说明文作文五年级 介绍一种物品(五年级介绍一种物品说明文500字)

说明文作文五年级 介绍一种物品(五年级介绍一种物品说明文500字)

首页笔记更新时间:2024-03-26 13:38:42
说明文作文五年级 介绍一种物品(五年级介绍一种物品说明文500字)

说明文作文五年级 介绍一种物品【一】

我有一只变脸笔,是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。

我的变脸笔长约13厘米,宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色,下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞,里面有3种不同的脸,用手一拨就可以换脸,我想这就是叫变脸笔的'原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!第一种脸叫鼓励脸,因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说:“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸,因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说:“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸,因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说:“不要泄气,只要多动脑筋,认真思考认真对待,就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业,不管是交作业还是改作业,这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽,是油笔水儿可足了!好像说:“快用吧!一定要把字练好,这样老师也会露出一个会心的微笑!”

我喜欢变脸笔,你可真是我的好帮手呀,让我们幸福的生活。

说明文作文五年级 介绍一种物品【二】

“叮铃铃”,闹钟响了,我慢吞吞地爬起床,把闹钟关了准备起床了。

哦!你想知道我的闹钟长什么样的吗?那我就来介绍一下它吧!

它的全身是粉红色的,头上有两个小耳朵,中间有一根钢条连接着,小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。钟面上有两个公主,一个是灰姑娘——仙蒂,另外一个是美人鱼——爱丽儿。仙帝她穿着蓝色衣服,还有金灿灿的.头发。爱丽儿她穿着蓝色的衣服,红色的头发。她们都很开心地笑着。钟面上有1至12这些数字围成一个圈,数字不是平常我们见着的那种数字,那种数字很漂亮。它一共有四个指针,一个黑色而且非常短的时针,一个稍长,也是黑色的分针,还有一个很长,颜色是银色的,一直在转动的指针,是什么针呢?对了!是秒针。你可能会想,一个钟面上就只有三个指针,不可能还有一个。如果你这样想,那就大错特错了!因为,还有一个定闹钟的时间的针。当闹钟指针与时针重合的时候,闹钟就会响起来。钟面旁边还有一个小灯,不仔细看,是看不出来的。因为,你只要按一下钟的后面的一个小按钮,一按,钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。钟的最下面有一双黄色的小脚,跟米老鼠的差不多,好像随时都能走动起来。

我喜欢我的小闹钟,有了它,我每天上学不迟到了!

说明文作文五年级 介绍一种物品【三】

说起图书馆,最大的缺点就是找到了一本自己感兴趣的书却没有地方坐下来好好读一读。但是你可知道,在荷兰的图书馆,只需要一张rfid卡,就可以让椅子随时跟随着你,为你服务。

"嘀嘀。"自动感应门打开了,一位客人走了进来。他手里拿着的正是rfid卡,他把卡往椅子的感应器上一刷,就去选书了。主人刚一离开,这张椅子竟然动了起来,跟着主人"走"进了荷兰图书馆的一排排整整齐齐的书架间。你不用担心它会撞到什么东西,它可以左转、右转、前进、后退、停止,绕开障碍物。

当主人选好书后,它就会奉献出自己柔软的身躯,让主人舒舒服服地阅读。主人心满意足地走出荷兰图书馆,它却不敢走出那条红色警示线,赶快回到原位,静静地等待着下一位主人的光临。

更有意思的是,如果你想在图书馆内举办一场论谈会或演讲会,你尽管放心,同时让好几把椅子听你的命令也是可以的。这时它们不仅是你的忠实奴仆,也是一队训练有素的士兵,到了指定的地点,立刻排成队列,等待着演讲的开始。

在荷兰的图书馆,你最忠实的朋友,最听话的奴仆就是椅子!希望在未来,在荷兰的图书馆里的椅子,也能"走"到中国!

说明文作文五年级 介绍一种物品【四】

我有一个漂亮的储蓄罐,它是妈妈送给我的生日礼物。储蓄罐的顶部是绿色的,其余的部位都是红色的。上面画有一大块种着盛开的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩,还有咧着嘴笑的太阳公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度过了五个春秋冬夏,几乎天天和我朝夕相处。

有一年,正是“芭比娃娃热”,同学们手中的芭比娃娃已不止一两个,而是七八个,可我却只有三四个。我想:把储蓄罐撬开吧!我正准备去拿锤子把储蓄罐撬开。可看到储蓄罐上那些快乐的面容已经不见了。草坪上盛开的花儿没有丝毫精神了,变得无精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了,只是坐大草坪上发愁,太阳公公脸上的笑容不见了。这一切好像都是在哀求我不要把储蓄罐撬开,把曾经“喂”过他们的“食物”拿走。最终,我还是没有把储蓄罐撬开。

有一次,我在报纸上看到“残疾人福利”,残疾人是多么的痛苦啊!我也要为残疾人事业献上一份自己的力量。可是,我又不忍心把储蓄罐撬开,把“喂”过它的“食物”拿走,这可怎么办呀?正当我发愁的时候,储蓄罐上的景物都摆出坚定的样子,好像在说:“小主人,撬开我吧!把我的‘食物’拿走吧。”最后,我把储蓄罐撬开了,把它的“食物”全拿走了。这次,虽然我没有中奖,但我很高兴,因为我为残疾人事业献上了自己的一份爱心,献上了自己的力量。

这次,我的储蓄罐没有那么好看了,但我却天天把它放在床头,更爱它了。因为是它教会我勤俭节约,教会我要用好每一分钱。

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