世间总有一种感觉,沁人心脾,美不胜收。它或许沉淀在人们心间,让人无限温柔;也或许在人眉头久久萦绕,让人犹豫不决。假如我是你,我该怎样去感受这种?
假如我是你,自己的事情要自己做。一分,一份任务,一场挑战,主体是我自己,享受过程是我自己,获得胜利也是我自己。即使再多的障碍,再难堪的失败,都是我自己应该去面对的。己所不欲,勿施于人。
假如我是你,我会用心去爱身边的每。你看,晨起,他们陪着你跑步;你看,日落,他们陪着你自习。别去挑他们的毛病,尽管我们各自怀抱着各自的,但你会发现,有了他们,奋斗的路上我不再孤身一人,前进的途中不再形单影只。对身边的人好一点吧。爱人者,人恒爱之。
假如我是你,我会学会宽容。别再去想曾经用真心换来的伤疤。这个世界本就有不完美的东西,不必与它计较到底,因为只有放下才能得到真正的。多年后,或许我们早已相隔天涯,你会庆幸当年的不完美,不再沉沦在之中,不再计较那轻如鸿毛的得失。我们反而会笑着去倾诉心里的柔软,会感慨年少无知,险些失去了珍贵的。
假如我是你,不会强求自己去做自己不的事。如果仅仅是为了体现什么,如果仅仅是为了让自己变独特,这并不值得。我们不是七十二变的孙悟空,我们不一定能活成自己想要的样子,但是也不要害怕拒绝绝,不用为自己的不完美耿耿于怀,无愧于心即可。
假如,假如孔融没有让梨,假如蔺相如没有原谅廉颇,假如勾践没有卧薪尝胆,那这世间便不再有宽容,不再有关怀,不再有了吗?也不见得皆是如此。假如我是你,要用自己的双眼和满怀善意的,去欣赏每一剧背后的,去聆听每一声优美的音符。然后你发现,其实身边有很多美好,值得你放在心间,好好珍藏。
假如有一天,我变成了你,我不知道你会不会想我……
假如我是你,在小时候一去玩耍,互相诉说自己的梦想,你曾说过你愿化作蒲公英的种子,散布希望,飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦,愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远方,去领略四季。
如果我是你,你去的地方仍是那里吗?小学一个充满欢笑的地方,当我走进去,花还是芳香,教学楼依然在那里伫立,可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧,这时我脚下飞过一架纸飞机,打开一看写的是当年的字迹,可却不是你,上面的一句话,自己哭了,哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友,永远的伴。”校园里回荡,树落叶,风吹起。我原来走远了,丢下了你。我错了,“你在哪里,你在哪里。”我呼喊着,可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子,这里面都是信,长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起,找到了那棵榆树,树落叶好像在倾诉“来了,你让她好等,你辜负了她。”自己好像是千古罪人,我扒开土瓶子还是相当年一样,阳光下散射七色光是多么鲜艳,我打开瓶塞信散落在地上,颜色不一样信有些鲜艳,有些却很皱,说不尽的话,数不尽的信,体会不到的思念,原来你无时无刻不在思念,泪水划过一道优美的弧线,情绪再也控制不住,在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英,从我眼前飘过,飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时,发现泪流干了,原来只是个梦,但却又那么真实。一封信投入邮筒,信中写着“我怀念你,你是否还在怀念我,我愿化作蒲公英,和你飞向不知名的远方……”
总希望有一天,我要试试你该有多好。
你说,当小孩耳朵不好啊:吃饭有人看着,玩儿要被催着回家,成绩单恣意发下来那就是天打雷劈!所以,我想当大人,我想当老师,我想尝尝当老师的滋味。
所以,假如我是你,老师。
那一天,我竟真的当上了老师!抱着教科书走进教室,本来乱哄哄的教师马上安静下来,同学们都回到座位上,安安静静。真是越来越喜欢当老师了,真好。我痴痴的认为这有多简单,但难题来了。
课上,前排的同学都很认真,记者笔记,可以后排总有几条“毛毛虫”,从东扭到到西,并且四处传播“说小话”病毒。哎,有什么办法呢。我只好拍一下讲台:“后面的同学认真听讲。”这句话就像特效药一样,一针到位,教室里立马安静。
我顿时好佩服自己,当老师的感觉真好,同学们都听我的。
可惜,好景不长,那群学生居然使出了他们的秘密武器——“白色纸弹”,虽然我的确是看见了,后排的同学在传纸条,但我虽然想当面指出,却又怕伤害了他们的自尊心,怎么办呢?
