读题就算情有可原吧,令爸爸摇头的是,一道选择题,我竟然将许多男孩写成Manyboy,复数忘记加s,低级错误太多,就不一一列举了。
回过头来想一想爸爸的话,还真有道理。这些题目绝不是因为不会做而做错,都是因为马虎!
再想一想妈妈的话,也都是事实。那些事情都是幼儿园孩子应该做好的事啊!
在学校,我见到同学考得比我好或者老师表扬他们表现好,心里还多少有些不服气,父母这样一开导,我还真明白了不少我进步不快的原因。
原来呀,我应该从做好每一件小事开始。
请看我的努力吧!
父母的心理是:这个假期是孩子学习的好机会,不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点,一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期,一些父母没有给孩子安排学习文化课,却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是,孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道,父母也没有想到要了解一下孩子的想法,假期是孩子的,而孩子的.想法都没有人去注意,没有人去聆听,重要的是:没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中,认为儿童是没有什么想法的,儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里,我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识,而且时间要安排得满满,不能够让孩子有空闲和无聊的时间,我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为,放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时,我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么,我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后,用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期,他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步,休整我们心灵的时间,孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多,在家被父母全权安排,在学校被老师全权安排,孩子们只有完全服从,接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去,这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排,这是孩子发展自我的强烈需要,这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利,假期老师都不被安排上课,而孩子却既要完成老师的作业,还要被父母安排学习更多的课业,这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的,尤其是儿童。在我们的文化中,儿童的权利意味着可以被不尊重,可以被忽视。
空巢老人是多么的孤单啊!我们楼下就有两位空巢老人,他们的儿女都在外地工作,所以我经常当”冒牌“孙子,孝敬一下这两位慈祥的老人,放在门口的垃圾被我不知不觉地扔到了垃圾桶,老人手中沉甸甸的包裹,我来帮着拿……可是这样并不能阻挡噩梦的来袭。老爷爷前不久去世了,家里就剩下孤苦伶仃的老奶奶。虽说子女在身边陪伴了一些日子,但冬天是一个寒冷的季节,一阵阵风、一场场雪都含着一丝丝凄凉。眼看就要过年,可老奶奶家就她一人,一点过年的气氛都没有。所以,我决定走进老奶奶家,帮助她。
这天,我敲开了老奶奶的家门。进门就问奶奶好。看着拿着抹布的我,老奶奶疑惑地问我:”吉祥啊,你这是要干什么呀?“我拉着她饱经沧桑的双手说:”我是来帮助你收拾卫生的,快过年了,我想让你的家变得更干净!“说完,就只顾着走到阳台,开始擦玻璃。老奶奶的腿脚不太灵便,摇摇晃晃地走到我身边说:”不用啊吉祥,奶奶自己能干!“我边擦边说:”老奶奶,帮助别人是件快乐的事,帮您干活,我心里比吃了蜜还甜呢!“这时,我脚下一滑,摔了一跤。我急忙站起来摸摸头不好意思的笑了。因为帮助别人,快乐自己,摔一跤值得!我看着一面面干净的玻璃,心里那叫一个美呀!
爸爸和妈妈在门外帮助老奶奶贴上了春联,我和老奶奶忙着包饺子。一个个饺子里都包含着我对她老人家的关爱。我们边说边干,彼此都会心地笑了,老奶奶那么开心,那么快乐。老奶奶似乎变成了快乐的老天使,她的笑也包含着对我真挚的关爱,屋里到处都充满了过年的喜气。
忘不了老奶奶每次有好吃的总是想到我,忘不了她表扬我的琴声是怎样的优美,现在我更不能忘记要利用节假日给她送去一分温暖。关爱空巢老人是一件多么好的事情啊,帮助她干一些力所能及的活,陪她说说话,老人开心,我也快乐。那天,我深刻体会到”赠人玫瑰,手留余香“的含义。
每当我看见那一本本作业,我就会头疼,心头疼,哪都疼。
我一看到作业就没心思,写一下玩一下。就算是我知道这样不好,我也还是会这么做。
妈妈看我写作业不专心,就对我说:“张梓妍,你在干什么呀?”妈妈用审问犯人的眼光和语气问道。我说:“我当然是在写作业了呀!”妈妈问道说:“真的吗?”我无精打采地答道:“真的。”“那就对了,我给你一个小时时间写完作业。一个小时之内你写好作业,你想干什么就干什么。如果你在一个小时之后写完作业,我就从晚上你的娱乐时间里减。”我问道:“减什么呀?”妈妈答道:“当然减你一个小时之后写完作业的时间了呀!”
我还以为妈妈在跟我开玩笑呢!我就先写英语,我在写英语的时候,写了一半的时候感觉有一点累,我就休息了一会。没有想到时间不等人,一个小时这么快就去了。我过去和妈妈说:“玩笑开好了吧?开好了就让我看电视了。”
没想到妈妈说:“我像开玩笑的吗?”我很疑惑:“难道不是吗?”妈妈义正言辞地说:“我这个表情是像开玩笑的表情吗?”我在想:我猜错了,我好像真的猜错了。说完我以我最快的速度写完了作业。妈妈说道:“你写个作业要两个小时呀?”我委屈巴巴地说道:“妈妈我以为你是在开玩笑呢!妈妈你看我虽然表面上是用了两个小时。其实,我就用了一个小时,你能不能不从我的晚上娱乐时间里减呀?”妈妈说道:“张梓妍,我可以答应你这个条……”我在妈妈没有说完就赶紧堵住妈妈的话,“妈妈你太好了。”妈妈一脸无奈地问道:“我说完了吗?”“没有呀!”我小声嘟囔道。妈妈说:“那就是了,前提是你让时间倒流到前一个小时的时候。”
我顿时想到了一个启示:时间不等人啊!这虽然对我以前来说是一件小事,但是对我现在来说是一件大事了。
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