关于泪的六年级作文(关于泪的作文六年级五百字)

关于泪的六年级作文(关于泪的作文六年级五百字)

首页笔记更新时间:2024-07-05 23:20:04
关于泪的六年级作文(关于泪的作文六年级五百字)

关于泪的六年级作文【一】

流泪之后,我的天空更清澈了,晶莹剔透的泪花,映着薄如蝉翼的月辉,浸透了心里的阴影。或许,会留下一点淡淡的痕迹,可我也会露出内心久违的笑容。

——题记

那年,伴着秋的落叶、雁的南飞、师的祝福、友的鼓励。我步入了一所新的学校,一下子从轻松快乐的小学生活,转了一百八十度进入了压力十足的中学阶段,也一下子从湛蓝的天空冲进了笼子中被锁住了。虽然很不情愿,但是又不得不接受这样的现实。

初中的第一次月考,我并没有太在乎,总以为自已平时学得不错,区区一次期中考试,还能难道我不成?但一张张卷子发下来,心也提的越来越高。最终的结果就是,和前十差远了。

我怔怔地回到家,才回过神来。将书包一扔,扑到床上哇地一声哭了起来,泪水浸湿了我的袖口。闻声的妈妈急忙走过来,问我怎么回事,我抽抽搭搭的跟妈妈说了我的考试成绩,妈妈好像并不很在乎,只是会心一笑,说:“人生中肯定会经历许多失败,不能说失败一次就代表永远失败啊,最后的成功还是在无数次失败之后。只有化悲痛为力量,充满信心,做好准备,迎接以后更多的挑战。”

妈妈的话使我警醒了。对啊,与其把时间花在这不切实际的`泪水上,不如尽快制定新的学习计划,进入新的学习状态,抓紧每一分每一秒,使自己的努力尽快变成期望的事实。

从那以后,我每天的生活渐渐变得充实起来。初晨,伴着太阳从地平线慢慢地升起,我蹬上单车,与时间赛跑般的向学校奔去。晨读时,第一排的我总是捂着耳朵在那大声的读着课本上的一字一行,甚至老师喊我三遍可能还听不见。上课时,手中的笔从不离手,一直在笔记上飞快的舞动着,眼睛总是聚精会神地盯着老师和身后的黑板。下课后,我以最快的速度拿出下节课需要的东西,并抓紧复习上节课的重点。有时党来找我出去溜达一圈时,我总是说:“忙着呢,不去了。”而中午,我和爸爸却总是因为时间的分配上有些分歧。我自认为,我属于短睡者,中午就算没有那十分钟的午睡时间一样很精神,还不如腾出来时间来做习题。鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”下午的自习是一天中最忙乱的时候,要记作业,要发作业,更要写作业,而有时还要考试,开班会……

可平时下苦功的时候却都是在晚上。深夜,屋外的北风呼呼地刮着,小树不停地打着哆嗦,冬青也冻地蜷缩起来。时钟在滴嗒作响,奔腾的旋律快得令人窒息。台灯下的我,静静的坐在桌前奋笔疾书,伴着月亮读忆着新知识,陪着星星进入梦乡……

眼泪洒满了我成长的一路,它们像玲珑剔透的露珠,纷纷扬扬的雨水,细细流淌的小溪,如梦如幻的雾气。那成长的见证,信心的来源,都深深烙在我的心中。

关于泪的六年级作文【二】

从前,有一个人有一座房子,它是白色的,但它可不是一般的房子,而是可以变色的房子。十分奇妙!周围还有草地,和那个人种的鲜花。美丽的春天到了,百花齐放、莺歌燕舞,看!奇迹出现了!那......那座房子变成了梅红色!是花儿的颜色,是鲜艳的梅红色啊!炎热的夏天到了,太阳高照、树木茂盛,炎热极了!热的连小鱼都躲在了荷叶底下。啊!那座房子变成了清凉的绿色啊!住进里面肯定凉快极了!金秋时节、景色宜人、五谷丰登、瓜果飘香,真是个丰收的季节呀!到底是什么季节呢?哦!原来是秋天呀!哦,这不是那座房子吗?怎么又变成了金黄色的呢?真奇怪。不过,看起来真像秋天的代表呢!看起来里面都好像有许许多多的果食一样,真是有一种丰收感呢!冬天,白雪皑皑、雪花飞舞,啊!那是多么美的景色啊!咦!这不又是那座房子。怎么变成红的了呢?可房子红红的,像一个慈祥而温暖的太阳,住在里面,肯定暖和极了!这房子果真奇妙啊!真有趣!

关于泪的六年级作文【三】

眼泪是内心深处的自我发泄,所以流泪没有什么害羞的。忍住泪水就是把伤痛留给自己,随意流泪就是告诉别人自己软弱无能。

泪水落下来时,就是伤感被眼泪带走的时侯,这晶莹的泪花,蕴涵着许多不一样的情感。如果是因为受伤才流泪,那请别哭太久,不然,别人会说你娇弱,尤其是男孩,更应收敛,毕竟男儿有泪不轻弹。如果心里不舒畅,就痛痛快快地哭一场,让不舒畅被泪花冲淡,千万别堵在心头,自个儿难受,不要对着别人大吼大叫,伤了和气。如果你被感动了,流下了真挚,流下了震撼,那么你是一个通情达理的人。

想哭就哭出来吧,让伤痛随着泪水被风沙抹平。

关于泪的六年级作文【四】

雪,能够让心情舒畅。

雪,能够让烦恼走开。

雪,象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。

看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!

起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!

心情,靠雪来舒畅。

烦恼,靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。

关于泪的六年级作文【五】

眼泪是每个人都有的,那不是轻易就能流的。有的人可能是因为伤心而已流泪,有些人可能因为做错事而悔恨流泪,有些人可能是因为被感动而流泪,有些人是因为感到委屈而流泪……

在一个黑漆漆又冰冷的夜晚,那时,我迷路了,我感觉到有些害怕,我哭了起来,眼泪掉在我衣服上。过了好久,我听见了有人过后的声音,我立刻朝声音的方向跑去。当我看到灯光的时候。我感激的流下了泪,我到了大街上,找到了一个人,那个人很热心,他帮我找到了我家,回到家后,我感动的流下了泪。

一次,我跟着我的父母去旅游,在坐车的过程中,我看到了一些穿着破烂的衣服的人在讨钱,当经过贫困山区时,看那里的小孩都穿着很旧的衣服,有些还没有衣服穿,我看到后不禁心中感到心酸,流下了泪。之后我就跟父母说了一下,去帮助那些贫困山区的人,父母纷纷表示赞同。当我们把一些所用不到的东西和我们不要的东西给他们时,他们的脸上笑得跟开了花似的,那些人把这些东西视为珍宝,我还看到了他们的脸上隐隐出现泪珠。

小的时候,一次,父母在新年的时候买了礼物,给弟弟买了许多礼物,而我就一点点东西。不过当我和朋友玩炮仗时,我们知道很危险,就没有用手直接去拿,而是用技巧将炮仗点燃。当弟弟看到时,就直接拿着炮仗,而我们说了不给他玩,他偏偏要去点,谁知道炸到自己的手。父母看见后,就以为是我弄的,我委屈的流下了泪。

流泪,是发自内心的,是发自肺腑的,是自己的感情所触动的。

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