我想起了我的老师说过的话:“要给犯错的人一个认识错误的机会。”
“同学们,纸张有许多用途,可以写字与作图,但也可以被从东传到西,我真希望这样的纸头少一点。“
在这段话之后,这一节课都很安静,很顺利,大风大浪终于过了,美丽的彩虹出现了。
可惜啊,有一个同学带着几个同学来找我:”老师,对不起。以后我们会好好上课的。“我愣了愣,笑笑说:”没关系的,一课一学,改正了错误就行了。“
我的心里有一种莫名的欣慰,上苍送给我了多少磨难,但我可以突破它,我明白,做老师,不仅要做要教书,更是要做到育人,要教的不是人,而是心。
妈妈敲敲我的脑袋:”想什么呢!“我突然从幻想中醒过来,我多想告诉妈妈我刚才做了一个多么每秒的梦啊,但我却只说了一句:“假如我是你,老师,我会幸福,但现在的我,有不一样的幸福!”
我看到许多人们,在自己不注意时做一些不好的行为,这些事让我陷入了深思。
粮食
每一次,我在餐厅吃完饭去放碗时,总会看到许多人都在那里,打自己吃剩下的食物倒在桶里,可是,我注意到他们的碗中,还有很多的饭,甚至只吃了几口就倒掉了。
有一次,我随母亲,参加她朋友孩子的婚礼,宴会摆满了饭菜。可是,等到宴会散去的时候,还有大量的饭菜在桌子上,却没有一个人想要打包带走。
这样,我们麦田浪费了多少食物,这些食物可以让多少贫穷的人吃上饱饭。假如我是你,我就会买自己能够吃完的,不为虚荣每一次去饭店就大摆宴席,还要把自己吃不完的打包带回家,以避免不必要的浪费。
水源
我回到宿舍,去洗手房洗漱时,总看见,许多同学把水龙头开得很大,盆里的水都溢出来了,也不知把水龙头关掉,就让它在那里哗哗直流。离开时,也不把水龙头拧紧,让水龙一直在那里“流泪”。在社会上这种现象也经常出现。
我国的水资源也不是很丰富,许多的区还缺水,他们平均每天只用几瓶水,而你们每天的用水量是他们的几倍,甚至几十倍。在你们浪费水时,不知多少人喝不上水。假如我是你,就会响应“节约用水”的号召。洗脸、刷牙都关掉水龙头,不让他哗哗直流,还要一水多用,将洗菜水浇花或冲厕所。
空气
走在大街上,看到许多车辆从我身边呼啸而过,在他后边吐着黑烟。每一天,大街上多是车水马龙,到处躲弥漫着汽车尾气,使人们咳嗽连连。还有许多工厂的烟囱冒着滚滚黑烟,渐渐形成了雾霾。人们以后不得不每天出门都带着口罩,掩住自己的口鼻。能见度也大大下降,交通事故也频频发生。
假如我是你,我会多乘公共交通工具,出行尽量骑自己行车,少开私家车,绿色出行。改善大气为治理雾霾做贡献。
假如我是你,我会让世界便得更美丽、快乐。
爸爸,假如我是你,我将不辜负孩子的期望,做一位称职的好爸爸。孩子高兴是我的责任,孩子聪明是我的责任,孩子品德高尚也是我的责任。为了孩子,我可以付出一切代价。
爸爸,假如我是你,我不会用拳脚相加的方法来教训做错事的孩子。我要以理服人,心平气和地教育孩子,让他清楚地明白自己错在哪里,今后该怎么做。每个当爸爸的应该这样挖思想根源,才不会伤害孩子的心灵。
爸爸,假如我是你,我要对孩子进行“发展教育”。当孩子有疑难问题时,我会先让他自己动脑筋解决,如果他实在想不出,我就会给他分析,应该怎样解决这道难题。孩子在这种“发展教育”下一定会有大有收获。
爸爸,假如我是你,我会对孩子进行“思想教育”。孩子往往会遇到诱惑人的“鱼”。比如:收银员多找了钱;地上有钱包;一张桌子上有孩子们梦寐以求的好玩具等。如果孩子受到诱惑,我会用严格的态度对待孩子,让他放弃这诱惑人的“鱼”。虽然这样做很残忍,但孩子要是从小就受到把诱惑人的“鱼”放弃这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
爸爸,假如我是你,我会尽心尽职地照顾好自己的孩子。孩子在家里,我会给他适当地安排学习、进补、运动。孩子饿了,我要给孩子做营养的'、美味的、可口的菜肴,让孩子吃饱;孩子缺乏锻炼,我会让他每天做一定的运动,长得健壮;孩子的作业要添加内容,让他有点压力,这样孩子就会更聪明了。
当一位称职的爸爸,既要对孩子温柔,又要对孩子严格。爸爸,如果我是您,我会这样做。
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