人的作文记叙文【一】
我羡慕别人有一个好爸爸，因为我没有好爸爸。有人认为这样做很不孝，他是生育我，但他从没有管过我。
从小到大，我没有体会到一点爱。他每天不回家，出去喝酒，我的作业他从来不管，就连我今天考试他都不知，还经常打我妈妈，骂我。我哭了不止一次，为什么我生在这样的家庭里？步入了，学习更加紧张，我的爸爸却一回到家就打开电脑无休止的玩起来，妈妈把他撵出来让他辅导我学习。他不情愿的来到我屋里，冷冷的问：哪道题不会？我说：没有，随后他就出去看电视哈哈的笑个不停，我恨他，我狠上天给我这样一个爸爸。渐渐地我们的关系越来越疏远。
所以当我看到别的同龄人拥有一个爱他，关心她的爸爸，我就非常羡慕这样的同龄人。三番五次的打架，一次次的哭泣，使我厌恶了这个世界，甚至想过去，可我一想到我的妈妈，我就不忍心。话说到这，我的眼睛里已充满泪水。
爸爸你不爱我吗？你不爱这个家吗？
我的爸爸！
人的作文记叙文【二】
我是一个快乐的小男生，我兴趣广泛，除了学习外，我还喜欢看书、电脑、滑板……作为国象之乡—兴化的小主人，我还喜欢下国际象棋，除此之外，我还是跆拳道三级“高手”，我现在是蓝红带喔!
兴化是候逸凡的故乡，所以也被人们称为国象之乡，所以兴化高手也很多。受环境的影响，我就学国际象棋了。我一开始的启蒙教练姓鲁，我叫他鲁教练，后来这个教练又不知道哪去了，我和妈妈在八字桥里面无意中发现了一个棋院，棋院里的教练姓潘，我就叫他潘教练，现在又到原来的启蒙教练那儿学了。
我不仅会下国际象棋，还会打跆拳道，学跆拳道有很多好处，能让人身体健康、饭吃的多、反应灵敏等。虽然我学跆拳道，但却从不乱打人，因为学跆拳道是用来锻炼身体的，不是用来打人的。
国际象棋可以开发智力，跆拳道可以锻炼身体，所以我说自己是“文舞双全”的小男生!
2爸爸的眉毛就像时钟的时针和分针;当遇到快乐的事情时，他就显示十点十分;遇到生气的事情，立刻就变成八点二十分。
我的爸爸非常爱我!
有一次，我看班上大多数的同学都有一双名叫“暴走鞋”的鞋子。我很羡慕他们。放学后，我回到家。把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“好，晚上就去给你买一双!”我听了这句话，高兴地蹦了起来。
到了晚上，我和爸爸坐车来到了“万博”买“暴走鞋”。走到地下城，和爸爸走进了一家买“暴走鞋”的商店。我仔细的看着一双双漂亮的“暴走鞋”。在我精心挑选之下，选了一双黄色的的“暴走鞋”。爸爸付了钱，我换上鞋子。在那神气的滑来滑去。
父女之间的感情是最真挚最浓厚的感情。正如某位作家所说，普天下没有不爱孩子的爸爸，也没有不爱爸爸的孩子。爸爸是山，孩子是树;爸爸是树，孩子是叶;爸爸是叶，孩子是叶子上最重要的叶茎!我爱爸爸!
人的作文记叙文【三】
我们家楼上有个小捣蛋，叫鲁xx。如今上了小学一年级，如鱼得水，如虎添翼，在他们班排上个打架第三的位置。他为人仗义，我没见他吃过亏，见他占得便宜挺多。而且他非常要强。
我从小就认识他，我三年级，他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁，我从前喜欢早睡觉，他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来，咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼，每次都被他吵得睡不着觉，很烦人。我四年级，我们玩陀螺，他天天一口一个本大爷，一口一个本少爷，我都被笑疯了。然后他还会打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年级，他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶，说着他立马给我从楼道里跑了给我看看，真是一日不见，如隔三日之秋呀！我六年级，就和他比赛了。他和我一个点上学，我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑，当他跑到最后一个台阶的时候，我说：“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在，他也有所长进，他看我不走，他也不动。我也只好跟着他随机应变，使我运筹帷幄。
他打人，经过我的判断他一般会先发制人，出其不意的强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了，他打完你有一个转身的缓冲阶段，准备逃跑，你再他缓冲的时候打，他就会迅速翻过身来打你，你一侧身，一跑就可以。
那么你如何跟他相处呢？那就靠你的本事了！气魄上让他服你，比如说鲁xx跟他的的小朋友打人，你讲清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有时候，讲道理比告老师都管用。老师让鲁xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他们两个已经怒气冲冲，老师恐怕也无法给他俩一个交代，所以就会进行暗斗，两人的关系彻底破裂。
有鲁xx这员大将之后，你在一年级地界可以是非常强大的，跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁xx穷追猛打，可就是大错特错了！他的领导能力极强，一说：“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑，他们看见你跑，兵败如山倒，一群人来追你，这可是真事。
所以说，小不忍则乱大谋，抓住别人的特性，你就能“平定一方”。
人的作文记叙文【四】
“谁，没交作业？”清脆的声音，划过了喧闹如菜场的教室，掀起了一个不大不小的浪花，但仅仅是瞬间的平静。有人转头厌恶地看了她一眼，大概是因为她打扰了他们的聊天；有人不耐烦地回答道：“烦人了！”也许认为她是多此一举，就只顾着做自己的事了；而有些人，没听见似的出了教室，可能是赶着去上“大使馆”吧！
瞬间的平静过后，一切又恢复了原样。看着那堆散乱无章的作业本，不用数，单看厚度就知道还没交齐。虽然老师强调了好多次，要把作业本全部都交起来。但是，没用！她只能一个个地去问了。先去问问那几个有“犯罪前科”的“顽固分子”吧！有一个“怀疑对象”还算识相，把作业交上去了。只见他从作业堆里找出来，证明了他的“清白”。
可是另一个，就要让你操心啰！“作业呢？”“没带！”“我说你怎么连撒谎都不会呢？撒得一点技术含量都没有，没做就说没做呗，还说什么‘没带’！你怎么不说被抢了，被猫猫狗狗吃了呢？”她气得
眼睛都要喷火了，可那个“小子”却说：“没带！没带！我就是没带！”说完，就跑着跳着出去玩“陀螺大战”了。我在旁边都看不下去了，白了那臭名昭著的忘作业大王一眼，气呼呼地又开始干自己的事了。
“还有你，你的作业呢？”“喔！组长大人，你看我这脑子，简直是豆腐做的。等等，我马上找出来给你。”找啊找，找啊找，他找了个半天还没找着。她等得不耐烦了，说：“我帮你找吧！”结果三下两下就找出了作业本。“你作业做了没？”“做……做了一点。”她熟练地翻开了作业本，检查作业。结果里面一片空白，一个字也没有。“补！”“喔！”被查到了，那小子的心情从云端跌入了谷底，只能坐在那里“享受”着偷懒带给他的“恶果”。
好不容易把作业收齐了，还得把那忘交作业的“粗心鬼”们的名字记下来。她记完了名字，端起那沉重的本子，走向了老师的办公室……
