小学生作文 生活中的科学(生活中的科学小实验三年级作文)

小学生作文 生活中的科学(生活中的科学小实验三年级作文)

首页笔记更新时间:2024-05-22 16:14:44
小学生作文 生活中的科学(生活中的科学小实验三年级作文)

小学生作文 生活中的科学【一】

“嘘!小声点。”我正在仔细地观察蚂蚁是怎么保卫自己的家园。

这时,几只小蚂蚁出来了,他们正在轮流值班。他们用触角对触角交流,那眼神让人觉得他们真是团结一心,共建蚂蚁家族。其中一只小蚂蚁好像有点不放心,那眼神仿佛在说:“伙计,加油!请为我们庞大的蚂蚁家族尽自己最大的努力吧!”另一只蚂蚁好像在回答:“我一定会保卫我们的家园,日夜坚守岗位,为蚂蚁王国与敌人作殊拼搏。”

我顿时觉得小小的蚂蚁也可小看,倒让人肃然起敬。我不甘心,心想:“嗨,我拿点食物给你,你一定会被吸引的。”

我四处寻找给蚂蚁的食物,终于找到一只蚊子。我露出一脸坏笑把蚊子丢在蚂蚁的洞门口。一个蚂蚁卫兵发现了蚊子,他用触角碰碰另一个蚂蚁就进洞了。我想:“这是为什么呢?”一会儿,卫兵带来一大群蚂蚁来搬食物,他们一起齐心协力地把蚊子搬进洞里。别的蚂蚁都进洞里大吃一顿了,守门的蚂蚁士兵任然把手在洞口,坚守自己的岗位。

过了一会儿,我看得有些不耐烦了。这时,又一只蚂蚁来换岗了。

在这次观察中,我真是丈二和尚摸不着头脑,我灵机一动,跑去问妈妈。妈妈听了我的讲述,和蔼可亲地对我说“那是因为蚂蚁团结友爱,互相帮助。既然蚂蚁都那么棒,你也应该学习他们呀!”

我明白:蚂蚁能团结友爱,相互帮助,时刻坚守岗位。我们人类当然要学着点噢。这次观察太有趣了。

小学生作文 生活中的科学【二】

今天,天气晴朗,爸爸妈妈带我去葡萄园摘葡萄。

来到葡萄园,一串串紫莹莹的葡萄像小水晶似的,从架子上垂挂下来,晶莹剔透,在阳光下闪着诱人的光泽。我早已垂涎欲滴,迫不及待地要进去摘葡萄了。

果农伯伯告诉我,葡萄呈紫黑色,颗粒丰厚、饱满,这样的葡萄才是好葡萄。

看!这串葡萄黑黑的,色泽鲜亮,颗粒丰厚饱满,看起来不错。我拿起剪刀就想剪,爸爸急忙说:“剪的时候手要抓住葡萄,不然葡萄会掉下来。”我听了,一手抓着葡萄,一手拿着剪刀剪,可葡萄纹丝不动。原来葡萄的柄很粗,而我身高不够,踮着脚使不上力,所以剪不下来。于是,我加大力气,费了九牛二虎之力才把它剪下来。后来我学聪明了,找一些长得低矮的葡萄,果然这样就顺利多了。我越剪越熟练,地上的葡萄也越堆越多。

我和爸爸妈妈一共摘了八箱葡萄。我早已大汗淋漓,喉咙干得要冒火了,手也又酸又痛。我由此想到了果农们,他们要给果树浇水施肥,丰收了,还要在这么炎热的天气里一串串摘下来。他们是多么辛苦啊!

今天,我学会了怎么摘葡萄。吃着自己摘的葡萄,觉得真甜啊!

小学生作文 生活中的科学【三】

五岁的时候,我已经上了幼儿园。一天早晨,我和妈妈正在被窝里睡觉,爸爸在外地出差。突然,电话铃声“叮铃铃”的响起来,迷迷糊糊中妈妈接了电话,之后她没有再回到床上睡觉,而是在衣柜里找衣服穿,喊我起来:“宝宝,起来了,爷爷奶奶今天要从老家过来看我们,宝宝和妈妈一起出去给他们买好吃的东西好不好?”爷爷奶奶平时最疼爱我了,顿时我睡意全无,头像小鸡啄米一样点着,脸上挂满了开心的笑容。

