大手牵小手作文两篇(大手拉小手作文小学二年级)

大手牵小手作文两篇(大手拉小手作文小学二年级)

首页笔记更新时间:2024-05-04 17:28:50
大手牵小手作文两篇(大手拉小手作文小学二年级)

大手牵小手作文两篇【一】

蜗牛,动作迟缓,是它身上的一个大缺陷。然而,它的缺陷也正是它的一个优势。在它生命的道路上,虽然总比别人慢上好几拍,却能在漫步中更加深入地体会到周围美丽的风景——轻柔的`夜风,漫天亮丽的星斗,清脆悦耳的鸟叫虫鸣……迟钝平凡的小蜗牛在慢慢的爬行中感受到的美丽常常被匆匆而过的大家忽略、错过了。牵一只蜗牛去散步!灰灰的蚯蚓,多么卑微、渺小。但谁又会想到,蚯蚓可以帮助大树的根延伸得更加广,使积水的地方排水通畅,甚至使寸草不生的硬土成为沃土。看似柔弱无能的蚯蚓,原来对世界有如此巨大的贡献!卑微者原来也有如此巨大的力量,正是“我什么时候软弱,我什么时候就刚强了”。

牵一只蜗牛去散步,我走进小虫的世界。看,忧郁的小虫也快乐着,对着天空大声喊:“上帝啊,如果我一生就是一只小虫,就让我做只喜乐又有信心的小虫吧!”尽管它不知道,有一天,它会变成一只漂亮斑斓的蝴蝶,在阳光下、花丛中翩翩起舞…

看春雨在窗外潇潇洒洒地飘着,望着遥看近却无的草色和蒙蒙雨雾一起描画着江南初春的如烟雨色。隐隐的,传来几声清脆的鹧鸪声……我就像一只小蜗牛慢慢地感受着春天的脚步——春天就在这雨声、鹧鸪声中袅袅而来,如梦一般。

沐浴着夏夜的习习凉风,静静坐在池塘边,欣赏如画的荷塘月色,聆听水中鱼儿嬉戏的水声,还有风掠过树梢的声音,夏虫呢喃的声音……于是,我不再羡慕歌唱家动人的嗓音,因为自然的声音更丰富更迷人。

坐在秋天的草地上,看漫天飞舞的黄叶打着旋儿,跳着最华丽的舞蹈,向大树妈妈告别,向伙伴们告别,优雅地走向大地的怀抱,等待自己渐渐化作泥土,滋养万物。啊,落红不是无情物,化作春泥更护花。

冷冷的空气中,有暗香在浮动。踏雪寻梅,我循着飘飘忽忽的暗香找到了这墙角的腊梅。嫩黄如蜡的花瓣上,缀着洁白的雪,越发显得冰雪仙姿。我忽然想起林妹妹的一句诗:“沁梅香可嚼”,便轻轻摘下一朵沁雪的腊梅,放进嘴里,细细地嚼着。霎时间,一股清香弥漫了整个口腔,可谓神仙滋味!

啊,这只小蜗牛让我发现:“因为爱,天空才蔚蓝;因为信仰,幸福从平淡的生活中浮现。”书中的蜗牛牵我去散步,慢慢走……

大手牵小手作文两篇【二】

“山美张家界,水美大通湖”。作为大通湖这个湖滨小城的小公民,我由衷地感到骄傲和自豪。我骄傲大通湖“鱼米之乡”的富饶美丽,我自豪大通湖悠久的文明历史,我愿意和所有大通湖的公民一起,从点滴小事做起,为大通湖美丽新城的文明进步增光添彩。

有一个星期天,我和妈妈吃过早饭,兴冲冲地出门,刚走到楼梯转弯处,便看见地面洒落了好些垃圾,一阵风吹过,楼梯间尘土飞扬,我都快要窒息了,便对妈妈说:“妈妈,我们今天不出去了,把楼梯间打扫一下吧。”妈妈拍拍我的肩,笑着说:“这是个好主意。”说干就干,我们返回家里,拿来扫把和簸箕,还有一大盆水。我和妈妈分工,妈妈负责洒水,而我则负责扫地。妈妈端起水盆,均匀地给地面撒水,我挥舞着扫把,循着妈妈的足迹奋力打扫,那天天气并不热,可我的汗水却顺着头发,往脸上,身上直滴下来,一滴滴汗水打湿了我的衣服。一个台阶,两个台阶……我细心地扫,正所谓“处处细留心”,终于,垃圾在它的“克星”——扫把的“攻击”下,被消灭了。一级级的楼梯变得干干净净,似乎如白玉一般光亮,走在上面“擦擦擦”作响,这声音似乎像是楼梯正向我道谢呢!看着这干净的楼梯间,我心中别提有多开心了!

