八下作文 学写读后感【一】
这个游戏从表面上看只不过是一个报数的游戏，可是，它还有“陷阱”，规则有点复杂。“１－２”还是照常报数，，可是到“３”了却得报“４”，到“４”时却得报“３”，这就是“颠三倒四”，一不小心就会出错。到“７”时不能报数，得做动作，跳起来双手上举，“８”也不报数，做动作，跳起来双手下伸。到“１０”了，还得双手抱肩，也不报数。报完“１－１０”就重新开始，而且会改变方向。说错了的，还会吃“板粟”，被同学们打头，错了三次，就要被罚写一篇作文。
开始玩游戏了，第一轮就给了我沉重的打击，本应该报“４”的，我却条件反射般地报“３”，我真是太愚蠢了。我吃了同学们的不少“板粟”，真的是太令人尴尬了。一出错，我就更加紧张了，而且报了几轮后，难度又开始增加了，有顺时针和逆时针。结果，越紧张，越容易出错，我把顺时针和逆时针搞混了，旁边的同学双手抱肩后，我不知道是该我说“１”呢，还是他左边的.同学说“１”，我又呆了几秒，输了，又吃了不少“板粟”。这时，其他的同学可兴奋了，因为到目前为之，我已出错两次了，是最有可能被罚写的。第三次的时候，我小心翼翼地报着数，一圈报完了，我没出错，两圈下来了，我也没出错，我的脚下仿佛踩着一朵幸运的云，心情也轻松了一些了。可是难度又增加了，不仅顺时针、逆时针交替着报，而且还加上英文和中文交替着报。“１”、“２”、“４”、“３”，到我了，我却鬼使神差般地说了“FIVE”。我的妈呀，我又出错了。同学们大笑，整个教室都沉浸在欢笑着，只有我无比尴尬，我终究没有摆脱写作文的命运，我脚下的那朵幸运的云飘走了。还好，游戏接着进行，我想：下一个会是谁陪我写呢？有人作伴，总比只我一个人罚写要好。原来是朱博颖，她本该上举的结果做成了下伸，顺时针变逆时针的时候，她没反应过来，她已错两次了。这时，那些一次都没错的同学兴高采烈地手舞足蹈，朱博颖紧张得嘴唇咬着手指。“ONE”、“TWO”、“３”，到朱博颖了，她脱口而出说成了中文。她的脸顿时变得通红，她一共输了三次，也要被罚写了。这时，大家都松了一口气，我更是为朱博颖喝彩，我们是同病相怜了。
这就是《七上八下》的游戏，怎么样，想“七下八下”的心情，就来玩这个游戏吧。
八下作文 学写读后感【二】
前段时间看了垫底辣妹，印象最深的其实是那些茫茫多的弹幕，大家看到村花从垫底的成绩最后考上了目标大学都觉得很励志，然后就纷纷发了些有的没的的弹幕，先不说这些弹幕到底是饱含着什么样的心情发出来的，但是不知道大家在看的过程有没有发现个问题，就是女主对于学习的态度问题，整部片子都没有表现出女主对于学习的排斥感，我觉得这才是最重要的。
相信大家在读了那么多年书肯定都有一个感觉，觉得读书太枯燥无味了，而且那么多的作业和让自己对于学习很反感，往往就是因为这个因素才导致大部分学生对于读书失去兴致，成绩慢慢变差，或者苦于家长的压力，硬是接受着自己不喜欢的知识，总之成绩也就不上不下。但这部片子并不是，女主从小到大就没用心学习过，而是听从妈妈的话按照自己的想法过着自己想要的生活，并没有表现出对学习的反感，也许是电影没有把这方面感情描写出来吧。后来到了补习班，因为老师的几句话开始了从未接触过的学习生活，大家应该看的出，女主对老师传达的知识非常感兴趣，并且也很积极的反馈给对方，态度上看似漫不经心，但是对老师提出的意见和建议回家后也一五一十的完成了，完全就是乐在其中，当然成绩也是提升的很快(连去KTV都能写作业也是没谁了。
到了中间按照惯例，女主因为模拟考没考好很失落，对于学习这件事失去了信心，终于开始抱怨了起来，当然这么努力最后却没有得到自己想要的结果会这样也是人之常情，不过由于主角光环后来很快振作了起来，不然剧情怎么发展下去呢，理所当然最后考上了目标庆应大学。
所以我觉得能励志做好一件事固然是好事，有了目标才有发奋的动力，但最重要的还是要摆正态度，只有态度端正了才能很自然的去接受和释放自己，不然想的和做的不能协调同步必定无法事半功倍达到自己想要的结果。
八下作文 学写读后感【三】
自打得知有《命学传灯》的存在，第一时间去请，六月初一晚收到，虽逢周末事多，迫不及待粗览了一遍，真心感慨：如果20xx年我就能看到此书，命理之路要少走多少弯路啊!!!
