作文一路阳光一路情600字【一】
晓雾将歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，执笔，流放在记忆中的浅色时光，微微调动。
夕阳的最后一缕斜晖射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红。池塘边，樟树下，两小童的影子投射到地上，争吵不休，既而动起了手。姑娘看着小小的，见人就爱笑，却不知真实力。回到家，另邻屋婶婶带着另一小童来抱怨，记得最清的是：“这个瑾儿啊，点儿不像个女娃娃，和我浩打架，点亏不吃！”我记得，你比我大两个月，却比我高一年级，按照辈分，我还得要喊你声叔，却从未开过口，冤家就此结成。
时光匆匆走过，我小学也毕业了。暑假，我们过得与往昔一样，潜进人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他带我来的！”去邻家“偷”不知名花的种子，被抓了，依旧一句“他带我来的！”每每都是你背锅。种子装在玻璃瓶里，垫点儿土，喷点儿水，两三天就能长出小绿芽，届时，都到进你家小竹栅栏内侧，春去秋来，你家总会有很多花，我则嘲笑，你一个男孩子喜欢养花，这是哪门子情致。又是一番斗嘴。
上了初中，玩心渐渐收敛，“斗”却依旧不少，你比我高一年级，最好的便是“斗题”。我总爱找那种竞赛压轴题有意刁难你，有时也有不会的题，抄在一张张小纸片上，揣进兜里。等到每周回家，随便找一处人家门前的小檐，掏出卷成的一个个小团，依旧是两小童，作线，讲解，舌战，斜阳依旧，投影忽长。
如今，你去了高中，我却早已习惯了抄下不会的题，习惯了揣进兜里，习惯了总有一支笔不放进笔盒里，习惯了在日落时回家……十月国庆，难得的我们都放假，你给我讲了你的军训，教练带着你们玩，分班进了实验班……和我“炫耀”着你的经历。也会问我最近的学习，会对我进行开导，却还不忘欺负我，记得你最后说了句：“写作业去吧，小屁孩！”我竟是真的无言以对。
这一年，坐着你坐过的教室，刷着你刷过的题，背着你背过的文章，这一路，阳光相伴似曾经的你。
红日冉冉再起，思念缕缕又分，回忆坠坠荡漾，童声阵阵回响，一路情暖朝阳。
作文一路阳光一路情600字【二】
最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。
——题记
生活是什么？
生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心的歌。
每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。
困难是什么？
困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。
然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。
因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。
成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……
在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。
年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
作文一路阳光一路情600字【三】
我不禁想，这面红旗是经历了多少才升在我们祖国的上空，得以在湛蓝的天空中自一由飞扬，那鲜艳的颜色，是多少人的心绘染成的？！
从中国的清末没落，那时以至此后很久一段时间我们华夏人民在西方列强的压迫下失去了多少？洋务运动率亥革命等等，革命到红军、长征、抗日、内战，那时的中国能有贫、困二字形容，中国一路走来付出了多少，又有多么困苦，在这条满是泥泞的道路上，我们经历了艰苦的磨砺和洗涤，在这个历程中，我们一起哀悼过，一起欢呼过，一起奋斗，一起感动，无论遇到什么都要告诉自己：我们伟大的祖国会愈来愈好！步入21世纪后，我们开始了在各个方面的飞速发展，现如今的中国逐渐发展成让国际另眼相看的耀眼存在，中国在泥泞的道路上一路盛放着……
看着祖国一步步的前进，再回眸凝望下，我的过往，又去放眼展望，我的未来。
小学的六年时光，在弹指之瞬，在我的不经意涧从指尖溜走，那时的我写满的幼稚，充实着那时的我。但是现在升为初中生的我，是否还 能像小学一样，自一由松散，漫无目的的去过完初中三年？我的内心似乎并不情愿这一决定！小学懵懂无知的我，每天只知道玩乐，觉得学一习一无所谓，当做一个任务完成就好了，时而还 会有些叛逆的行为，像个小男生一样一爱一捉弄人；进入初中后，自己瞬间像背负上了千斤顶，压力山大，但我也成熟了，稳重了，并不像小学那样无所谓，因迈入了初中，就是迈出了决定人生的一步，也是迈向了离梦想更近的地方……
