“大家跟我读一遍……”教室内书声琅琅,同学们都在老师的带领下认真学习。同学们个个聚精会神、精神饱满,在书上圈圈画画、涂涂写写。教室里飘着阵阵书香。
这时,一阵急促的脚步声传入教室,高跟鞋和地面接触的“嗒嗒”声,脚步声,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”声,脚步声将大家的心思拉到了楼梯,坐窗边的同学早已耐不住性子,频频向窗外探出脑袋,希望能一探究竟。
“好了,谁知道答案?”张老师拍了拍手,又皱起了眉头,似乎被窗外异样的脚步声所干扰了。说时迟,那时快,突然,像被一阵风吹过,脚步声戛然而止。不一会儿,我们帅气的钱校长和美丽的玉副校长便出现在窗处。
两位校长小心地耸着肩,小步地走着。就像一个笨拙的舞者,跳着滑稽的“芭蕾”,十分逗人。钱校长穿着笨重的皮鞋,努力地惦着脚尖,差点摔倒,玉校长正要喊出来,却被钱校长用手即时止住了。他皱了皱眉头,示意玉校长到办公室再说。玉校长也用奇怪的舞姿——踮着脚,手中捧着厚厚一叠资料,却耸着肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走错了就将掉进坑里似的。
这奇特的走路方式让我十分不解。他们为何要“跳芭蕾”呢?忽然,我似乎明白了什么。啊!原来他们就是那些脚步声的制造者,起初,他们就像普通人一样行走,而走了一会儿后,他们生怕影响同学们上课学习,便放轻了脚步。他们原来是这样才跳“芭蕾”的呀!
此时,我感到无比钦佩。他们“跳芭蕾”的一个小细节,就折射出一个品德修养的大精神。从这个有几分“狼狈”,似乎有失“尊严”的举动中,我看到的是一种发自内心的对他人的尊重。
早晨起床,院子里竟连一个小朋友也没有,可不是,这大过年的,大伙都去拜年了。我回到家,端起一本书漫不经心的看着。“咦!制作不倒翁”这家伙立刻燃起了我的热情,反正也无聊,不如试试吧!说干就干,我马上备好所有材料。鸡蛋。针。白纸。胶水。彩笔。细沙。
我先从冰箱里选了一个又白又胖的鸡蛋。又用织毛衣的针在鸡蛋顶上弄了一个小窟窿。我把它倒转过来。不一会儿,蛋清哗哗的流了下来,可是蛋黄却在蛋壳里一动不动。哎呀!平时本来就心急的我用手拿着鸡蛋摇来摇去。只听见“咔嚓”一声鸡蛋碎了。真是出师不利。我吸取了上一次的教训。先把鸡蛋里摇几下,让蛋黄与蛋清融在一起,再用针弄个小窟窿。这次蛋黄蛋清。轻而易举的就流了下来。然后我又用胶水涂满鸡蛋的全身(除了窟窿不涂)然后用白纸小心翼翼的铺满有胶水的部分(最好纸是铺平的,没有皱纹)接下来把细沙放到鸡蛋的小肚子里。在用彩纸做一顶小帽子。封在鸡蛋的头顶上。这样防止细沙不流出来。我拿起彩笔给他装扮,我先给他画上一对柳叶弯眉。一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子……,就这样小不倒翁就做好了。
我轻轻一碰,他便摇来摇去。但是就是不会倒下。他真是太好玩了。我喜欢这个小不倒翁!
生活中有许多难忘的镜头。这个镜头我永远不会忘。因为它是欢乐的。这是我第一次自己制作不倒翁。
我生活中的往事,像天上的星星,有很多很多。有悲伤的,有开心的,也有委屈的。现在我就摘一颗委屈的星星下来给你讲一讲吧。
那是发生在我八岁那年的一件事。我带着七岁的表弟来到了操场上玩,玩着玩着,表弟突然摔了一跤,便“哇哇’’大哭起来。我看到表弟摔到了地上,我就急急忙忙扶起受伤的表弟,把他背者回到了家。
刚回到家里,妈妈看到表弟的头上一个“小鸡蛋”,便问我说:“是不是你把表弟弄哭了,他头上的‘小鸡蛋’又是怎么一回事?”我回答说:“不是我把他给弄哭的,是他不小心自己摔了一跤,头上才长了个‘小鸡蛋’的'。”妈妈说:“不是你弄他摔了一跤,他会哭得这么久,这样伤心吗?快去给你表弟拿药水来。”我听到妈妈那不容争辩的话语,我无话可说,眼睛也感到有点湿润。我好心背表弟回来,竟被妈妈骂了,真是好心没好报,我的心不禁这样想着。于是,我只好给表弟拿药水去了。
过了一会,表弟停止了哭声,妈妈问表弟说:“是不是表哥弄哭的?”表弟说:“不是表哥把我弄哭的,是我自己不小心摔倒了,表哥把我背回家的。”妈妈听了马上向我道歉:“孩子,是妈妈错怪了你。”听了妈妈的道歉,我流下了委屈的泪水。虽然已经真相大白了,我的心里却是非常难受。
现在我想起这件事的时候,我仍感到有点委屈。
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