学习为了什么的作文题目【一】
第一次见到小提琴，不免折服，那样高贵，那样美丽，如果我能用它奏出一首曲子，会是怎样奇妙的感觉呢？
求了妈妈好久，才答应送我去学琴。琴行的墙上挂着许多琴，几缕阳光透过门窗悄悄溜进来，倚靠在琴身上，泛着柔柔的光泽，如一位淡雅女子，一直为心中的奏鸣而守候。
初学者只有练姿势和音节的份。那琴搭在肩上，脸微微侧过去，下巴抵在黑色的腮托上，右手拿着琴弓，按住第一根弦，指尖轻触琴弦的冰凉，还有琴弦在指尖压下的痕迹，异常清晰。将琴弓自下而上，慢慢地，慢慢地，拉动，感受着琴声流溢，看着弓上的乳白色掠过弦，弦瞧瞧地振动。第一根弦，轻快明媚，正如我此时的心情。
练了几个课时，老师终于开始教我拉曲子，从最简单的《小星星》开始。起初，每个音都断断续续的，好好的一首歌被肢解开。虽然难听，但听着曾经熟悉的儿歌在我的手中陡然换了一幅模样，心中怎能不开心？那种开心又岂是能用“吃了蜜一样甜”形容的呢？
回到家，小心翼翼地拉开琴盒，想打开一个被小心珍藏起来的美好，还郑重其事地请哥哥来做听众。刚拉完，正准备听哥哥的赞美，哪知他一句“你再猪么”顿时让心都凉了半截，怎么会呢？我觉得挺好听的啊。我明明练了的啊。是我没有天赋吗？是我根本不适合吗？
不甘心，便又拿起了琴，一遍遍地拉，用手机录下琴声，再偷偷地听。似乎是混杂了手机电子的味道，扬声器中的乐音没有想象中的悦耳，似乎是变了质，亦或是本来就很难听，急忙按了暂停，不愿再听下去。第四根弦，沉重，就如我此刻灰蒙蒙的内心。想去放弃，想着关上琴盒，收藏好这心中美妙的奏鸣，但又有点不舍。“美丽呀，倒影在心房，美丽呀，泪珠挂腮上，美丽呀，花儿吐芬芳，美丽呀，你让我慌张……”美丽的奏鸣倒影在心上，我又怎么会割舍掉它呢？
再一次拿起了琴，看着谱子，一段一段，慢慢地连贯地拉着，上下跳动的弓，在阳光中独舞，越来越美丽。第二根弦，中和了明快与沉重没有一昧的自信，也没有一昧的哀愁，正如我的内心。
阳光洒在琴上，与我只有一只弓的距离，握紧弓，就像捉住了一个美妙的梦，一场醉人的奏鸣。暖棕色的琴身泛着柔光，如一位静谧的女子，在那里守候，只为那心中的奏鸣。
学习为了什么的作文题目【二】
翻开回忆录，发现总有几件事情能够使我感到温暖。
为了心中的温暖，我不断努力，得到进步以求回报母亲。早晨，我从梦乡中醒来，外面还是一片漆黑，屋子里也有一些寒冷。厨房中不断发出油烟机的轰鸣声和炒菜的声音。我穿上衣服走出卧室，看见母亲在灯光下不断在厨房中穿梭，给我们做早餐。母亲听见我开门的声音转过头来对我说：“起来啦，先去洗漱吧，饭快做好了。”我应了一声，脑海中又浮现出母亲忙碌的身影。这使我感到清晨不再那么寒冷，心底也很温暖。这些温暖激励着我，促使我不断努力，获得进步。
为了心中的温暖，我抓紧时间备考，不想让父亲白受苦。会考前我们都要紧张地进行备考，每天晚上都会熬到很晚。父亲平常还很喜欢看电视，尤其是吵闹的抗战片，再加上我们家的隔音效果特别的不好，我在房间里总能把外面的声音听得清清楚楚，这就成了我平时学习的一大障碍。但是在我备考时外面竟然安安静静，正当我有些疑惑为什么平常喜欢看电视的父亲没看电视时，外面传来了父亲问妈妈的声音：“把声音关了干啥，这还让我怎么看电视？”妈妈回答说：“觉得不能看就不看呗，再说不是有字幕吗？反正你别影响儿子备考就行。”“行行行，不开声音就不开声音吧。”外面又传来父亲不耐烦的声音。
听到这里，我不禁觉得疲惫一扫而空，又有了备考的动力，心底一股股暖流也静静地划过。我暗暗下定决心：一定要抓紧时间，会考取得好成绩，不让父亲白白受苦。
为了心中的温暖，我要继续努力，奋斗的脚步更加坚定。