从小我就有个遥不可及的梦想——当警察。我仰慕那些威风帅气的'警察，穿上迷彩服，带着抱负，去保家卫国，而我，可能没有这么伟大，但我可以付出点滴：看见有人不小心摔倒，可以伸出援助之手，而不是冷眼相对；看见有人吵架时，可以尽所能的去和缓，而不是袖手旁观；看见道路上有垃圾时，可以弯腰捡起，而不是选择路过；看见有人遇到困难时，可以帮他一起解决，而不是无所事事……童年的这个梦想也许实现不了，我的内心深处还 深藏这一个梦想：开一家一一宠一一物救助所。待我长大，要去遍各地，去探索那些一一宠一一物中的奥秘，看到那些流一浪一、无助的动物，可以把它们收入“我的大家庭”，还 要给那些患病的小动物打针，真心待每个动物。这个梦想听起来也许可笑，幼稚，不可能实现， 但仍旧不能再筑梦路上放弃，因为梦想不就是随着一场场梦的破碎，而散发出独有的特色和辉煌，难怕我离梦很远，我也相信“星星会落满天空”……
中国的繁荣富强，不是一朝一夕得来的，我在梦想的道路上也非一日而成，所以要从现在开始，哪怕前方有再多曲折，我也要在满是泥泞的路上一路盛放！直到可以触到梦想的彼岸，回报我未来的曙光。
筑梦路上，一路泥泞，一路盛放？！
作文一路阳光一路情600字【四】
如果有人问我：“你是一个幸运的女孩吗？”我会自信地回答：“我是！”从小我便生活在爱的园里，在家，有对我谆谆教诲的父亲，有温和慈祥的母亲。在校，有对我耐心教导的老师又有对我关怀备至的同学。能再这样的环境下生活就是我最大的骄傲。
记得那是在一次五年级的体育课上，老师要求我们跑四百米。在所有的课程里，只有体育课才是可以放松的课程，当老师发出“开始”的口令时，我犹如一只脱缰的野马，盲目的奔跑在跑道上，我很快便超越了所有的同学，但第一并没有减少我的兴奋劲，我越跑越快、越跑越猛……楼群在我眼中闪过，狂风在我耳边呼啸，我跑啊……跑啊……跑啊……最终我还是乐极生悲了——我踩到一块石头。
原本一块石头并不能成为我的障碍，不过在踩到石头的同时我跑得已经发软的腿承受不住便向一旁倒了下来，我的脚也随之扭伤，我毫无选择地摔在了跑道上。看着昏暗的天空，顿时，我仿佛置身于黑暗当中，伴随我的只剩迷茫、无助，我只剩无声的哭泣。这时，一束阳光照在了我的心房——老师和同学们闻声都赶了过来。看着老师脸上挂着焦急，看着同学的脸上充满了担心，我感到一股暖流涌入我的心田，使我充满暖意。老师和同学赶来后，老师二话不说就要背我去医务室，但我活不让背，最后老师拗不过我只好让几个同学扶着我，最后同学们七手八脚地架着我来到了医务室……
到了之后，校医把我放在床上，我歪头看着架着我的那几个同学，他们正在捶着自己的手臂，这胳膊必然是又酸又麻，我能感受到，因为我脚走不成路，所以那几个同学几乎是把我完全抬了起来，一路上我脚基本都没有沾过地，想到这里，我鼻子一酸情不自禁的留下了感动的眼泪。校医我包扎好之后，体育老师走了过来，拿着各种各样的药，坐在我旁边教我怎么吃、怎么用，是那样的关心，是那样的无微不至，我一低头，眼泪又差点儿夺眶而出……
春天来了，我感到温暖的不是天气，而是“情。”
那束阳光……
作文一路阳光一路情600字【五】
“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年”，很幸运，在八年级这一年里我遇见了这样一群少年。成长路上，花开正好，微风不燥，我们扬帆启航！
无论是早读时匆匆补作业我来打掩护，还是背诵时那本莫名举高的课本，无论是操场上互相追逐的身影，还是课间为了一道数学题而发生争执，都是我们曾经留下的美好回忆。
人总是有水逆的几天。清晨，当手机铃声不知道是第几次响起的时候，我睁开慵懒的眼睛，挠挠乱糟糟的头发，伸个懒腰，打个呵欠，一骨碌从床上滚下床。打开手机一看，昏昏沉沉的脑袋顿时清醒，只有一个念头“要迟到了！”我急匆匆赶往教室，抬头看看墙上那块仿佛正以每秒走一大格速度飞快运行的钟表，是的没错我又双叒叕迟到了，我总是相信生活会给你一些暗示，比如迟到就是水逆一天开始的暗示。试卷上的红叉叉，“老师叫你去趟办公室”，耳边环绕着的还是老师的那句“你没用功其实你很聪明”，一天下来“无精打采”四个大字都写在了脸上。
我索性趴在课桌上将头埋在两胳膊之间，臂弯给予我最后一丝丝温暖，心里正想着：刚刚耳边还嚷着某某热门电视剧，怎么顿时就清静了。一抬头，几双眼睛忽闪忽闪的眨着，像是要把我内心看穿。“坦白从宽，抗拒从严，说说吧。”看他们一副副严肃的表情，我只好如实招来，对于他们的特别关心我并没有过于在意——直到第二天，
我来到教室，桌洞里莫名多了一个信封，这年头谁还会写信啊，边这样想着边打开它，几个熟悉得不能再熟悉的名字映入眼帘。他们似乎有一种超能力，能把温暖、治愈、阳光，总之一切美好的东西统统装进笔里，用文字镌刻下对我的一份关心，我最喜欢这句“所有苦难与背负的尽头，都是行云流水般的此世光阴”。我抬头看相周围的他们，相视一笑，一切尽在不言中。
去看考场的那个傍晚，夕阳很美，仿佛又回到了教室里，头顶是晃晃悠悠的吊扇，连带着吹起试卷的边角，好像真的是睡了一觉。我和他们在分岔路口挥手告别，独自骑车走向那条布满阳光的大道……
