比赛方式是:男生为一组,女生为一组。比赛规则是:男生女生各选一个代表,用“锤子、剪刀、布”确定那组先答题。每组有三次机会抢答,答错了罚表演节目一次,答对了,答对的人加两颗星,同时为小组赢得苹果一个,最后得苹果最多的组每人加三颗星,第二名组每人加一颗星。
比赛开始了,男生组选出了王杰当代表,女生组选出了孙晴当代表。夏老师让王杰和孙晴用“锤子、剪刀、布”确定谁先答题,结果孙晴赢了。第一个灯谜是“愧不用心”。孙晴抢先答道:“是鬼”。孙晴加两颗星,女生组赢得一个苹果。该男生猜了,夏老师说道:“各立门户”,我一听到就说:“是'阁'字”,果然是对的.,我们男生接连猜对了两个。夏老师又出了一道题,是“鲁班的徒子徒孙”。我们男生都哑口无言,女生都在叫“我知道,我知道”!原来是“杠”字。老师又写了一个谜语,把我们弄得晕头转向,是“夺出一半留一半”。有的说是“大”,有的说是“寸”,都不对,最后,童瑶说是“奋”,她答对了,赢得了全场掌声。
比赛结果,我们男生输了,但我们没有泄气,争取下次打败女生。
叮铃铃,上课了。程老师播放了猜字谜的动画片。动画片里的程老师说:“小朋友谁能猜准一个字谜就奖励给一张字谜卡。”老师拿出字谜卡,说:“红珠子圆圆的,剥了皮是个白珠子,吃完肉是个黑珠子,打一水果。”第一个小朋友说是荔枝。程老师说答对了。这张卡送给你。老师又拿出一张字谜卡,吃什么水果能种树?另一个站起来说:“我知道,是桃子。”程老师又问,你知道为什么是桃子么?小朋友回答说:“因为吃了桃子,剩下一个核,把核埋在地里就能长出桃树了。”老师说:“你真棒!还能讲出方法。这张迷卡送给你。”程老师说:“下面我们开始听小朋友猜谜语。一个小朋友大方地走上讲台说:“我来给大家猜谜语。什么动物给树治病,住树。”另一个小朋友马上说:“我知道,我知道是啄木鸟。”小朋友说:“答对了!这张谜语卡送给你。”
动画片播完了,该我们猜谜语了。裴育第一个上台,她说:“爱偷吃人类的食物,小又小驻地洞,打一动物。”王慧马上举起说:“是老鼠。”裴育说:“你真棒,答对了。”
接着我们进行小组猜谜语。我给赵佳禾猜谜语,说:“儿女双全,打一字。”赵佳禾想了想说不知道。我说:“再仔细想。”这时她摇摇头说:“真的不知道。”我说你猜猜一个女孩子和男孩子在一起是什么字?赵佳禾在本子上写了写说:“哦,我知道了,是好字。因为女和子加在就是好。”我又给李锦钰猜谜,说:“手儿白,手儿白,两只手儿打起来。”李锦钰重复了我说的话,高兴的说:“我知道,原来是拍字。”“答对了。”我说,“把这张谜语卡送给你。”
这节猜谜语课真有趣呀!
汉字是我们天天都要遇到的。这个单元我们学习的正是有趣的汉字,结合本单元的内容,老师举行了一次激烈的猜字谜比赛。
老师将我们分成了两队,知道答案的同学只需快速站起来,便可以回答,答对的加两分,如果答错了就要扣一分。老师宣布完了规则,比赛开始了。我的心紧张得怦怦跳,似乎要跳了出来,在我们的欢呼声中,老师开口了:“大家安静,请听第一道题!”欢呼声立刻停止了,大家都屏住呼吸,紧盯着老师,生怕听漏了一个字。老师接着说:“第一题:一年少三十天。”对方已经叽叽喳喳地讨论开了,我也赶紧冥思苦想:三十天是一个月,一年有十二个月,十二个月少一个月是十一月,十一月是什么呢?我抓耳挠腮,就是想不出谜底是什么。这是对方的一位男性站了起来,回答道:“是……是‘肚’字。”老师笑着问:“为什么?请解释一下。”他连忙答道:“因为‘肚’字左边是‘土’字,可以拆成‘十’和‘一’,右边是月,就是十一月。”老师大声地宣布:“恭喜你,答对了,加两分!”这个男生高兴得一蹦三尺高,他的队员也沸腾起来。我们却唉声叹气,我更是心痛万分,为自己差点就想到答案而可惜。
“第二题:日落之时还不走。”老师再次出题。顿时,全班鸦雀无声。大家都在思考,有的同学紧锁住眉头,有的用笔在纸上不停地写了一个又一个字,这道题把我们都难住了。过了一会儿,对方的另一位男生站了起来:“是‘旦’!”老师摇摇头:“sorry,错了!扣一分。”这时,我大胆地站了起来:“是‘过’,因为‘时’日落了剩‘寸’,‘还’走了‘不’就是‘过’。”老师满意地点点头,给我们组加了两分。我顿时心花怒放。我们组的同学也高兴地大喊“耶”!
