我为我的什么而自豪作文素材【一】
草地上，留下我们尽情跑跳的身影；教室里，留下我们努力学习的身影；生活中，留下我们互相关爱的身影……身处这样的班级，我感到十分自豪！
一年一度的学校田径运动会召开了。我们尽情释放自己的激情和能量。开始进行女子1500米长跑比赛了，我们班的运动员正在场上奋力拼搏。我们站在跑道的两旁为他们呐喊助威。
一圈，两圈……突然，小艾的步伐慢了下来，她的眉头紧皱，一只手紧紧地按着肚子。天啊！她会不会是太紧张了？她后面的选手一个接一个超越了她。焦急的小艾呼吸越来越不均匀，速度越来越慢。我们赶紧三三两两地在跑道两侧不同的地段陪着她跑，一边还喊着：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句话都透露着我们的'关心，每一个字都饱含着我们给她的信心。我们不停地帮助她调整呼吸。渐渐地，小艾紧锁的眉头慢慢舒展开来了。在我们的陪伴下，在我们的鼓励下，她的实力渐渐显露出来，超越了一个又一个对手。最终，小艾夺得了第3名。在她冲过终点的那一瞬，我们和她一起振臂欢呼！
田径运动会在我们的团结协作中落下了帷幕，班级的历史上便记载了我们共同努力获得的成功。
“感恩的心”主题班会是我们全班至今不能忘怀，也永远不会忘怀的一次精彩的活动。在准备过程中，全班同学都自觉地全身心投入，对活动的成功开展充满了必胜的信心。主题班会开始了，主持人致开场白，我们女同学歌舞表演《感恩的心》，大家观看课件上的人物感恩事迹，都按照预定的思路在逐步进行。到了三名寄宿的男女同学表演小品《如此感恩》时，剧中“儿子”负气离去，“父亲”本该发表一下感慨，可他竟因太紧张愣在那儿，不知道说什么了。坐在台下的我们都倒吸一口凉气，心都提到了嗓子眼儿，满怀焦虑地看着台上。没想到这时“母亲”很自然地劝慰“父亲”：“孩子的学习负担重啊，我们多多体谅他吧，你不要太在意了。”这句话说得那样平常，可又是那样自然贴切，与剧情的发展配合得天衣无缝，一点看不出来是临场发挥。我们在台下都舒了一口气，暗暗地为她们的默契喝彩。
主题班会取得了圆满的成功，产生了很大的影响。这段小插曲也深深地留在了我们心中。它让我们感到了我们之间的默契是这样之深，学习上你追我赶，而在工作和生活上又是互相关心，同学们日益加深的友谊使我们的班集体更具凝聚力和战斗力。
身处这样一个和谐的班级，我和我的同学都倍感自豪。
我为我的什么而自豪作文素材【二】
不经意间，已跨入十六岁的花季，童年和少年随岁月融进了生命的记忆中，走得是那么从容。十五年了，在这青春的岁月中，我懂得了许多。无论是成功的喜悦还是失败的痛楚，无论是鲜花的芬芳还是泪水的苦涩，都那么自然地经历过了。蓦然回首，我知道岁月真的不再重来。
问自己为什么活着，为自己？为父母？为理想？为承诺？我知道自己真的活着，因为我能感受到一切的存在，一切人间至善至美的亲情的存在，所以我真实而坚强的活着。这就是青春的美丽。
曾经跌倒过，但我却苦撑着爬了起来，尽管有时候被摔得头破流，但流过泪的世界更清晰、更现实。这就是青春的力量。
岁月中的无数选择，我不知道自己是得到还是失去，我无法权衡；究竟是满载而归还是一无所有，我无从定义。这就是青春的代价。