学习为了什么的作文题目【三】
首次看到这句话我顿时有一种想喷的感觉。据说这还是某位大学教师说的。大学的知识都是用来忘记的，只不过是来学习学习的能力。嗨，我只能说这不过是对中国教育模式的一种自嘲，自我安慰罢了。什么学习能力，如果你有学习能力那么大学的.知识课程你都会学会，为何要忘记，有些学会了，会忘记只能说明在某种程度上你学习它根本就没用，浪费自己时间罢了。举个例子，为什么中国有那么多的培训机构，就拿it行业来说，很多本科毕业的人在参加工作之前，都去报名各种机构去充电，你不是拥有学习能了吗，那么你专业用的着的东西为什么去培训。是在大学中浪费了青春时间。
有的人又会明显的说："大学学的拿点东西有什么用"。大学呀，国家耗费巨资，聘请很多有学识的人四年的时间也许还不如培训机构四个月所教授的知识更有实用价值。说明什么，这种体系，无轮是课程安排，还是教育合理投入 都不曾按照社会发展的现实做合理的参照，与社会又存在着严重脱节。我们在大学教育之前的阶段总是在追求高分。因为高分是自豪的，同学羡慕，老师喜欢，家长骄傲。而大学呢60分万岁。嗨，我承认大学的时光是让很多人去享受青春的快乐，去谈一场恋爱（高中不允许），交一群基友，来一场说走就走的旅行。这些没错很美好，一句再不疯狂我们就老了。我们在前期所拼命制造的压抑的高分氛围，让我们在这阶段去疯狂，去享受之前没有机会享受的青春，殊不知，你高中毕业后面对的不是社会，而大学呢，确是真真正正只能拼命赚钱，买房、娶媳、养儿的社会。这是一种恶性的循环。幼儿时不要输在起跑线，学呀，学呀，学呀，钢琴、音乐、美术，才考90分呀，去反思为什么只有90分，这样你能考上什么大学。嗨而真正大学呢，再不疯狂就老了啊。。。。！，玩吧，玩吧，玩吧，玩吧，青春享受吧，反正有大把时间。那位老师说的真好，我们在享受青春中，会拥有学习能力，把大学所有课本忘记吧。
中国高中的教育一直都是 一定要考上大学 考上某某重点大学，而不是我要去学什么，将来去做什么，只要是好大学，没关系，什么专业都可以！的确很多高分人才去上了好大学，然而去学了将来根本就不会从事的职业，甚至大多的高分人才就一直在机器般从事枯燥的工作。如果高中时候能够认知思考大学去学什么专业，即使没有好大学你一样在自己乐此不彼的专业上工作，你一样可以进修升本考研，丢弃冗杂的学知，去奋斗向往的知识。中国的高中生缺乏的是理想的引导，在高考制度面前，万千的学子真真成了行尸走肉，前方的是名牌大学所闪烁的光芒，而身后丢弃的是理想的影子！总是一味的强调好大学，最终导致人的麻木观念！和很多专业人才的流失！有句话经典！
没有高分那你就一辈子抱着你喜欢的专业哭吧！
学习为了什么的作文题目【四】
在我上六年级的时候，原本很快乐的我却被一个女生弄的我不知道怎么办才好，在上课的时候，她的身影总是在我面前呈现出来，也就因为认识了她，我的学习开始下降，我每次想忘记她，好好的静下心来补回我的损失，可就是在我每次写作业的时候，她的身影又在题目中向我走来，在和她一起玩的时候也呈问过我喜欢谁我总是以微笑又摇头的回答了她的问题，我最喜欢她说我很幽默的'这句话了，让我感到苦苦的，却又是那么甜甜的我好想让她的身影在我的脑海中流失，可我办不到，我也呈问过网友，可她们的回答却是：“爱情比学习重要，不学习也能赚钱，可爱情给你的机会却只有一次，要我把握住机会啊。”爱情和学习也好几次在我的脑海中较量，可总是被她那可恨又天真的微笑给征服了。
现在我已经读初中了，虽然和她的往来少了，但他的身影却为什么总是迟迟不肯在我的脑海中不肯离开，上课总发呆，天纳！我该怎么办啊？
这所发身的一切到底是为了什么啊？