最后,我们以八比五赢了对方,我们欢天喜地,对方却大失所望。从这次活动中,我感受到了汉字真是那么有趣,真让我回味无穷!
星期六,我们小组在一起组织了一个猜字谜的娱乐游戏。一进我家,曾嘉宜就马不停蹄的奔向我们的“独家讨论室”(其实是我家顶楼的会议室,但自从我们有了学习小组那就成我们的独家讨论室了)。
曾嘉宜大展歌喉唱到:“四个人呀搬木头搬呀么,搬木头。你知道是什么字吗?”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊涛立刻叫道:“简单,简单,这么简单的题呀还是不让我猜了吧。”徐雨婷在一旁哈哈大笑,我装着一脸冷漠道:“既然简单,你就说说看呗。”肖俊涛脸色一黑:“说就说,谁怕谁啊,这个字是木!”我的嘴微微勾起道:“哼,简单你还猜错,这个字是杰!”一直在一旁不说话的曾嘉宜道:“恭喜你啊肖俊涛,你回答错误,可悲啊杨佳宁你回答正确。”曾嘉宜又说反话,搞的我和肖俊涛脸色刷的白了。曾嘉宜又说道:“木头很自然可以联想成木字,四个人可以想成四个点,组成在一起就是杰。“
轮到我出题了:“两点水猜一字。”肖俊涛又一次抢答道:“简单啊,水字。”曾嘉宜说:“两点水可以分开猜,两点水是两点水旁,因为题目中还有一个水字,所以要把两点水旁和水字组合在一起,答案是冰。”徐雨婷低声说道:“我觉得是冰。”我打了一个响指道:“曾啊,果然是名不虚传的字谜高手,的确那个字是冰。”肖俊涛怒气冲冲的把头一转,曾嘉宜便对着我们灿烂一笑。
徐雨婷的脑子一转出了一道难题:“七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字。”我们仨顿时拉下脸来,完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何时冒出来个答案:货真价实,她说:“这题我做过,所以也要比你们知道的多一点,徐雨婷是货真价实这个答案吗?”徐雨婷连连点头说是,我们也连连叫赞。
天色逐渐变暗,一转眼我们都差不多猜了一百个字谜了,娱乐与知识并存,这次猜字谜让人无法忘记。
今天,吴老师给我们猜字谜。
猜谜活动开始了,老师笑着说:“两人在土上谈心”。老师刚说完,同学们便胸有成竹地举起了手,老师请了胡峰,胡峰说:“是坐字。”接着老师又说了第二题,雷林娅举了手,她说是“步”,我心想:老师也太小瞧我们了,出了这么简单的题目。老师接着说:“这是最后一个了。”此时,潘洪俊迫不及待地举起手,老师连忙请了他,他说是“茶”,大家听了哈哈大笑,心想:他也太神奇了,老师都没说出谜面,他就知道了谜底,这不是神是什么哦。笑过之后,老师说出了谜面:我一半,你一半。这下可难倒我们了,我们有的皱着眉头,小声嘀咕着;有的边回忆边在手心上比划着;还有的双手摸着脸,左右晃动着脑袋……两三分钟过去了,我说是伙伴的伴,老师问我为什么,我说不知道,叶勇杰帮我说了理由,老师说我们只猜对了一半。最后,老师见我们都猜不来,就告诉了我们答案,哦原来是“伐”,我还差点念成了“代”呢。
哈哈,好有趣的猜谜游戏。
今天,我们准备学习第五单元综合性学习:遨游汉字王国,这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务,老师叫我们猜字谜。第一题是:画时圆,写时方,冬时短,夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜,陈倚蓉说:“第一句,画时圆,我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西,比如:‘太阳、圆建筑物……’。第二句,写时方,太阳也就是日,写的时候是方的。第三句,冬时短,冬天的时候天会黑的很快。第四句,夏时长,夏天的时候,太阳在下午停留时间很多,而冬天,太阳很早就下山了。所以,谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了,老师击了击掌,示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想”和“千字头,木子腰,太阳出来从下照,人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易,一个是立,另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜,冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字,指着黑板说:“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃,下课铃响了,猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩,动动脑筋真好!
“丁铃铃,丁铃铃……”上课了,老师快步走进教室,告诉我们一个好消息:今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形,边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气,因为他们最害怕猜谜,担心老师出的字谜太难,自己猜不准……无论如何,“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先,老师先给我们猜了个字谜:“日出”。我奇怪极了,还没反应过来,就看见一位男同学毫不犹豫地站起来,报出了他的答案:原来是“旦”字。我一下子明白了:“旦”最下面的“一”代表地平线,“日”代表太阳,太阳从地平线上升起来,这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!
之后,老师又出了一个比较难的题目:“一点点上头,乌云盖两边,上字颠倒挂,人字排八仙。”在同学们的再三要求下,老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划,有的抱头冥思苦想,我也和同学小声讨论起来。最终,还是一位男同学公布了答案:是“定”字。
快下课了,我和同学们都意犹未尽,收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!
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