这本书整合了诸多命理学经典之精华，有《渊海子平》、《三命通会》、《子平真诠》、《滴天髓》、《神峰通考》、《穷通宝鉴》、《命理探源》、《千里命稿》、《命学新义》等等，明确了八字学今后发展的方向：恢复以格局为核心的论命方式，摒弃以日元旺衰为核心的错误途径!并说出了其中的道理：以我为中心还是以社会为中心。坦白讲，我就是以自我为中心的论述方式，以我“老杨说易”发的帖子为例，都是以日干支为核心去论述，当然，我也是基于小白们的命理基础，力求他们能快速听懂，可惜收效甚微。今天看到师父的书，确立了我本人今后对命理论述的正确方向!
师父此书，概念明晰，层次分明，对每个概念都用人、物、地、情、事几个维度来表述，真正做到了没有模糊的概念。实在很棒。例如对于干支相互作用，讲的很透，天干要扎根，地支是主体，天干能克地支，地支妨不了天干，而且很明确告知：现代很多人认为的地支决定天干，纯属无知。唉，这个作用关系，我早点知道多好。我是去年底在一份内部资料中看到类同之天干地支的作用关系，再结合以往手中的案例，顿时开悟不少，一时以为是绝技。而师父早在20xx年就讲明了这个作用关系，汗颜。
我以为，是我对经典理解的太差，没有从经典中领悟到这些。其实像《渊海子平》、《三命通会》、《滴天髓》等命学经典，初学者不可能不去读，也不可能不认真读，只要他想学好命理，但确实也难读通，经典们各有侧重，亦有矛盾，例如并非所有的经典都认同纳音命理，而纳音命理确实有其独到之处，所以后来我听说过韦千里后，他的书并没去读，因为我知道我不一定读的懂。在没有真正清晰掌握命理基础之前，所有高阶的书籍都是毒药。就基础而言，能把基础体系化归纳整理好的书，《命学传灯》是我看到的唯一一本，没有之一。电脑里太多下载的书，内部资料，不少是花钱买来的，但后来都懒得看了，怕反误了自己。我认为：结合课堂教学，《命学传灯》一定是小白们最佳的入门教材。
其实对有一定命理基础的人来说，《命学传灯》也是本不可多得的工具书，至少对我来说是这样。就像书中给出十种测算六亲的技法，像太极点转换法、无中生有法，平日批八字时可能就会疏漏。像性格、事业、疾厄几个重点领域，书中都给出了相应的分析方法，到时翻书照搬即可。这些方法，都是师父研读了大量的经典，又批算了足够数量级的'八字，总结出的规律，并体系式的表达，实在方便我等应用。
例如：学业命理，师父整合成一句话：身、官、印、儿的平衡。就这一句话，就能让太多的人少走弯路。这个集成了师父多少案例在手，用书中的原话，如果要研究学历，手里最少要有文盲到博士的100个例子，才能看出一点规律。
我本人就是典型的把学业定位在印星上，《命学传灯》中明确讲明这是错误，我很认同!我就在这条错误的道路上爬了很多年，因为不是每次都不验，正如书中所言，碰到食伤，或者碰到官不同的组合又不一样。所以，不是每次都不验的错误理解最伤人，因为不知道是自己错还是八字给的不对，一团浆糊。只是后来在六爻实践中我才慢慢悟到官才是学业、事业主源，可惜那已是研易多年后的丁点收获，由于能力问题，不能及时拓展局面，导致始终难入门专职易学者之列，今日看《命学传灯》，着实羡慕年轻的师兄们，能这么早就跟着师父见证大道。
是的，说大道肯定是没错的，正如书中所讲：八字的哲学基础是天人合一：历法，是天体的八字，八字，是人体的历法!干支历法的重点，是描述宇宙天体的阴阳五行能量对地球的影响力，如何具体应用?例如人元司令分野是确定天干旺衰的参考依据!这样从体系上就完全贯通了，并不是只论理，不给法。
据我所知，上海这边的东方易学文化联盟的沈炜老师也在做类似的尝试和推广，以万年历APP的形式，提供给用户个人每天适宜的方向、事情建议参考，基础就是干支系统。下元九运即到，百家争鸣，国学的春天已来，坚信本元辉煌的明天。