成长是需要代价的，不论是拥有还是错误，是迷茫还是放弃，都是我们用年轻、执著而脆弱的心灵撞击甚至是受到伤害换来的。我们蜕去的是无知与幼稚，收获的是智慧与理智。这就是青春的收获。
青春世界种种变化，都是由“我们”这支笔，在青春书架（页）上绘画而成的，是壮美、是凄惨，是美丽或是惨败，都是由你我所掌握的。虽然我们无法掌握画卷的大小但我们却可以描绘出生动美妙的世界，究竟是惊世之作还是无人理采的画，就由我们这支笔去创作吧！
青春的快乐与幸福，存在于每一句话、每一个微笑或每一个动作之中，能感受到的，便是一份心灵的快乐或幸福。请细细品味与感受它们吧！
青春无悔，经历过了，便是一份经验与成功，虽然只有一次，但那是我们自己所选择的。无论是快乐还是伤心，那已是过去，请珍惜眼前、把握现在。
端起一杯人生之水，我不知它是什么味道，是快乐？是幸福？是寂寞？还是孤独？我无从所知，这就是青春的味道。
我因青春而自豪！
我为我的什么而自豪作文素材【三】
我们的班级是一个充满友谊的班级，我因班级而自豪。
去年九月一日，我们升入了初二。可是在那一天，我们得知我们的同学大郭生病了，可能无法回来上学了。这个消息如同晴天霹雳一般劈在我们一颗期盼团聚的心上。几天以来，同学们的脸上都不曾露过笑容，我们都想为她做一些什么。
而就在那一天的早上，当我带着忧伤的情绪走进教室时，我居然看见几个同学聚在一起，而且脸上挂着甜蜜的笑容。我心里有些厌烦。我平时那么爱笑爱闹，被你们封为“兔子”的我都为大郭感到伤心，你们居然还有心情在这里笑！我正怒气冲冲的想上前去指责他们，其中的小A便冲我喊道：“兔子，你会折千纸鹤吗？”“千纸鹤？”我轻哼一声，“你们现在还有闲心思折纸玩！“”不是不是。“小A急忙解释道，”“我们想折九百九十九只纸鹤给大郭祈福。你会吗？”我才明白我误会了她。“那个……曾经会……多少年了……早忘了……”小A看出了我的尴尬，主动说道：“那我教你吧！”说罢，小A便手把手的开始教我。我认真仔细地观察着。
只见小A从一小打正方形中抽出一张，将纸沿折线对折，再对折，认真的将边边重合，做到精益求精。接着她打开刚刚折出“小袋子”并压平。将纸翻转过来，再打开另一个“小袋子”。然后将纸的两边折向中间，将“盖子”折下，往上拉开，接着又全部打开还原，利用制造出来的折痕内折，将纸翻转后重复了一遍后又对齐中间折。翻转后再对齐中间折，然后头及尾巴向内从中折，再把、小心的把头部再向内从中折出嘴部，将翅膀轻轻地向两旁拉开。纸鹤终于在无数次折叠后完成了。小A又打开一个纸袋，把纸鹤放了进去，将袋子递给我，又拿了一包正方形纸给我。“你去叠吧，叠好给我。”我瞄了一眼那几个同学身旁的袋子林林总总算起来也不到100只。“这得什么时候才能叠完呀……”“一个早上就起码有50只了吧？咱们一天还有课间和吃饭时间，都可以叠的。相信很快就能折完了。”她坚定地说道。我被她那种乐观积极向上的态度感化了，拿起纸袋和那包纸回到座位上认真折了起来。
几天，我们的班级都充斥着浓浓的友谊的味道。纸鹤也很快折完送到了大郭手中。而我，也因这个充满友谊的班级而自豪。
我为我的什么而自豪作文素材【四】
鲁迅先生曾经说过：一个国家最重要的是人民的灵魂。中华文明五千年之一就是它的英雄精神。从古至今，这种气魄，如长江奔腾千年，明月高悬夜空不坠。
