致敬英雄作文多少字(致敬英雄作文1000字以上三年级)

致敬英雄作文多少字(致敬英雄作文1000字以上三年级)

首页笔记更新时间:2024-06-04 07:07:01
致敬英雄作文多少字(致敬英雄作文1000字以上三年级)

致敬英雄作文多少字【一】

“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想,在这个社会中,一个人若可以做到这句话,他就是英雄。

文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼,别人嘲笑他,把他当作不折不扣的失败者,甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩,仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服,他冒险来到了墨西哥湾流,并钓住了一条大马哈鱼。

白天又黑夜,黑夜又白天,难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜,凭着他不屈的意志与顽强的毅力,老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前,表现出了惊人的毅力,他甚至了一只鲨鱼!如作家张爱玲所说,这种毅力:“不是超人的,而是一切人类应有的一种风度,一种气概。”虽然老人最终只带回了一具鱼的骨架,但他伟大的精神力量,向大自然昭示着:这就是英雄!

宋代刘过曾说过:“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节,遭到围困的骑兵连,面对日本一个强大的骑兵纵队,没有投降,没有逃跑,而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然最后都牺牲了,却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严,顽强而永不妥协,哪怕明知是,也要冲上去,不屈不挠地斗争!我们八年抗战,三年内战,不就是这么过来的吗?

在那个年代,我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄,然而现在,我们更需要这样的人,社会要进步,这种精神是必不可少的。我想,这种精神,是一个民族的保障和动力,这种精神,也是一个人生存的力量。

我难以按捺心中的激动之情,我只想说,一个有理想,有追求的人,就应该有这种永不言败的自信,有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神,这才是真正的英雄!

致敬英雄作文多少字【二】

一场突如其来的非典灾难,降临在春光明媚的祖国大地。一批又一批视如归的医务工作者,牢记“为人民服务“的宗旨和救扶伤的医德,义无返顾地走上抗击非典一线,在这没有硝烟的战场上经受严峻的考验。不是战场,胜似战场,疫情就是战斗号令,救扶伤的白衣战士与非典展开了殊搏斗,以实际行动实践着“南丁格尔精神”。

在灾难中经受考验,在危难中众志成城,对医护人员来说,这不仅仅是一次胆识与意志的考验,更是一次精神与品格的检验。我从电视上看到白衣战士舍小家、顾大家,抛下嗷嗷待哺的孩子,离别年迈的`双亲,割舍新婚燕尔的爱人,坚定从容地走向抗击非典一线。他们冒着时刻可能被病毒感染的危险,长时间奔波在病房、手术间,为患者送上无微不至的关怀,他们把生的希望带给病人,把的威胁留给自己,用热铸就抗击非典的钢铁长城,用爱心疑聚伟大的民族精神。

当我读完《学习抗非英雄 弘扬抗非精神》这篇文章时,一股热直涌心头。2003年除夕,一位姓周的非典病人在中山二院传染病区进行治疗。当时,姓周病人剧烈咳嗽。在处理痰液过程中,病人剧烈咳嗽使大量痰液带着腥从插管中喷出,在场的医护人员从头到脚都被污染,病房到处充满病菌。二院传染病科党支部书记、副主任邓练贤等医护人员,明知身处危险,但没有一人退却。邓练贤就是在这次救扶伤中被感染的。顿时,我的眼睛湿润了。大量带的痰液排出意味着高度的传染性,但医护人员们还是毅然决然地为病人做诊治。邓练贤就这样被感染殉职了。他化作了一缕阳光,留下了光照人间的舍己为人、无私奉献的精神。我觉得他们真是“明知山有虎,偏向虎山行”。

他们把生的希望带给别人,把的危险留给自己;他们把病人当作亲人,一股亲情的暖流温暖着病人和他们家属已冷透的心,令全国人民感动和敬重他们像阳光一样高尚的情操。在抗击非典中,这样的英雄人物何止千百个,他们大无畏的革命英雄主义精神的确需要我们学习。

在2003年的中国里,在我们白衣战士里,有这样一群无私无畏、以救扶伤为己任、舍生忘奋战在抗非典一线的英雄群体。作为一名少先队员,我以自己庄严的队礼,向战斗在抗击非典一线的英雄致敬!

致敬英雄作文多少字【三】

大型公益节目《开学第一课》,于20xx年9月4日在中央电视台播出。这一辑围绕“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来”的精神指导,通过一个个英雄故事,用“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章,让我们充分了解了抗日战争这段历史,彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

我在学校的时候,每周一升国旗唱国歌是必不可少的仪式。但是我从来不知道国歌的由来。通过《开学第一课》,93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事,我才知道国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作的。秦怡反复告诉我们,“国歌的产生不是编出来的,而是在战斗中创作出来的”。“把我们的肉筑成我们新的长城”是民族抗战一个真实的缩影,这首歌凝结了无数的英魂,人们可以高唱着它,勇敢地站起来,冒着敌人的炮火前进,前进,前进,进!”

小时候听妈妈唱过《歌唱二小》这首歌,“王二小”这个少年英雄是一个集合缩影,他来自很多敌后抗日儿童的故事。而其中最符合王二小的主要生活原型是来自河北省平山县南滚龙沟村的一个叫做阎富华的孩子。这首歌讲述了十三岁的王二小抗战的故事。这一天敌人到山里扫荡,遇到了正在放牛的二小。敌人威胁他带路,二小勇敢镇定地走在前面,却把敌人带到了八路军的包围圈。枪声响起,被打得七零八落的敌人这才明白中了计,暴怒之下,残忍地把二小害了。部队和乡亲们得救了,是二小用勇气和生命换来的。

《开学第一课》上,朱成山与夏淑琴一起讲述“勇敢的拉贝”,还有新四军盐城拼日寇,营救5名飞虎队员的故事。这是一堂很有意义的课,让我们要铭记历史,当我们的祖国面临危机时,敌人的炮火点燃的是无数英雄爱国的激情,以宁不屈的精神抗争到底,才换来了最终的胜利。在和平年代的今天,我们更需要与祖国与同胞紧密团结在一起奋勇向前。我们国家越来越强大,我特别骄傲我是中国人!我们要更加珍惜现在的生活,更加发奋图强,要知道今天的幸福生活都是当年的抗战英雄不顾一切苦难守卫而来的,我们要铭记当年的苦难,永远记住自己是中国人,永远记住当年的教训,永远记住落后就要挨打!!!向抗战老兵致敬!

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