谁谁谁让我骄傲的作文【一】
在美好的童年里，我们常常有许多幻想。有的幻想自己成为拥有巨大财富的富翁；有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生，而我却想成为一个为人民服务的科学家，为人民作出贡献。
我如果是一名科学家，我要发明第二个地球，那样人们就有了另一个家；我再制造一个空气云，空气云就会不断地涌出空气来；还要发明一个快速种子，这样就可以很快地生长出森林，相信以后的奥运会，会成为星球级的比赛了。
假如我是科学家，我要发明一种衣服。这种衣服你穿上去，夏天会觉得凉爽，冬天会觉得很温暖，使人们不必再为四季变化而有对增减衣服的烦恼了。这种衣服还有一种神奇的抗病功能，穿着它不必担心会生病，因为这种衣服遇病毒害会自动灭病毒，这样人们就不怕会得病了。
假如我是科学家，我一定会发明一种神奇的探测机器。这种机器可以先探测到哪里有灾难，就会发出警报，而且它还可以消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山喷发，只要把它扔下去就行了，以后就不必怕了，因为它封住了火山口，火山里的熔岩喷发不出来了，它还可以封稳海下的土地、陆地上的土地，土地动也动不了，自然也就没有海啸、地震了。
虽然我现在还不能实现这个梦想，但我相信只要我努力读书，长大后去研制，到时候实现这个愿望不是轻而易举了吗？
谁谁谁让我骄傲的作文【二】
有一天，我走在放学的路上，刚走到休闲广场的时候，就见到一群小混混在和两个小朋友说：“小娃，给有钱？”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱，”小混混就说：“说实话，给听见拉？不然老子今天就给你趴在地上，站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了，给你两角。”每当看到这种场景，我就想假如我是警察……
假如我是警察，我会跟踪他们，看他们还抢不抢其它小朋友，如果他们还抢的话，呵呵!那就不会手下留情了。
假如我是警察，我会立刻上去制止他们，如果他们出手打我的话，我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子，叫他们“快跑，快跑”和坏蛋们搏斗，非得拼个你我活，将它们制服不可。
假如我是警察，我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进，押到看守所里面。
假如我是警察，我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开，让他们早点回家，不被家长骂，不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。
假如我是一名警察，那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现，我要努力学习，刻苦学习，用自己的生命来保护老百姓，做好警察!
谁谁谁让我骄傲的作文【三】
爸爸是我心中的偶像，可是他有一些小缺点，假如我是爸爸，我会改正这些缺点，做一个好爸爸。
假如我是爸爸，我不会吸烟，因为吸烟会让孩子不能好好学习；会让自己的身体受到伤害；还会让夫妻吵架。所以我不能吸烟，也不能让我的孩子长大后吸烟。
假如我是爸爸，我会让孩子远离电脑或电视机，因为看多了电视，就会得近视，近视是一辈子的事，是永远不会好的；电脑和电视机还会让孩子沉迷其中，孩子就会不重视学习了，或是上课不专心听讲；它们还会让孩子大脑发育不正常，或者是让他们智力发挥不好。
假如我是爸爸，我不会去喝酒，因为喝酒会让自己的健康受到危害；会让孩子替我担心，没心思做作业；还会吐得满屋子都是臭味；父母也会放心不下，到了晚上睡不着觉。所以我不喝酒，也不让长大后的孩子喝酒。
假如我是爸爸，就不会吹牛、骗人，因为这样的话，就得不到孩子的信任；得不到朋友的肯定；还会得不到新朋友，因为你会吹牛。所以我要指导孩子，不做一个吹牛、骗人的孩子。
假如我是爸爸，我不会拿他去和别人的孩子攀比，因为这样会埋没他的自信心，而要发现他的闪光点。所以我不能有一种“望子成龙、望女成凤”的心理。
爸爸虽然很棒，但是人没有一个是十全十美的，所以爸爸不可能是世界上最棒的。可是，他在我的心中是最好的！
谁谁谁让我骄傲的作文【四】
“爱心班”就是从五年级一班开始，全班参与检查全校的卫生、纪律、广播操……，其中10名监督员，4名值周生。
这不，一转眼就到了第五周，该我们班了。老师让班干部选监督员和值周生，大家积极报名，我随个大遛也报上了名，没大指望能选上。谁知，到了公布名字那天，我竟然被公布选上了，心里好高兴。
