是你作文500字【一】
总希望有一天，我要试试你该有多好。
你说，当小孩耳朵不好啊：吃饭有人看着，玩儿要被催着回家，成绩单恣意发下来那就是天打雷劈！所以，我想当大人，我想当老师，我想尝尝当老师的滋味。
所以，假如我是你，老师。
那一天，我竟真的当上了老师！抱着教科书走进教室，本来乱哄哄的教师马上安静下来，同学们都回到座位上，安安静静。真是越来越喜欢当老师了，真好。我痴痴的认为这有多简单，但难题来了。
课上，前排的同学都很认真，记者笔记，可以后排总有几条“毛毛虫”，从东扭到到西，并且四处传播“说小话”病毒。哎，有什么办法呢。我只好拍一下讲台：“后面的同学认真听讲。”这句话就像特效药一样，一针到位，教室里立马安静。
我顿时好佩服自己，当老师的感觉真好，同学们都听我的。
可惜，好景不长，那群学生居然使出了他们的秘密武器——“白色纸弹”，虽然我的确是看见了，后排的同学在传纸条，但我虽然想当面指出，却又怕伤害了他们的自尊心，怎么办呢？
我想起了我的老师说过的话：“要给犯错的人一个认识错误的机会。”
“同学们，纸张有许多用途，可以写字与作图，但也可以被从东传到西，我真希望这样的纸头少一点。“
在这段话之后，这一节课都很安静，很顺利，大风大浪终于过了，美丽的彩虹出现了。
可惜啊，有一个同学带着几个同学来找我：”老师，对不起。以后我们会好好上课的。“我愣了愣，笑笑说：”没关系的，一课一学，改正了错误就行了。“
我的心里有一种莫名的欣慰，上苍送给我了多少磨难，但我可以突破它，我明白，做老师，不仅要做要教书，更是要做到育人，要教的不是人，而是心。
妈妈敲敲我的脑袋：”想什么呢！“我突然从幻想中醒过来，我多想告诉妈妈我刚才做了一个多么每秒的梦啊，但我却只说了一句：“假如我是你，老师，我会幸福，但现在的我，有不一样的幸福！”
是你作文500字【二】
假如我是一滴水，我要做很多好事。当我看到哪一个地区停电了，我就会带上所有伙伴，手拉手，变成浪花为它们发电。假如我是一滴水，当我看到田野里，每株稻谷都是那么无精打采，我会跳进去，虽然我很渺小，但我也出了一份力。假如我是一滴水，当我在空中巡视时，发现了一只很脏的小蚂蚁，我便会迅速地跳下去，落在小蚂蚁身上，它甩了甩触角，立刻变得很干净，它对我笑了。假如我是一滴水，我喜欢落在花瓣上，让我变成她头上的珍珠。花瓣姑娘肯定会很高兴，因为我使它更加漂亮。我不仅要帮助别人，还要关心一下自己。假如我是一滴水，我想让人们把落到那灰尘中的.我，那已把自己晶莹的身体弄得脏兮兮的我，弄得干干净净的，然后再能为人类所服务。……
假如我是一滴水，我虽然很小，但是更多的我力量就会很大。古人就曾说：“不积小流，无以成江河。”我愿把自己融入到大江大河中，成为那其中的一分子，在那里跳动，在那里雀跃!
是你作文500字【三】
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上，有着这样一群人，他们以笔为枪，以键盘作刀，在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言，或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人，将他们顶上舆论的顶端，他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中，这也便是从众效应。所谓从众就是跟风，或许会有人说我不会这么盲目的跟风的，当你唱着小苹果，穿着我的滑板鞋，跳着江南style时，是否想起你说的话了呢？
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑……他们用长文章刷屏，用绝对正义的立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到，当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时，你也成为了键盘侠中的一员了呢？
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
是你作文500字【四】
假如我是爸爸，每逢你过生日，过节，一定会给你买许多的礼物，还会送给你压岁钱。还要送给你一些文具，让你好好学习，天天向上。
在学习上，我会给你买许多字典，还有许多课外书，让你多看点课外书，多学点知识，认识许多名人，比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。以及许多励志的书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中车马多如簇。
关于兴趣班，我会遵从你的意见，绝无逼迫你的意思，我认为，兴趣是你的启蒙导师，只要你有兴趣想参加，就会让你去参加，绝对不会逼你去做你不想做的事，你要是觉得累，想放弃，你要自己想好了，觉得没问题，就可以放弃，也不逼你。如果你自己学习的好，我举双手赞成你没有补习班。
当然，我也会言传身教，在家里尽量给你一个安静，舒适的学习环境。而且我还会谈吐得体，不会说一些脏话粗话，还是很文雅规规矩矩的说话。
你的作业需要靠你自己来完成，而不是去抄，这样长大了会不劳而获，像小偷一样，是很可耻的，要自己辛勤劳作，才能有收获，如果你有问题，不能只问我答案，要先自己思考，探究和找出答案，想不出，再问我。如果你生病了，我一定会飞奔着去医院，让医生来检查你的病情，我会非常焦急，会给你吃许多营养的东西，让你康复。
俗话说得好，早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。我一定会提供给你许多的营养早餐让你吃好，让你真正的早饭吃好，午饭吃饱。
而你在学习上也不能懈怠，要继续学习，勤奋学习，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。要端正学习态度，态度决定一切。
如果我是一个爸爸，我一定会这么做。
是你作文500字【五】
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，体会不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
是你作文500字【六】
我从小就热爱樱花，哪怕它是日本的国花，可我还是不顾一切的爱上了它。
盛开的樱花很美，美得让人不忍离去。
凋落的樱花更美，美得让人心碎。
樱花，假如我是你，我会美得那么纯洁？那么让人心碎吗？
在喜欢上你的那一刻，我就梦幻着假如我真的成为了你，那样安然自若欣赏自己凄凉的美。那该是多么没得一幅画面。
其实，我是知道你的故事的，妈妈也告诉过我；樱花是最凄美的花，每一株樱花都守候着一个寂寞的灵魂，花愈凄美，灵魂愈是寂寞。
樱花你是那样的凄凉而又美丽。在那一刻，我多麽想变成你，独自守着孤单凋落。
正是那一刻，我突然间明白了爱你的理由，是因为你的凄凉，悲伤，忧郁。
于是我愈发的想着假如我是你。
就这样一直坚守着想要成为你的信念，直到我不在幸福，直到我变得孤单，变得寂寞。我才知道我是被樱花守候的孩子。
原来樱花是注定要寂寞的！
樱花，假如我是你，我不会去守候任何一个灵魂，因为我不想给他们带来寂寞。我依然是想要成为你的，只是理由不再是以前的理由。所以樱花请你不要再用自己的悲伤去守候纯洁。
樱花，假如我是你，我会用自己的芳香净化污浊，把悲哀留给自己，依然不去守候任何一个人。因为我本哀愁。
凄美的樱花，下一世，请不要再来守候我；下一世，请不要再悲哀：下一世，请不要再做让我心碎的樱花。
如果有假如的话，我依然要变成你，然后默默的供人欣赏，默默的凋谢，此生之后再也成为你。
可是有假如吗？没有。
所以，假如我是你的童话将不会展现。
此生，只有和你一起孤独。