而且，《命学传灯》难能可贵地讲出为什么要进行命运预测，八字能测什么，就是准确度高，可以复制的那些内容，而不能拿超水平发挥当价值，并告知读者70%是八字预测准确率的一个标准，如此中肯务实的论述非常伟大，以往我本人对八字的期望值过高，屡屡摔惨，猛然想到《太上老君說常清淨經》中的“眾生所以不能得真道者，為有妄心……”，对八字预测求全求细何尝又不是一种妄心。
总之，《命学传灯》是我截至目前所见到的最全面的命理基础书籍，很适合初学者，其表述方式也非常体系，例如食伤的表述很严谨，好的方面是创造力、才华，坏的方面是、私欲;例如对五行的表述，也是从正的旺的多的方面与反的衰的少的方面对比论述，一目了然，清清楚楚，处处阴阳。
当然，书中对于很多案例细致之处并没有展开，所举案例各有玄妙，如坤造：辛酉、己亥、癸巳、癸丑，这个八字师父断早离婚，因为亥巳冲。而这个八字很明确的巳酉丑三合成功，单个地支冲并不能完全冲破。我有反推生日和应期，辛丑运并20xx甲申流年离婚，还是不能明确断，总不能牵强地说是1981年11月11日光棍节的生日所以婚姻不好吧。由此，拿到一个八字，首先是格局大象的判断准确，这点是我，也包括很多命理学习人最缺的，就是格局观，而这个，又是《命学传灯》一开始就讲明的：“恢复以格局为核心的论命方式，摒弃以日元旺衰为核心的错误途径”。
看到如此棒的教材，非常期待第二卷，估计高阶的内容得亲自去听课才能有资格请到。今年俗务太多，日后一定抽出空来本元听课，弥补损失。
八下作文 学写读后感【四】
对于过去的岁月很少想起，或许是因为还不到回忆的年纪。但也有可能那是些不堪回首的往事。看这部电影的时候，不禁想起自己的高中时代，以及最后一次哭泣的时候……
我大概是一个无神论者，但是，对于佛教似乎有比较多的接触。佛祖的胸怀很是令人佩服，或许佛教所称的众生平等并不等同于西方“人生而平等”的天赋人权思想。但是，我对于这一句“众生平等”的话还是感触良多。我认为多数人都不是太蠢。那些被认为朽木不可雕甚至于愚笨的学生并不是他们的错。甚至可以说不是他们的问题。只有愚蠢的老师，没有愚蠢的学生。人生来如一张白纸，智力的发育也有先后之分。在某一个时期聪明的学生并不代表就一定一生都比别人聪明。相反的，那些笨的学生也不见得就一生都是笨蛋。成为笨蛋的多数是因为他只遇到笨蛋的老师。
八下作文 学写读后感【五】
其实从我们出生开始，宪法就一直默默保护着我们，它告诉每一个父母都有义务保护和抚养自己的孩子，子女成年后也有赡养照顾父母的义务哦。
入学的第一堂课老师就教会我们唱国歌，我知道了祖国的首都是北京，当时还迷糊的我并不知道，上学、首都、国徽、国歌等等都是宪法规定的内容。我们在学校受到良好的义务教育，学习的环境和知识越来越丰富，教材教具以及参观游玩都免费提供，这些都是宪法公布的有关普及义务教育带来的'成果。
爸爸的单位每年都会给他放好长的年假，让他有更多时间陪伴我们，原来这是享受宪法里规定的劳动者的休假制度的权益。
爷爷奶奶退休了，他们常来北京小住，每天逛逛公园锻炼身体，不上班了每月还固定有退休金，我很是羡慕呢。原来这就是宪法规定的国家企事业退休人员的生活受到保障……
宪法就像母亲爱着自己的孩子一样，通过各种的法律把我们牢牢的守护在温暖的怀抱里，无时无刻不在保护着我们的权益。
我们能有今天文明和谐的生活环境，正是因为有这神圣的宪法一路为我们披荆斩棘，保驾护航。我们平时一定要知法懂法，在成长的道路上，就像多了个替我们遮风挡雨的朋友，可以让我们不受委屈，好好生活。
八下作文 学写读后感【六】
