以成长为500字的作文标题初一(以成长为主题的作文小标题)

以成长为500字的作文标题初一(以成长为主题的作文小标题)

首页笔记更新时间:2024-03-23 00:05:31
以成长为500字的作文标题初一(以成长为主题的作文小标题)

以成长为500字的作文标题初一【一】

马尔罗说“亡将生命改变成命运”,意思是亡使我们禁锢,无法再做任何的飞跃,人往往在亡之际感到悔恨,因为悔恨是对这禁锢的最后挣扎,是对飞跃的最后尝试,它企图再次用否定的伎俩来超越自己,随着亡的完成,人的整体滑进了过去。在我们亡之前的过去,是一个随着时间逐步积累的自在。

通常,我们对一个人的仇恨只有在他时才会停止,因为只有当他成为过去是,他才不再试图支持和夺取过去。但是,仇恨在仇恨之人后犹存,因为仇恨是由我的自由发明的,而仇恨即使作为我的过去,也仍然存在,因为过去永远存在(直到我)。

我的过去不同于我的可能,过去不再具有任何可能,我要成为我的过去,就是要成为一个实心的自在,不能对它有任何改变。

被仇恨的人经常感到委屈:人们怎么能因为曾经的我而仇恨现在的我呢?许多哲学家也坚持这样的观点:我对于我不能做任何陈述,因为在线性时间的轨道上,我在不断地成为虚假(非我、过去),我已经成为非“他”的另外的事物了。

这个“另外的事物”该如何理解?

如果我们不能站在现在去陈述过去,那是不是可以站在近距离的未来来陈述现在,就像猎人略微提前一点瞄准鸟儿将要飞到还没有飞到的地方?这种运动观念是错误的.:如果我们说鸟儿做AB处,那么运动就是一连串的不动性,同样,人们就会把我的。存在表述为一连串接踵而至的固定状态。

而实际上,我并不是这样,并不是因为我的现在对于我的过去来说是一种同质向异质的过渡,而是因为有一种生成,因为我的存在对我的存在方式而言是异质的。

把世界看成存在与非存在的综合有利于我们更好地理解生成。我们已经知道,存在与非存在并不是并列的两个实心的存在,而是一方以另一方的虚无为基础,因此我们应该这样理解生成:我以不是我的过去的方式是我的过去。

这也是对上一篇提到的“曾经是”的一个解释。

以成长为500字的作文标题初一【二】

奶奶去世了,最疼爱我的奶奶去世了。平时,我的父母为了生活在外奔波,没时间管我,唯有奶奶最疼我。一岁多时,奶奶教我走路;两岁多时,奶奶教我说话、认字;上小学时,奶奶每天接我上学、放学。可以说,我与奶奶在一起的日子比我与母亲在一起的日子还要长。两年前,母亲下岗了,奶奶便把我交给母亲照顾,回乡下生活去了。可能因为太久没有回乡下,不适应那里的气候,回去的第一天,奶奶就生了一场大病。母亲说为了不耽误我学习,她便自己回乡下去探望奶奶,可谁知……

我不敢再想了,咦?今天怎么没听到清洁阿姨扫落叶的声音啊?我走出门,来到院子。看到榕树,我就想起了一件件往事:在枫树下与奶奶讲故事、围着榕树与奶奶捉迷藏……我一阵哽咽,抱着大树哭了起来。

“呼——”一阵秋风吹过,金黄色的落叶好像多了起来。我抬起头,噢,榕树老了,金黄的叶子随风摇曳。一片微小的、嫩绿色的叶子特别显眼。我伸手接住了它,我这才发现原来是这样美丽:绿色的杂乱的纹理遍布叶片,在秋阳的照耀下闪闪发亮,好似一块绿水晶。嗯,它好可怜,还这么小,就失去了大树的怀抱,以后怎么办呢?我猛地想起了自己,我就像那一片绿叶,离开了“大树奶奶”的疼爱。可为什么,绿叶掉在树下,仍在坚强地活着,把自己的生命化为泥土,永远活在树下。它多么顽强呀!我呢?即使奶奶去世了,我也要振作起来,让自己更坚强。

榕树的叶子还在不断落下,夕阳西下,那一片绿叶,还在激励着我……

以成长为500字的作文标题初一【三】

时光如梭,转眼间我已经11岁了,在这11年中,发生了许许多多的事情,但是他们已经随着时间的消磨被我遗忘,唯独有一件事一直使我记忆犹新。

三年前的一个暑假,妈妈给我报了一个游泳班,在即将学会的那一天,发生了一件令我难忘的事。

那天,我正在练习游泳,老师忽然对我们说:“请同学到深水区练习。”开始,我还没怎么在意,可是当我看到深水区的水深有1。8米时,我才意识到问题的严重性,顿时我感到一股凉风向我袭来,我不禁想:要是我钻入水中再也出不来了怎么办?我看了看四周,没有一个同学敢跳,甚至有一些同学的腿还在微微打颤,相信他们和我一样正在饱受着恐惧的折磨。我多么希望现在能下一场大雨,让我们都离开游泳馆,可惜外面还是骄阳似火,万里无云。但是,悲惨的事又发生了,老师偏偏对我说:“马益坤,赶紧跳呀。”这几个字真是字字如雷,似乎要敲碎我那幼小的心灵。我感到我的心跳加速,呼出的气息都是冰冷冷(冷冰冰)的。老师又在催促了:“马益坤,不要害怕,赶紧跳呀!”我只好强忍着心中的恐惧,鼓励着自己:“马益坤,千万不要害怕,困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱,把自己心中的所有恐惧都置之脑后!加油,跳吧!”终于,我鼓起了勇气,对自己说:“1、2、3跳!”只听啪的一声,我落入了水中,过了一会儿,我感到有一种无形的力量将我拉出了水面,太好了,我浮了起来,我学会了游泳!

