亲爱的母校:
我就要离开你的怀抱了。
我们相处了六年的小学生活,再今朝却要挥手说告别,还曾记得吗?是你看着我们一点点的长大,是您让我们建立伟大的友谊,我们经常会吵的面红耳赤,现在想起来是不是有些可笑,但这却是个非常值得珍藏的美好的回忆。母校里记载着我们的童年,用朴实的语言讲述着童年的欢乐与痛苦。雨水说天空业会落泪,玫瑰说爱情也会枯萎,咖啡说活着的习惯苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍贵!母校!感谢您,是您让我拥有了如此伟大的友谊!感谢母校,是您派来了天使(老师)来教育我们,教我们学会做怎样的人?我还清楚的记得您在讲课问的时候,有时怕我们听不懂,就给我们举例说明,再让同学们表演,我们这时才恍然大悟,由于您那绘声绘色的表演,让我们彻底的印在脑海里。老师您是美的耕耘者,您用美的阳光普照,您用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵繁华似锦小学生活即将毕业,再回首望一眼可爱的同学,兢兢业业的老师们,最后含泪再看一眼母校。此时此刻,心里早已准备好的话,却有在想见时说不出,那是我们用心去呵护,去保护!
母校,你知道吗?我真的不想离开你,我想永远在你的怀抱下长大,我不要离开你,不要!母校,我爱你,真的爱你,你是伟大的,永远是伟大的,没有一个人不爱您可是您老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!
祝:
母校明天更美好!
毕业生:
日期:
亲爱的张老师:
您好!好久不见,甚是想念!
新的学期又开始了,一切都充满新生的活力。虽然您已离开学校,可我们新的语文老师——璩老师却带给我如您一般美好而熟悉的感觉,这不禁让我再次想起了您。
曾记否?夜色朦胧,天上弯月如钩,群星刚刚闪出辉光。
那是我们初见。你身着一袭素装,步伐优雅而无拘,款款走上讲台。您的一句豪放洒脱的“上课!”彻底吸引了我的好奇心,尤其印象深刻的是你上课的姿态,只记得您常将手从空中潇洒地一挥,仿佛掠过万千道光影,又顿地一停,留下了唐诗宋词的豪情壮志,存住了千古兴亡的历史烟云;还有您写字时的龙飞凤舞,您总是大起大落,手腾地抬起,又刷地落下,宛如云中飞鸟,灵动活泼,最后您还不忘霸气地用粉笔重重点砸一下黑板,以宣告结束。
曾记否?深夜满月似盘,皎洁而纯净的光芒洗涤着夜空,抚摸着群星,温柔而平和。
那是我们熟识。您又在黑板上书写,字飘逸奔放,就在我们都埋头做笔记时,您不慌不忙地掏出手机,摆好专业的摄影姿势——弯腿、倾身。“咔嚓”一声,惊动了全班同学,“张老师,您在干什么呀?”
“我,我……我在拍照呀。”您像一个偷了糖果的小孩被发现一般,“我写的字这么好看,肯定要拍照啦!”
您又不打自招,全班同学笑成一片,“张老师,您可真臭美呀!”您也跟着“咯、咯、咯”地笑了起来。
如果时间可以静止,那么这一刻即可成永恒,因为这一刻,我们还相信,师生之间离散可以永远推迟。
谢谢您,张老师,是您让我懂得了“腹有诗书气自华”,是您让我感到了人间相识的缘分。
窗外,一轮圆月高挂天际,黑夜如虚无,群星闪烁,这一刻,还有星月,不离散。
您的学生:xxx
敬爱的张老师和李老师:
从古至今,大家都说,有一位好老师,是三生有幸的。是啊!我就是您所培育的一朵花儿,我的生长,衬托着您的阳光露水。
在我的记忆当中:八岁那一年,我上二年级,那时我才转到张老师的班里。当我走进二二班教室里,迎接我的就是——张老师。张老师,多么亲切的面孔啊!张老师微笑的把我领进教室。张老师,您是那么的温柔、慈爱,是我一下子感到亲近许多。在那以后,我最喜欢上您的数学课。因为在上您的数学课时,可以得到您的关心与鼓励,这让我变得不再畏惧了,变得积极发言了,变得自信开朗了!
虽然李老师您,不是二年级教我们的,但您,却让我懂得了许多许多!在六年级刚开学的时候,您昂首挺胸走进我们的教室,看到您的第一眼,我就觉得您是一位好老师!果然不出我所料,在后来的相处中,我发现您特别、幽默、自信、教学有方的好老师。我喜欢您的那种特别的教学方式,那可以使我学习态度端正起来!
两位亲爱的好老师,我永远永远忘不了您们啊!在你们的辛勤培育中,不知出了多少的人才。感谢您们,亲爱的好老师!
老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的!
老师们,祝您们身体健康,天天开心!
您的学生:田一歌
20xx年5月17日星期六
亲爱的张老师:
您好!
很多时候,一位好的老师会让一个人受益无穷,但老师又像是我们生命中的过客,匆匆而来,又匆匆而去。有很多的话、很多感触想对老师说,千言万语汇成一句:谢谢您,张老师!
上个学期期末备考阶段,各大副科的小测卷自然少不了。有一次,张老师来监考我们的历史小测。题目不是很难,试卷一发下来我就一口气做了许多题,同学们的笔也在刷刷地响。但由于自己复习不扎实,知识掌握不牢,最后一大题有三个空不会填,我冥思苦想都想不出,这时却听到许多同学“做完了”的话语。我顺便抬手看了看手表:只有两分钟了!怎么办!怎么办?这时我偶然瞟见抽屉里的历史复习资料,便起了“贼心”:何不看一下?就几道空嘛!我紧张地向四周望了望——没人看我!于是我在抽屉里翻开复习资料,看了一眼,都会了。当试卷收上去时,我撞见张老师严肃的目光,不禁有些心虚。果不其然,那天快放学时,一个同学来告诉我:“猴子,张老师找你!”我心里想,完了,完了,被发现了,等着挨骂吧。只好硬着头皮走出教室。
张老师并没有骂我,反而说道:“你是个有天赋的孩子,但是这种考试用不了这种小聪明的,反映自己的实际情况是小测的目的,你可不能因小失大哦!”听到这些话,我原本冰冷的心一下变得温暖了,十分感激张老师没有让我当众出丑。心里也有话想对张老师说:“谢谢您,张老师!”但,时间是如此地不等人。
虽与张老师只有一年的相伴时间,但我十分感激她,她教我的不只是语文,还有品格。
您的学生:
xxx
日期:20xx年xx月xx日
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