我每天都费心思给孩子做好吃的,为什么孩子还是瘦瘦小小的?我有空就带孩子参加各种活动,为什么孩子还是很胆小?为什么我费尽心思把孩子送去名校,孩子的成绩却不理想可叹天下父母心!为了孩子,真的是掏心掏肺,不辞劳苦。可有时候现实就爱开玩笑,辛辛苦苦付出了那么多,孩子的成长却不能如自己所愿。
书中把父母的这种心理状态称为“A-B压力陷阱”,有这种压力的父母普遍认为“只要我做到了A,孩子就能实现B”。带着这种压力去教育孩子,父母就会患得患失,容易走向极端。
要走出这个压力陷阱,父母就必须明白:尽管自己做得尽善尽美,也不能保证孩子就能成为自己心中的模样。没有什么是“尽在掌握之中”的,正确的行为并不能保证理想的结果。也许父母们会备受打击,但是,世上哪有平坦无阻的成长道路?说到底,父母应该看开点,随性点,保持良好的心态更有助于教育孩子。
这本书还有不少内容值得思考与探讨,也有一些方法、技巧方面的指导。里面时不时就冒出来的问题,能让每一位父母随时反思自己,可以说,这本书是当之无愧的父母心灵成长课。
“做父亲之后,我也在自己身上看到了前所未有的优点,发现自己竟然愿意为了某个人倾尽全力,做到许多超越常人的事情”。
之所以把这句话放在最前面,不只是因为这句在书中很不起眼的话完美地对应了书的标题,还因为我对这句话深有同感。成为妈妈之后,才发现自己原来能胜任这么多事情,赶跑了嗜睡症,战胜了拖延症,更温柔了,更耐心了······那种感觉,就是遇见了一个更好的自己的感觉。
《遇见孩子,遇见更好的自己》这本书给我最大的帮助不是育儿方法的指导,而是育儿路上的指引与启发。书上的内容直击我的心底,引发我的思考,是我身为妈妈的心灵成长读物,正如其封面所言——写给天下父母的10堂心灵成长课。
事情的起源是这样的。上次,我们班的三排和她们班的互换了位置考试。结果第二天,就说喜欢上我们班的了。我的心里顿时脑补了无数相遇的美好画面。先来展示一二。
女生们闲聊着走进别人班的教室,春风满面。好像在聊着某个当红的明星,丝毫没有一点考试的紧张。
当她们看见他时,一个轻扬的微笑,带着不羁和一丝冷漠。他正在和同伴讲着话,不时还笑骂几句,推推搡搡的。他穿着校服,只是单薄的可怜,露出长长的脖颈,引人遐想。
她们看见别人班的那个他,就像冬日里的阳光一样,暖暖的,顿觉金色的光芒洒了一身。甚至直射进心里,于是心化作了春水,融入大地。她们愣了神,一时间脚步也停下了,惹得后面的男生骂骂咧咧的。终于回过神,抬望眼,发现同伴的脸也已通红。
还是强装淡定地走过他的`身边,状似无意地偷瞄他的名字,哦,原来是这样写的。后来考试的时候,一瞥便可见他的侧脸,眼光更是炽热无比。不觉中,草稿纸上已写满了他的名字,真好听。
试卷还摆在那儿,不曾动笔,一丝莫名的情绪漫上心扉。
不知该如何形容这样的遇见
只是看见你
让我的冬日春花满地
(是不是太扯了,要见谅啊。偶尔言情一把,我们的春天要到了!)
人生像条长长的河,我是乘船的人,你是摆渡的人,几番风雨几番苦,艰涩辛酸与谁诉?太多人靠你渡河,但又有多少人只是傲然登岸,继续前行,而又有几分记得,你曾为其摆渡?
恨与你相识太晚,与你的相遇只是一个普通的早晨,却不平凡的日子,你写下了自己的名字,扭过头对我们纯朴地笑笑,那一刻,映衬着阳光,柔和的笑容嵌进每个人心间。你很少生气,并且不会为鸡毛蒜皮的小事,从未听过闻你说过一句脏话,言传身教,展示的是你身为语文老师的素养。感激的,是你教会我为人随和,不骄不躁的品行。
爱你执拗的性格,恨你刚毅的品性。你从未不公平对待任何人,为因学习差而指责,未因学习好而优待,区别只在于努力与否,品行好坏。当老师是要得罪人的,许多学生背景非凡,更何况,对象只是一个刚从农村调来城市的女老师。你因表现优秀从农村调来城市教书,看不惯那纨绔子弟的愚顽,亦或是想让他们有根本上的改变,三番五次的教育,赢得的却是满众的怨恨;丝毫不给家长面子,也因此未赢得好名声,但你依然我行我素,展现的是文人风骨,在我犯错时,也因此被你于全班前责罚,以至颜面尽失,但你全然不在乎,只在乎,为人本真。感谢的,是你教会我为人本真的执拗。
你跋涉了许多路,总是围绕大山。吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念,三十六年,渲染了两代人的童年,花白了你的麻花辫。那是支月英女士的写照。而我更想为你说:受过很多冷眼,遭过许多埋怨,却总能保持心不变,坚守未必有希望,苦难到最后未必有过甜,但依然无怨无悔,默默奉献,把芳香,洒遍人间。
教会我的,是那初心不变。
遇见你太晚,不能过早地聆听你的教诲;遇见你过早,你给我的印象不能更鲜。老师,在那最美的时间,我们最晚的遇见,你教会我什么叫坚强,什么叫刚毅,什么叫无怨无悔。
感谢在那段荒谬的时光,你却总与我肩并肩。
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