童年里最想写的事3年级作文【一】
在我七岁那年，有一件另我难忘的趣事，那时，我姨妈一家人到我家来玩。
我家在乡村，那里是一个景色优美的地方，花儿争奇斗艳，鸟儿在天空中叽叽地唱着欢快的音乐，到处都是鸟语花香。田野里的麦苗绿油油的，就像给大地铺上了一块绿色的地毯，垂柳又嫩又绿，河水欢快地流淌着，一群可爱的鸭子，无忧无虑地在池塘里游来游去。
吃了午饭后，我和表哥、表姐一起赶着鸭子去池塘。表哥在赶鸭子，我领着表哥和表姐来到了一个池塘边。表哥陆续把鸭子赶进池塘里，然后讲故事给我们听。我调皮极了，一会儿打断表哥讲故事，一会儿在池塘边玩水，一会儿用石头扔鸭子，一会儿又去捉蝴蝶。时间过得真快，转眼间就快傍晚了。
表哥把一只大鸭子干上了岸，别的鸭子也跟着上了岸，它们抖抖身上湿淋淋的羽毛，一下子就变得一尘不染。表哥把鸭子往草地上赶。过了一会儿，我们来到了一块嫩草地上，鸭子们扭动着毛茸茸的身子，在用它们像锯齿似的牙齿吃起嫩草，不一会儿，茂密的草丛被啃得光秃秃的，太阳渐渐西下，我们应该回家了，可一看，少了一只大母鸭，我们急得东找找西找找，可还是没找到。突然我们听到从柳树下传来了鸭子的叫声，原来，那只大母鸭子正躲在柳树下的草堆里下蛋！下完蛋后，我们拿起它下的鸭蛋，披着夕阳的余辉，赶着鸭子回家了。
这件事虽然已经过去4年多了，可我仍然是记忆犹新。
童年里最想写的事3年级作文【二】
读完《小时候就在想的事》之后，深有感触，发现越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西，即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的，一个人成年以后的所思所想，所作所为都能找到童年时期的根源。
《小时候就在想的事》和《窗边的小豆豆》一样让人在笑声和感动中深深思考，现代应该如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性，不要让小孩从小就生活在压力，和没有自由的状态中，让他一生都生活在灿烂的阳光中。
《小时候就在想的事》分为四部分，想起小时候，还在窗边的小豆豆，我爱着的人们，真正的幸福是什么。\"想起小时候\"是回忆了少年和青年时代的一些事情，然后接着对小豆豆时期进行了一些补充，\"我爱着的人们\"主要写写亲情，关于外祖父，妈妈哥哥等的回忆。
最后一部分，\"真正的幸福是什么\"，写的不是幸福生活，恰恰相反，记录了她担任联合国儿童亲善大使所见到的种种不幸的生活——科索沃的老师教天真的学生辨识伪装成易拉罐饮料的地雷，50厘米长的坟墓埋葬了夭折的婴儿，难民营里的小姑娘问作者有没有带巧克力，卢旺达大屠幸存下来的孤儿为父母感到自责，还有海地那个12岁的小姑娘在贱价出卖自己，以换的家人明天得食物……真正的幸福是什么，见过了那么多悲剧；幸福就是能够和家人在一起相视而笑的家庭。
如果说《窗边的小豆豆》站在孩子的立场上，尽力与成年人进行沟通，那么《小时候就在想的事》就是站在大大的立场上，努力的理解孩子，我觉得它是值得阅读的，他不是简单的教化，而是在传递着一种价值观，人与人能够沟通的前提，是有共同的价值观，或者至少能够理解对方的价值观。
童年里最想写的事3年级作文【三】
今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。
“今天，男生女生都去踢足球！”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。
正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开！我们要在这里踢！”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢？”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个！”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。
看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗？再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。