很快我和妈妈出了门,来到了菜市场选购了一些爷爷奶奶爱吃的菜,之后又去超市买了一些零食和补品。在回来的路上,妈妈手上拎着大包小包的东西,渐渐的`开始喘气,头上出现了大颗大颗豆大的汗珠,走路的速度越来越慢。看着她这么辛苦,我有点心疼,于是对妈妈说:“妈妈,你给一点让我帮你拎着吧,那样你就不会这么累了。”妈妈笑着说:“宝宝这么小,力气也小,以后等你长大了再帮妈妈。”我觉得妈妈说的不对:“妈妈,我能帮你做一些力所能及的小事,让我帮帮你吧!”妈妈想了想,给了几个小袋子给我拎着,这下她腾出手来,轻松多了。她笑着说:“宝宝长大了,懂得心疼妈妈了,妈妈真感到开心。妈妈爱你。”得到妈妈的表扬,我就像吃了蜜一样甜滋滋的。在以后的生活中,妈妈总会给我机会,让我帮着她做一些力所能及的小事,俩人乐在其中。

这件小事虽然过去很长时间,但是在我成长路上是一个快乐的记忆,让我从那时候起学会了心疼和感激父母,教会我如何去爱!

小学生作文 生活中的科学【四】

那天早晨,阳光明媚,暖风习习,我们很早就来到学校,准备去参加市里举办的中小学歌咏比赛大会。

我们犹如欢乐的小鸟,一路唱着歌来到了比赛地点——西操场。比赛开始了,观众们都聚精会神地听着,嘹亮的歇声回荡在整个会场上空。

我们宁夏的天气,就好象娃娃的脸,说变就变,刚才天气还好好的,这会儿,天气突变,狂风夹杂着沙粒狠命地吹打着人们,打得我们的眼睛都无法睁开。气温骤降,冻得我们直发抖。有些观众渐渐地向狂风屈服了,受不了这份风吹抄打的苦,便陆续离开了会场,回去了。

看到其他观众都回去了,我们中队有些同学也想回去。就在这时,班主任马老师站了起来,轻声对我们说:“同学们,我们是观众,应该尊重演员,尊重演出单位。如果你们是演员的话,观众们因为怕困难,都走了,你们会怎样想呢?”是的,假如我们是个演员,观众们都走了,我们就会觉得观众真没礼貌,也就会丧失再往下演出的信心。马老师又接着说:“同学们。我们应不应该把演出看完?”“应该!”同学们一齐小声地回答。在老师的不断鼓励下,我们又安下心来,继续观看比赛。

天气愈来愈冷了,我们都冻得瑟瑟发抖,肚子也咕咕直叫。可是,这空空的看台上,我们这个中队还秩序井然地坐在那里,听得是那么专注。我心里只有一个念头,就是坚持看完,要尊重演员和演出单位。

每当一个学校唱完了歌,我们总要报以热烈的.掌声,表示对演员们的祝贺。有一个学校唱得太好了,我们的掌声鼓得更响了。这一下可惊动了台上的,他们都转过头来:呀,这一群少先队员这种遵守纪律的行为是多么值得提倡呀!在他们赞许目光的注视下,同学们都不好意思地低下了头。

歌咏比赛完毕,已是中午12点了。我们回到学校,又受到了学校的表扬,因为我们又用遵守纪律的行为谱写了一首新歌。

小学生作文 生活中的科学【五】

暑假我和妈妈、爸爸一起去了南山钓鱼。

镜头一:爸爸钓鱼

我爸爸可是一位钓鱼高手,他能保证要不了几分钟就会钓起一条鱼,但是他今天却刷洗了一下“世界记录”:钓鱼的时候,我想去厕所,我就把我的鱼竿给了爸爸,一会儿左边的浮头在动,一会儿右边的浮头在动,可真忙坏了老爸,拉!两条大鱼被钩了起来,我想它们俩可能是“情侣”吧!

镜头二:妈妈钓鱼

我妈妈钓鱼可就是靠运气了,她钓鱼时不是在吃瓜子,就是在说话,不是在说话,就是在东张西望。可是她以前从来钓不起鱼,但今天靠运气却钓起来了一条,真把她得意了一阵。看吧!她又在吃瓜子了,可是又有一条鱼就是不争气,偏偏又上了妈妈的鱼钩。她往上一拉,鱼就在她的鱼线上跳舞了。

镜头三:我钓鱼

不知道是鱼儿们不喜欢我的鱼料,还是老天不让它们上我的钩。连妈妈都破天荒地钓起了鱼,我连半条都没有钩起来,我可生气了。”叭”地一下,我把鱼竿砸在地上。爸爸看见了,就对我说:“钓鱼要有耐心,不能东张西望,要专心看着不动”。听了这些话,我便亲自实验一下是不是对的,我就拿着鱼竿,重新把鱼料撒在水里,十秒、二十秒、三十秒……浮头在动,一、二、三,拉,“啊!好一条大鱼!”我赞叹到。爸爸和妈妈都夸我能干。

最后我们一共钓了十七条鱼,爸爸钓了十二条,我钓了二条,妈妈钓了三条。钓鱼真好玩,我还会来南山钓鱼的!

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