第三次召唤他处理国家大事，他把自己的真心给了两代人，你诸葛亮，六出祁山，只为早日统一国家；七擒孟获，只为民族和睦。在军帐里，你践行着一个读书人应有的崇高理想；在五丈原之前，你完成了一段无辜人生的艰难旅程。你为一代君主，为一个国家的人民，度过了一生。是你一生的光辉写照，是历史史册上的浓墨重彩的一笔，是中国人灵魂的一缕！
过去的一千多年过去了，改变的是女性的坚决崛起。一成不变的是当老师的忠诚。
这个女人献给月亮，赢得了祖国的心。你，刘洋，第一个会飞的女航天员，把每一次升空都当成一次挑战；每次我回到，我都把它视为涅槃。你花了两年时间让不可能成为可能。一个女人，在经历了所有的磨难和磨难后，爬上了天空，和男人并肩带着月亮。你肩负的不仅仅是个人的梦想，更是所有女性乃至整个国家的梦想。你才是真正的女英雄，为国争光的杰出典范，传承人民灵魂的新时代典范！
国家怎么想，我心里就怎么想。自古以来，太多人为了梦想，花费了几十年的时间和精力，哪怕遍体鳞伤，哪怕屡败屡败，也不会轻易放弃。因为，在他们心中，有一面永不褪色的五星红旗，指引着他们走向远方。
中国，因为他们进步很快，因为他们才华横溢。我们，因为这些英雄，有远大的志向，奋进，燃烧着真挚的爱国之情。中国，总有一天，会因为我们这一代的少年而变得更加辉煌。这个时候我只想唱：中国，我为你骄傲，为你骄傲！
我为我的什么而自豪作文素材【五】
爸爸每次出车以前头等大事就是做检查，看看水箱有没有水，车灯是否坏了，轮胎的气压是否正常等。他发动汽车时，总是轻轻地踩油门。在汽车行驶时，他换档相当熟练，能准确无误地换到最佳档位。刹车的.时候，总是估算好距离后让车慢慢地溜过去，这样既可以省油，又可以让坐车的人感到舒适。
虽然爸爸有很高超的开车技术，但是也曾经演绎过一回“生时速”呢。
那是去年的寒假，爸爸和许多朋友到安徽去，要路过茶子岭。这岭坡度大，拐弯多，在安徽省以险峻出名。爸爸开着车正小心翼翼地上山，在一个拐弯处，突然有一辆车子大概刹车出了点问题，以很快的速度从拐角冲出来，眼看就要撞到我们的车子了。
爸爸快速将车子尽量朝路边上让，躲开对面的车子。可是山路不是很宽，让车时我们突然感到车子向下一沉!我们突然意识到：车子已经有一个轮子滑出了路面悬空了!爸爸对我们喊：“快!往里面靠!”我们立刻尽量往里面靠，改变车子重心。一位叔叔迅速跳下车，就近找了一块石头垫在车子下面。危急时刻，爸爸沉着地打着方向盘，迅速将车子开回路面上!
这时，车子里面的人才松了一口气。叔叔说：“老熊啊，今天要不是你开车，我有十条命也没救了!”爸爸舒了口气，说：“今天可真悬!”
惊魂未定的我看着爸爸专心驾车的身影，真想说：爸爸，我为你感到骄傲!真的!
指导老师 徐浙珉
我为我的什么而自豪作文素材【六】
90年风雨兼程，90年秣马厉兵。
中国人民解放军建军90周年的纪念日，在朱日和练兵场，在辽宁舰上，在三沙市的海岛上，在世界海拔最高的边境线上……八一军旗都在迎风招展，那一抹红色，是我们身为中华儿女的骄傲。
军旗猎猎，长缨在手，天安门前，阅兵仪式，强大的阵容，雄壮的气势，三军列阵，铁甲生威。
北京天安门是首都的象征，是中国的国家象征。
天安门城楼上振聋发聩的宣言，天安门城楼里夜以继日的辛勤，天安门城楼前气势磅礴的步伐。
路过天安门都会深深感受到自己作为一个中国人的骄傲！
是的，北京！哪怕我们只是曾经来过。
[