12月4日是国家12月4日日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、2004年修订，自2001年起，12月4日定为全国法制宣传日，2014年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。通过学习宪法等其他法律，我们明白了应该怎么做？我认为从以下四个方面去认识。
首先是知法。宪法是我国根本大法。作为二十一世纪的我们，作为文明的传播者，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的.笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择—守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？第三是用法。当国家、集体、他人、自己的合法权益受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器维护上述合法权益！
第四是护法。法制的尊严也在于我们的维护，看到有人公然触犯法律，违犯宪法等法律时，我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发，用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰，维护宪法的公平公正，使得依法治国的观念深入人心，使得公正、和谐的阳光普照大地。
八下作文 学写读后感【七】
“这是一个年纪垫底的辣妹，通过一年多的时间，偏差值提高40，考上庆应大学的励志故事。”题头标语言简意赅，旁人来看或许是一个非常普通的励志故事，主线清晰，甚至在开头就告诉了你这一故事的结局。然而，这并不妨碍作品本身作为励志片所应有的魅力。对于学生而言，高考是永远充满感召力的话题的关系，强烈而真实的共鸣感或许使得我们我们无法对于此类作品做出真正客观的评价，不过我还是要说，这部电影实在太棒了!所谓有志者，事竟成。那么就一起来回味一下这个吊车尾摇身学霸的传奇吧。
影片开头，日常交代背景，女主角沙耶从小没什么朋友，升上初中之后她遇到了人生中的第一批朋友，喜好打扮玩了的小团体对她来说无疑是救赎，从此日子就这么快活了下去，她和姐妹们成天吃喝玩乐，完全不知学习为何物，就这样成为了年级垫底的垫底辣妹。高二的某天，因为老师在她的包里翻出香烟，将她停课处理，母亲不希望女儿拉课，就带她来到了补习学校，自此，也改变了沙耶的一生。
正如各位所猜到的，这个补习学校的老师一定是个教学高手，没错，他确实很厉害，他可以快速的和学生们找到兴趣爱好，从而再将其兴趣引导到学习中去。这里，我们不妨讨论一下所谓兴趣和教育观念对于学习的影响。
对于培养学习兴趣的第一步，恰如其分的鼓励，有些老师，犹如沙耶学校的班主任，对于成绩不好的学生恶语相向，说她们是社会的渣滓，废物。如果有人用这样的词汇来骂你，第一反应一般都是不屑理会那种白痴吧，但是时间长了，人则都会达到共识，甚至由于自身实力的欠佳，开始思考自己到底是不是真的很废物这件事。“他这个人很过分，但是他的话语我却无力反驳。”久而久之，人就这样被埋没了。但是不切实际的鼓励也是要不得的，正如影片中那个男生的家长，她经常给孩子说你努力的话一定可以做到对吧。然而如果这么说了最后却没有做到，那么孩子不是会更加认为自己是废物么?信口雌黄的鼓励，一定也是行不通的。