过了几天,我又发现了小区的“新状况”,那天,我兴高采烈地去上学,走到小区门口,一股臭气扑鼻而来。我心想:这什么呀?这么臭。走近一看,原来是小区有些偷懒的人,把垃圾扔在小区门口,那些腐烂的垃圾,臭气熏天,一群苍蝇围正在上面飞舞呢。我看上学时间还早,喊来妈妈帮忙,把这些七零八散的垃圾一袋袋丢入垃圾桶。妈妈说这样也不行呀!于是她回到家,在洁白的纸上打上了一些醒目的大字:

1、爱护环境,讲究卫生,人人有责。

2、为了你我的生活环境,请将生活垃圾扔入指定垃圾桶。

我将这些纸贴在了小区显眼的地方,从此,垃圾渐渐少了。

文明是一个城市进步的标志,创建城市文明不是只是大人的事,也是我们小孩的事,只有大手牵小手,大家每天向前一小步,我们的城市文明才会迈进一大步,大通湖这颗璀璨的明珠才会更加光彩夺目。

大手牵小手作文两篇【三】

风嘶嘶作响,叶缓缓飘落,不知是树的催促,还是风的逼迫,让你结束了这短促的一生,但你重不顾忌命运,重不留恋枝头,而是在空中盘旋着,留下那刹那间的美丽,直奔大地妈妈的怀抱,那幽幽的身影,即使落下,也是那么潇洒,那么轻盈,那么璀璨……

听,树叶沙沙作响,幽美的旋律萦绕于心,你在哭诉一个残缺的梦。

那一年,我和你在一棵枫叶树下相识。你的性格活泼开放,与我大大相反,也许正是因为你那洁白无瑕的脸上挂着一张笑脸,打开了我那孤僻的心结。

那一年,正是花果飘香的一年,正是枫叶似火的一年,正是你我同甘共苦,风雨同舟的一年……本以为,我们会一直一直在一起,永不分开,开出我们最灿烂的友谊之花。但是,我太天真了本预想你会再回来完成我们的诺言,可是呢?你却走了,鸟无声息地走了。我曾经千盼万盼的等待着那个秋日,那个你我共同约定的秋日;那个你我道义之交的秋日;那个你我风雨同舟的秋日,然而,你却走了,走得无影无踪。往事早已烟消云散,梦想早已破碎……

捡起一片落叶:啊,真美!大地看穿了我的心声,往事牵愁于心。但是人已去,不再回,梦已毁,心而碎,愿以毁,又何为?

还记得我们在枫叶树下各自拿这一片树叶,对着大树许下自己的心愿吗,说是树叶宝宝的`愿望,大树妈妈一定会不顾一切的帮我们实现。想想当时自己有多傻,有多天真,有多幼稚,但回想起来总是甜甜的。还记得你我你我在枫叶树下抬头遥望天空,,时不时摆转着自己的花裙子,指着漫天飞舞的落叶说好美啊!你还记得吗,我们还曾一起荡过秋千,玩过木马,跳过皮筋呢……

我又独自漫步在林间小径中,靠在一棵高大粗糙的枫叶树底下,欣赏着这金灿灿的枫叶,在丝丝微风中,那枯黄的叶子缓缓重空中划过,形成了一档亮丽的风景线。金黄色的落叶又为我铺了一成薄薄的金毯子,让我进入这甜甜的梦乡,等待你的梦乡……

大手牵小手作文两篇【四】

从今天开始,老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了,我们问老师为什么,老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下,变得好了起来,而且如今我们也以经是毕业班了,数数自己的手指就可以很清楚的知道,还有多久,我们就要毕业。

在辅导一年级小朋友的时候,我从中体会到教他们也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常顽皮的小男孩,但是,我不会因为他的顽皮而不管他,不去教他,每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候,我决得很不开心,真想让他立刻把错误的题目抄一万遍,可我并没有那么做,那是因为我决得他本身就不聪明,我叫他抄又有什么用,还不如亲自去辅导他。

虽然,我的数学成绩也不是时很好,但是一年级的知识很简单,我相信我可以把邵常喜教会,我想,他毕竟在上一年级,现在让他打好基础,以后也不会像我这样基础不扎实,我现在辅导他,也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易,更何况徐老师现在也是一年级的数学老师,一年级的小朋友个个都很调皮,不过徐老师能把他们教得那么聪明,那么可爱,我真佩服我们的徐老师,徐老师你是照亮我们的那盏明灯,是你为我们打开了知识的大门,让我们学到了那么多的知识,虽然我们快要毕业了,但你永远是我们的老师。

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