没想到事情的结果是这样的作文(关于没想到真的没想到的作文)

没想到事情的结果是这样的作文(关于没想到真的没想到的作文)

首页笔记更新时间:2024-03-29 12:04:16
没想到事情的结果是这样的作文(关于没想到真的没想到的作文)

没想到事情的结果是这样的作文【一】

帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的生活,让我们感受到美好,帮助别人是我们快乐,使我们高尚。

记得有一次,我们班有一位同学病了。那是一个炎热的夏天,她吐了一地,同学们有的跑向操场,有的走向走廊,他们都一涌而出,这位同学连动都不能动,我不忍心看这位同学如此难受,就把她送回了家。这位同学感动的哭了,她含着眼泪说:“谢谢!”我却说:“不用客气,应该的,同学之间就应该互相帮助的\'。”

帮助别人就是帮助自己,当他人遇到困难时就要伸出援助之手,当自己遇到难题的时候,别人就会毫无返顾得来帮助你解决问题,其实,帮助了别人的同时,也是自己一种快乐。

时间流逝,慢慢的那段时光已不再拥有,现在只剩下回忆,但庆幸的是这段回忆是快乐的。

我们要帮助别人,当我们在帮助别人时,别人会感到温暖,就会满怀深情,我们也就会感到欣慰,我觉得自己做的只是微不足道的小事,而对于别人则是雪中送炭。

今后我还要更加努力的去帮助别人,我也就会得到更多的快乐。

没想到事情的结果是这样的作文【二】

“叮铃铃”下课铃响了,大课间操就要到来了,我兴致勃勃的走出教室门。走向那片绿悠悠的操场我们开始了课间该做的活动,但主要的还是跳长绳,虽然这期间没什么特别的,但是在我身上发生了意见我想不到的事情。我最好的朋友不小心把我的脚踝踩伤了,我走不了了,但是在同学眼中,我可能是装出来的,但事实并非如此。

我进了医院,拍了X光,但可能这点小伤算不了什么,但我妈还是放心不下,做就做了吧!省的\'以后睡觉都不安生。确诊后,我的脚是扭伤,我三天都不能动,但是不能拉下课程我还是上学去了。

我在学校的门口见到了踩伤我的朋友,我说:“你看我多坚强,医生让休息三天,我都来上学。”但是她的回答,竟是这样的我的脚让足球架砸到了都没有去医院。作为朋友见了面就像吃了枪药似的。看到我也没有以前的热情了。也不笑了,而是一副冷冰冰的恶俗的嘴脸。

今后的每一天,她都没有扶我走过路,跟我说过一句话,也没有问我怎么样。或者说你脚还没好。这就是朋友对我的报答。

她没有有意的微笑,没有温暖的关怀,没有一句温馨的问候。话说朋友是在最困难的时候的一双手来把你从困境中拉出来。看是你没有,反而你把我的手狠狠地抛了出去,最后还冷笑一声说:“哼哼,我没你这么矫情的朋友!”

到了关键时候,陪伴在我的身边竟然是“没有人”,看来我的朋友也叫做“没有人”~吧!可见我的人缘不咋好啊~~~

真应了妈妈说的那句话,你的朋友没有一个真心对你的!

朋友我看清你了!

没想到事情的结果是这样的作文【三】

因为当我们是孩子的时候,我们是完全依靠别人而活着,我们采取一种有条件回应模式而活着。

而当我们长大成人呢,我们仍然可以保存着这种凡事依赖别人,凡事找理由的习惯模式。这就是人们的依赖心理,我们一旦走进生活,走进社会,我们仍然会期望别人会来照顾我们。

我们总是认为别人应该为我们面临的事情负责:认为政府应该为我们的生活成长负责。

在生活中,认为朋友应该关心我们;在工作上,认为主管应该照顾我们;总是想尽办法来逃避责任,不断的找理由、找借口,认为是别人或其他的事情导致如此,丝毫没有我们自己的责任。

其实我们并没有权力来把责任推给他人,自己是否要承担责任,特别是当你成年之后,你就没有权利来选择应当负的责任。假如你希望发挥你的潜能,希望事情变成自己所期望的形式、结果,你必须下定决心负起完全的责任。

英文中“责任”是由“反应”与“能力”所组成的。所以,当我们能够很有效地面对与反应生活中的种种挑战,就是我们快速成长的时机。

在政治的环境中,我们往往要求政府做更多的事,要政府负责照顾我们但我们却没有将自己的控制权交给政府。

其次在刑事司法系统中,几乎所有的.罪犯的相同特点,是他们拒绝对他们所犯的罪负责任。

还有在医学界上所面临的病痛,几乎都是起源于心理上的问题,我们却期待医生要为这些事负责任,将我们治疗好!

所以假如你希望在生活中做一些改变,就要先完全的接受、承担生活中所有自己的责任。

没想到事情的结果是这样的作文【四】

今天,我帮助了好朋友柏雨寒,可是,这个“帮助”可不是真帮助呀!大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。

今天在学校,下午第一节课是数学课,快下课的时候,梁老师叫我们抄作业,我们抄完作业后,老师检查家长的签字。我前边坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家长没有签字,全班同学都签了。

这时,她转过来说:“你签的字最好了,你帮我签一下好吗?”我心理想,我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是,我就决定一定要帮助她,虽然我帮她签的字,我自认为很像,但是,老师的火眼晶晶还是能看出来的。

梁老师来检查柏雨寒的签字,梁老师说:“你妈妈一定很年轻,才七岁呀!”我笑了笑,梁老师看了看我说:“到底是谁签的字?”我不好意思的向梁老师笑了笑,梁老师说:“您老人家升级了,你是她妈妈吗?”于是,就在柏雨寒的本子上写了几个字就不管了。

最后回家,我把事情的经过告诉了妈妈,我也知道了我是不对的,所以现在,我想当面对好朋友说:“对不起了,我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的,这样,不但帮不了好朋友,反倒帮倒忙了。

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