我们来看看老师的正确做法吧。当沙耶去他那里考入学测试的时候，虽然她考了0分，老师却很快的发现了她的闪光点。沙耶虽然都答错了，却写出许多相似的答案，而且在她解释那些答案的时候展现出了其非凡的联想能力。另外她全都不会却要把空填满也说明了这个孩子本质喜欢去拼一把，是个可塑之才。
得到了鼓励，当然还是不够的，第二个对于教育的思索，则是兴趣。所谓兴趣是最好的老师，这位补习老师也是这么做的，为了更好的激发学生，他为不同学生的兴趣爱好准备了不同的话题来强化她们对于知识点的记忆。为了提高沙耶对于历史知识点的理解，老师推荐她去看了漫画。这里，我想发表一下关于历史戏说对于是否对历史学习有帮助的看法。这是取决于你是什么程度的学生的。比如说，对于历史程度本身就很好也对历史很感兴趣的同学，毫无疑问不需要利用这种东西提高成绩，不过对于历史一开始就毫无概念的同学，这种戏说题材可是帮了大忙了。至于你会问，难道不会因为是戏说而产生对于毫无概念的同学的错误影响么，我想说，不必担心的，因为对于历史毫无概念的同学真正所需要的不是去接受正确的知识而是短时间内对历史产生兴趣，在有了一定概念之后再去接受正确的知识才会学的更快。
所谓兴趣是最好的老师，对于学习来说也是如此，如果你连想学习的都没有，那肯定谈不上别的，但仅仅有了学的还是远远不够的，学习不是学个热闹。而是真正需要自己刻苦的努力。
于是，在老师的诱导学习法下，沙耶短时间内就取得了很大的进步，渐渐的她开始由被动学习转向了主动。过去的初高中生涯都在混日子的她简直如同第一次找到人生目标般的努力着。为了表明决心，她剪掉了头发，与自己的好朋友暂时断交，等考完试再和她们玩耍。然而在她学得越多的时候，她才渐渐反应过来自己当时所许下的梦想是多么的不切实际。此时她的偏差值已经提到50分平均水平，她已不是个学渣了。尝试去做庆应大学的模拟题才发现真正的名校于自己的差距。一次次的模拟考试下来合格可能性一直停留在E，她在自己的上写下一行行委屈痛苦担心的话语，此时的她不是不够努力，却真正到了什么才是努力都得不到回报的心酸。在连续的考试失败后她想要放弃了，她和老师大吵，说不考那么高目标的大学也无所谓吧。她哭着穿过正下着大雨的街道，来到母亲工作的工厂，在妈妈面前小声说着抱歉…这一段经历，或许更加让大部分考生产生共鸣。我们都知道，短时间内的'成绩提高是何等喜悦之事，然而在过了上升期之后所迎来的那个极限则是可怕而痛苦的。没有会因为自己没付出心的事情所失望，真正所绝望的，是一次次努力后所换来的失败和越发清晰体验到的差距。
好在这是一部励志电影，我们的主人公也顺利的在身边的人的鼓励下，弟弟反例的刺激下找回了自信，继续决定向着梦想努力。此时的她，对于学习的态度更加的沉稳了许多，什么事情都去不计结果的尝试，即便结果不尽人意，起码努力过也不会有什么遗憾了吧。就这样，结果她也顺利的考上了心仪的大学。
虽然这部影片还是有一些转折上的缺陷，比如为了制造考试风波而让女主大冬天喝下冰牛奶的桥段实在有失现实性，比如对于父亲这一形象态度的转变本可以刻画的更加深刻一点，即便如此，这还是一部非常不错的励志片。因其对于高考的描述的写实，我们也不会去计较烂高中的垫底一年半去逆袭相当于中国复旦大学这样的学校是否实际，也许是存在的吧，也正因为这种事情听起来不太可能真正做到了才算的上励志不是吗?
“正因为与你相遇，才使我的人生更加宽广。有志者，事竟成。今天我也将其作为人生信条的，好好生活下去吧。”这是结尾老师给沙耶的赠言，我们都以为是老师改变了沙耶的人生，而实际上看到她拼命创造奇迹的身影，周围的更多人实际上却潜移默化的被她所鼓舞了。我们常说，有志者，事竟成。这句话与其说是一句规律性谚语不如说是一种人生态度，一种只为对得起自己这么一回，不记成果的去拼搏的人生态度。或许学霸，就是这样诞生的吧。