几年后,当我能给在游泳馆里自由驰骋时,我真想对大家说:“曾经我是一条怕水的鱼,正因为当时的那股勇气,才成就了今天的我,原来,真正可怕的不是水,而是心中的恐惧!”

以成长为500字的作文标题初一【四】

(三)

◎ 严佳义

拖着行李箱,迈入校园,憧憬着未来的住校生活,我在心底高唱自由的颂歌。

父母权衡良久,才决心让我住校。我自幼便被当小皇帝养着,饭来张口、衣来伸手,一步都未曾离开过家。我的学习也从未偏离父母规划的锦绣蓝图。可正是这样的现状,让他们开始担忧我没有社会生存能力。在关怀与放手间,一番斗争后,他们作出了抉择。去学校时,父母唠叨了一路,我敷衍着,暗喜终于可以支配自己的时间了。我终于挣脱束缚,获得了我所向往的自由。

学校的生活总是充满新奇,我简直乐不思蜀。我再也不事无巨细地汇报一天的情况了。父母打电话来,我就悄悄示意同学撒谎称我不在,万不得已时,我就应付几句,电话那头的声音总是充满焦灼与期盼,可我从未在意。

我不再被题海所淹没,我学会了花整个晚自习看闲书,然后赶在最后几分钟赶作业;我学会了用被子遮住手电筒的光,在老师的眼皮底下违反纪律,偷看小说……一切迹象都表明,我在堕落,在沉沦,在挥霍年华,可我竟还沾沾自喜。

妈妈越来越担心,可我不为所动。

真是应了那句歌词,“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到后,才知道该念的书都没有念。”第一次月考卷发下来,面对着一堆符号,我竟无从下手。结果当然很糟糕,老师的脸色当然很难看。

面对倒数的成绩,我开始惴惴不安。的确,我满足了自己所谓的愿望,可我得不偿失。我几乎可以想象到妈妈火冒三丈地抄起拖鞋,痛打一顿后让我闭门思过的场景。我思忖是否要藏匿试卷或伪造签名,可我很快否定了这个想法,即使如此不堪,我依然选择面对,正所谓“知耻者近乎勇”。

我破天荒地给父母打了电话,支支吾吾一阵后,妈妈听出了我的不安,她平静地问我是否没考好,我沉默了。自责与愧疚划过心头,瞬间,一幕幕场景掠过脑海。送我上学时他们哽咽的叮咛,听我不耐烦地接电话时的失落,还有看我狼吞虎咽吃点心时的喜悦……他们那么关心我,我却想把他们挤出我的世界。有生以来第一次,我对电话那头的他们说:对不起。

“这不只是你的错,”妈妈的声音竟与我一样自责,“是我以前太约束你,却又突然放纵。这值得我们共同反思。过多的约束会限制你,但没有约束,你就不能认清自我……”

也许错误更能给人以警醒。之后,我改变了很多。那些坏毛病,都在父母监督下一一改了。我也不再抵制他们的管教,因为我明白,没有约束,我走不远。

正如风筝与线,线牵制了风筝,可没有线,风筝会坠落。线不能太放纵风筝,因为过度放纵会难以驾驭,风筝很容易摔得鼻青脸肿。风筝和线必须相互依赖,就像我和父母。他们得控制收放的程度,而我不能一味想脱离,我得跟着线的步伐,才能真正找到属于自己的蓝天。

以成长为500字的作文标题初一【五】

这件事已经在我的脑海中出现过很多次了,而今天,我又见到了这我很不愿看见的一幕,也是很不愿听见的.话。

这件事就发生在我家门前。我家对面住着一位年龄将近九十的老太太,老太太有一个儿子,离她家不远。

老太太住在一间小小的房子里,她一个人,什么事情都自己做,我每天放学,都会看见她在路边捡柴,每年夏天,她穿的都是冬天的鞋子,衣服也是补补丁丁,她的体重比我们还轻,但是,我没见过她的儿子给老太太买一件衣服,而我看到更多的是,她的儿子骂她。

有一次放学,我看见老太太正在吃饭,那碗里除了饭什么都没有,而且饭是糊的,似乎还有一些沙子。走在她家门前,我似乎感到冷丝丝的,像一阵风吹过。一次,我在家中忽然听到门外有吵声,不禁好奇心起了,到门外一看,原来是老太太的儿子正在骂她说:“你怎么还不,你活在这世上真是浪费,要就早点,活在这世上干什么呀你!”听到这里,我真是替老太太后悔呀!她怎么生了一个这样的儿子呢!可以想像,老太太也有自尊心的呀!听了这么一番话,而且还是出自自己的儿子,不知道老太太曾经留下过多少眼泪,她的儿子又有多少次伤害过她的心。他的妈妈辛辛苦苦地生养了他,如今得到的却是这样的一句话,我觉得老太太的儿子对老太太的话,形容他自己更合适,他这样的人,更应该活在这世上。

自从这件事后,我终于明白了,可怜天下父母心的意思,长大后,我一定不会像老太太的儿子一样,不知道感恩,我一定会孝顺父母,报答父母对我的养育之恩。

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