三四年级想象类作文解析【一】
"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"每当听到邻居小孩读这首诗，我就会情不自禁地想起了我的故乡，这次，我终于有机会回我思念已久的家乡了。
回到家乡，家乡的房子都变成了漂亮的别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合建造而成的，坚固得很。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，门是用一种特殊的材料制造成的，它既能隔离噪音，又能自动开头呢！
家乡的公路是用很软的合成橡胶铺成的，这样使人走在路上特别舒服。汽车使用的燃气是太阳能，这种汽车利用太阳能喷出一股强大的气流，推动汽车飞驰，它们不仅可以在地面上跑而且可以在天上飞。这样，堵车的时候也就不用怕了。它们最大的优点是不会排出有毒的尾气，污染空气，并且安有自动刹车装置，这样，就可以避免车祸发生了。
现在的学校比以前更漂亮了。校园里生机盎然，走进宽敞明亮的教室，咦！课本书包都不见了，课桌上却多了一台电脑，怎么回事呢？原来学校已经实现了电脑教学，只要用鼠标点击课程表，屏幕上就会出现丰富的画面和课文内容，同学们还可以选择不同年级的课程进行学习，自由调节课程表。至于操场呢，大家一定想不到，它是建在学校的地下，地下操场里就有巨大的太阳灯，墙壁上装有空调，可以随温度、时间自行调节，同学们可以在这里尽情地锻炼、娱乐、玩耍……
家乡的变化可真大啊！我想再过二十年，家乡一定会更美好，更富强的！
三四年级想象类作文解析【二】
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
三四年级想象类作文解析【三】
大家好，二十年后我被人们叫做“西方常败”。这可是我的绰号。为什么我有这么一个非常难听的绰号呢？那是因为跟我的工作效率有密切的关系。
当时，我是一位科学家。但是我的科学实验和创造发明经常失败，而且，我的家住在世界的最西端，所以，当时的人们都叫我“西方常败”。可是，别看我常常失败，每过一、二年我也会发明出一件轰动全世界的东西来，引得全世界的所有的人都刮目相看。
这不，我现在又在搞一项发明了。我已经失败了九万九千九百九十九次了，连我的上司都说如果我再失败一次的话，就要从公司里把我开除了。但是，我仍然不灰心，因为我知道失败是成功之母，没有失败就没有成功，而且上司也非常喜欢我，他才不愿意放我走呢。我现在发明的这一种机器人是一种全能机器人。他可以做任何事情。他可以当你的出气包，即使把它打烂了，它也会立刻自动复原，恢复成原来的样子。它可以为你做任何事情：端茶送水，不用电就可以看电视，还可以当你的交通工具，可以在陆上跑，可以在空中飞，还可以在水面航行，在水底潜水……
我在继续做着，我想下一次就能够成功，我坚持着做下去。
三四年级想象类作文解析【四】
将来，在21世纪的今天，我制造出了一座神奇的房子，我制造的这座神奇的房子，外观很大，里面设计的非常好，美的如天上的仙境一般，可漂亮了！
1. 可以吃的房子。我制造出来的房子不仅外表美观，而且可以变成你想要吃的食物，如果在你出门时，忘了带食物而又饥饿的时候，你便把我的制造的房子变大变成你所想要吃的事物，等你吃饱的时候，被吃掉的那块会自己马上长出来，跟原来一模一样。
2. 会自动变大变小的房子。我制造出来的房子不仅可以食用，还可以自动变大变小成你所需要的房子。如果你要外出旅游时，带上我制造的房子，会给你提供许多方便，比如：在下雨天，没有地方可以遮雨，你便把我制造的房子念3下变大、变大、变大，我制造的房子便会变大。雨停了，你再念3下变小、变小、变小，我制造的房子便会自动变小。我制造的房子如同泡沫一般很轻、很轻可以便于随身携带。
怎么样？我制造的房子神奇吧！
三四年级想象类作文解析【五】
早晨的阳光照耀着我的脸庞，好似一个定好的闹钟，把我叫醒了。
我迷迷糊糊的爬起来，模模糊糊的看见，一个黑色的手表，随手点了一下，忽然觉得周围异常的安静。
我去了阳台，看见了一件衣服悬浮在空中，我非常的惊讶，直接从模糊的毛毛虫，瞬间变成了早上飞舞的小蝴蝶。我的手拿着衣服，我想怎么弄就怎么弄，一个不小心，就按了一下黑色手表的屏幕，衣服竟然动了，紧随着就听到了爸爸的催促声。
我立刻明白了，这个手表就是可以控制时间的开关，我乐坏了，我按了一下手表，时间停止，我快速穿衣洗漱，吃饭，换鞋，开门按电梯。
我又按了一下手表，时间又开始运动，老爸见我一眨眼的时间就把所有的事情干完了，很是惊讶！他狠狠的掐了一下自己，“哎呀，好疼。”
我见状，噗嗤一声笑了出来，说：“赶紧走吧，要去奶奶家了。”于是老爸提起东西上了电梯。
我们开车上了高速公路，可前面堵车了，于是，我按了一下手表，时间刹那间静止了，爸爸很惊讶，我也故作惊讶，接着说赶紧走吧，一会儿迟到了。我爸爸说：“这样走应急车道超车是违法的，我绝不做违法的事。”我只好再按一下手表，时间恢复正常，老爸继续慢慢地跟着长长的车队向前挪动。
有了这块特殊的`手表，时间虽然可以让你随心所欲的调节，可是是违反大自然规律的，以后我再也不会做这样违反自然规律的事情了。
三四年级想象类作文解析【六】
眨眼间，二十年过去了。我已经是地球外房地产开发公司的经理。
唉呀，不好了，已经九点了，该坐飞船去月球检查工作了。我按了一下按钮。墙壁就慢慢地往两边倾斜。不到一分种，地下室就浮现在眼前了。机器人走过来说：“请验正指纹。”我把食指放在验正器上。顺利地进入到了飞船停放口。
进入到了飞船，我无比的兴奋。我找开电脑，按了一下飞往月球的按钮。“5、4、3、2、1”飞船去到了月球降落处。
到了月球上，我来到建筑工地。机器人们正在工作呢！看，那个外星人后面的房子，是用来放纸砖头的。而旁边的房子呢？是用来放胶水的。原来呀，月球上的房子是用纸砖头和胶水粘起来的。
不会吧，已经十二点了，我也该去吃午饭了。我坐着新型公交车来到了餐厅。餐桌上的饭菜都是月球上最专业的机器人做的，味道好极了。坐着餐厅的电梯来到了步行街道，街道上的东西真多呀！让人眼花缭乱。
接着，我乘上移动飞船，到了土星。土星好冷呀，温度是零下140度。我马上穿上保暖衣，保暖衣其实是一条连衣裙，但很保暖。
在土星上建房子，给我们开发公司真是出了一道难题。看来我还得和技术人员研究研究才行。明间不多了，我坐着飞船回到了地球。
在 地球之外建立人类住居的村庄，这只是我现在的梦想，如果我们认真学习，也许将来梦想成真呢！
三四年级想象类作文解析【七】
遥感卫星
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的'另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：
①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）
②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？
3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是
4、理解第二段中加点词 ：
①“一直”不能删掉，这是因为
②“才”的用法是 。
A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少
C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样
