七年级作文游玩时的趣事【一】
“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声打破了宁静的校园，同学们像欢快的小鹿似的从教室里飞奔出来，眨眼间，校园成了一个热闹的舞台。操场上，同学们开心地玩着游戏，有老鹰捉小鸡、有系手帕、还有扔沙包……你瞧，凶恶的“老鹰”紧盯着一只只慌乱的“小鸡”，勇敢的鸡妈妈却毫不畏惧，张开了她的“翅膀”，保护着她的每一个孩子;再看，正在系手帕的女孩儿，一边手忙脚乱地往同学手腕上系手帕，一边观察着对手的进展，生怕自己满了半拍;最有趣的是那一群扔沙包同学，一个个被小小的沙包追得到处乱窜。校园里，鲜艳的手帕飞扬，各色的沙包跳跃，似乎也和同学们一起跳起了欢快的舞蹈，同学们嬉笑着，追逐着，欢声笑语正如跳动的音符，奏响了一曲曲悦耳的歌谣。两旁的小树、小草也轻盈地扭动腰肢为同学们喝彩呢!后院里，三五成群的男孩子们纷纷拿出自己口袋里的玻璃球开心地玩起来，他们也不想错过这场有趣的舞会呢!
水池旁是最引人注目的地方，水池中的喷泉喷出一股股水柱，在阳光下闪闪发光，为校园这个热闹的舞台增添了耀眼的色彩。老师和同学们不约而同地来到这里呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山，她们就像一对亲密的姐妹，也被这热闹的舞台感染了，瞧，她们正在窃窃私语呢!校园是我们的乐园，也是我们学习知识的地方，它装满了我们童年的欢乐，承载着我们美好的梦想，我爱我的校园。
七年级作文游玩时的趣事【二】
??事-五年级上午，我们在上数学课的时候董子锋和陈泊含进来了，把老师吓一激灵。然后，他们转身就回坐了。但是，老师突然叫住了他们，让他们重新走。但是他们还是不懂礼貌，“当地一下打开了门。于是，老师又让他们重新走。他们出去之后，老师对我们说：“你们瞅瞅他俩，连一点礼貌都没有，都不知道敲门。然后，他们就敲了敲门，老师让他们进，他们就进了。但是老师又让他们重新走了。这给我都整不会了，他们不都敲门了吗，怎么还让他们重新走呢?这时，老师说了：“敲门，让进就进，也不说说什么让他们回来晚了。然后，他们又敲了一遍，老师又让他们进了，这回可好了。敲完门，老师问他们干什么去了，董子锋说：“给邢老师搬东西去了。老师又问：“有没有我的'啊。董子锋回答道：“没看见，但应该是有。老师说：“啊，我还寻思，你们看见了，不想给我拿，那既然这样，你们就回坐去吧。等他们回了坐。老师笑了，我们也就笑了。
下午，我和姜禹同去物理老师办公室去取三维数字课堂，因为老师说：“今天这本是作业啊，我一会儿就批，下午你们就来取。然后，我们一路快跑到了办公室门口，我们敲了敲门，是位女老师开的门，我就说：“我们是来找纪老师的。这位老师就让我们进了。我们进去一看，老师正在批三维，然后，我们就说：“老师，我们来取三维。老师说：“我还没批完呢。这样吧，上午我不是发给你们全品了吗，它就当今天作业。然后，三维就当明天的吧。之后，我和姜禹同就走了。出了门，我就和姜禹同说：“你说你来这么早干啥，我都说了晚点去，不着急，你还走，这回好了没批完吧。然后，姜禹同就说了几句，但最终还是没说过我。于是，他就露出一脸无奈的表情，给我逗笑了。
今天，可真是够可笑的，董子锋和陈泊含被老师“撵出去好多次。最终，他们练好了礼貌进门的方式，让我们笑了大半节课。
七年级作文游玩时的趣事【三】
校园的课程多彩多姿，每一节不同的课程都可以给我不同的感受，正是这不同的感受给我的校园生活描绘了色彩，让我在这美好的校园生活自由地逐渐成长。
专注
数学我的最擅长喜欢的学科。每一节数学课都认真对待。虽然换了一位严肃的数学任教老师，不过我依然会准备还各种工具，端正坐好等待老师上课，有时会复习和预习知识点。上课期间我更是充满激情，每一个小知识点都认真工整记录笔记本，老师提出的不管是小问题还是思考题，我都会认真对待并能说出前因后果，而且还会从不同的角度考虑，做到了考虑问题要全面的要求。数学课让我感受到专心致志的学习是很快乐的。
修养
我喜欢图书，在阅读课上可以和同学们分享读书的收获，畅游在书海之中，每位同学都有发言权，说出自己的观点，还通过记档案的形式留下这美好的回忆，你在读书不经意间会学起作者的高尚品质和表达思想情感的方式。所以要珍惜阅读课，珍惜阅读的每一分钟，珍惜阅读课供应的每一本读书。因为阅读课让我开阔了视野，陶冶了情操，更是提高了修养。
奔跑
最轻松自由快乐的还是体育课，不可缺少的运动之一就是跑步，每节课都会跑上十来圈，这对我们来说都不是问题。跑步时的风是凉爽的，虽然我们个个都出着汗喘着气，不过有风的陪伴与滋润一切都会消失。跑步时可以让我把作业的烦恼抛到九霄云外，就顾着跑步争第一了。跑步时的欢声笑语真多啊!露显出了天真可爱活泼的我们。解散后同学们各项活动也都离不开跑步。所以奔跑的感受真是心情舒畅啊!
校园的生活就是如此美好!该紧张紧张，该活跃活跃。在这里我不仅学到的是知识，而且学到了怎么快乐和能力。珍惜享受校园生活得每时，每秒，每一分钟吧!他就是我的天堂!