我的搭档是唐亚彤，很活泼的一个小女孩，我们上任第一天便分好了工，她管三年级一、二、三班，我管三年级四、五、六班。星期一大扫除，我和唐亚彤一起检查各班的卫生打扫情况，我走得急没拿值周夹子，光带着监督员的牌子出来了，检查完了四班，我正想转身去新楼五班、六班看看呢，迎面就撞上了两个追逐打闹的小男孩，其中一个被我撞倒在地，我也是撞的两眼冒金星，当时还没有反应过来呢，其中一个就指着我叫开了：“没长眼睛吗？”我听了也很生气，正想骂他们俩一顿，可一想：他骂我是他不对，我骂他就是我的'不对了。再说，我现在还当着监督员，万一传到别人耳朵里，人家会怎么想？还是走吧，正当我转身想走，背后一个小男孩说：“你还没有给我们道歉呢，敢走！”我心中的怒火顿时起来了，身子一扭，帽子一甩，我的那张监督员的牌子便显了出来，那俩男孩也看见了那张牌子，态度立刻来了个360度大转弯，其中一个还走上前去拍拍我身上的衣服，拿起牌子瞧了又瞧，另一个站在我面前笑嘻嘻的看看我。我先是一愣，马上明白过来了，他们是怕我给他们班扣分，我得意起来，心中冷不丁想：我是检查官，我怕谁？便牛气的说：“说吧！哪个班的？扣分！”刚说完，那俩个小男孩撒丫子就跑，其实我也就是吓唬吓唬他们，不会真扣，因为要公平、公正嘛！更何况我也早就知道他们是哪个班的，检查眼保健操的时候，他们俩个就坐在同一班的第一排，我认出来了。
谁谁谁让我骄傲的作文【五】
教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。因此，我想当一名老师。
假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师，我会做一个严格要求的老师。留作业时，我会认真又严格地为学生们留下适量的作业，检查作业时，我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业，绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师，我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话，我会去医院探望她，并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎，并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师，我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生，在我眼里，好学生和坏学生一样平等，对于学生，我会该罚就罚，该奖就奖，做到公平。
假如我是一位老师，我会做一个温柔的，受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们，上课的时候，我就是他们的老师，为他们传授知识；下课的时候我就是他们的益友，陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师，我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生，我会把他们叫到办公室来给他们讲道理，让他们能认识到自己的错误，并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲，受学生欢迎的.好老师。
谁谁谁让我骄傲的作文【六】
假如我是科学家，我一定会发明许多许多的节能环保车子。
假如我是科学家，我会发明一种烧空气的环保车，只要在车内装一个压缩空气装置，它就可以推动车子运行。那时候，人们将不会再为燃油而烦恼，也不会再为燃油带来的污染而操心。
假如我是科学家，我会发明一种太阳能环保车，只要在车上装上一个集太阳能的装置，便可带动车子的运行。那时候人们只要将车子放在太阳下晒一天，便可以开上几个星期也不用担心车开不动。即便没有太阳，只要打开一种发热装置，它就能将储存的太阳能释放出来，而且还能循环使用。那时的人们，在太阳下开车，将是一件非常惬意的事。
假如我是科学家，我还会发明一种风能环保车，只要在车内装入一个风能转换器就可以了。这种装置，它能将空气转换成风，靠风来带动车子运行，还能在夏天带给人们凉风，在冬天带给人们暖风，根本不用装空调。
假如我是科学家，我还会发明悬浮环保车、自动滑翔环保车，运动充电环保车……
我相信，只要努力学习，未来利用新能源的各种环保车一定会造成，而且种类还会更多更多。到时，作为未来社会不可缺少的交通工具车子，将会越来越环保，越来越方便人们的使用。
