独行者行远方作文(心向远方作文议论文)

独行者行远方作文(心向远方作文议论文)

首页笔记更新时间:2024-04-26 19:25:32
独行者行远方作文(心向远方作文议论文)

独行者行远方作文【一】

在《永不独行》中,足球其实只是一种故事达成讲述目的的道具,通过这项风靡世界的运动,聚拢梦想的激情与爱情的坚强,也影射当代人的焦虑和苦衷,如何克服这些几乎遍及每个人生活的.弊病,如何平衡赛场与家庭的距离从而接近梦想成全爱情,则是抛给每个观众的问题。故事就是在这样的矛盾下追寻答案,有强大的气氛和情感推动力,郝海东李毅两位大帝的出场,让故事更是在转折处情绪陡升,那是在风平浪静的生活中耽溺太久之后,忽然被唤醒的曾经怀揣过的旧梦。

这正是《永不独行》这部微电影的可贵之处,故事有着强烈的色彩,角色对准生活中那些正处境彷徨经历挫折和困顿的人群,迫使他们和剧中人物一样,面对自己的人生必须做出思考和决定,最终找到走向成功的出路。但这种选择和决定无疑也是对成功必须付出代价的一次辩驳,在走往成功时,人更重要的不是得到了什么,而是还没有放弃什么,还在坚持着什么!

《青春摇滚梦》或者《黑道比酷》,《重振球风》或者《面对巨人》,《一球成名》或者《皇家马德里》……荧幕中从来不缺少这样令人热涌动的故事,或音乐,或运动,或勇往直前或隐忍待发,但从未背离过初衷,始终注满热情活力与飞荡着青春荷尔蒙,也总是在每个人的心底敲响共鸣。

但《永不独行》更愿意和观众聊聊足球之外的话题,所以给了主人公诸多赛场之外的压力,让他时时绷紧神经,在生活中敏感而踌躇,热爱又抗拒,怜惜却责怪,得分却得不到认同,一步一波折,最终让压力的峰值达到最大。也正是因为如此,观众才会发现他距离梦想那一步之遥,究竟是被卡在了什么地方——就是从一开始就被舍弃的团队精神。

和主线并行的爱情线也是一波三折的牵扯着人物在赛场外吵吵闹闹分分合合,那些生活中常见的误解和责难,在故事中此起彼伏,对事业的执着,对爱情的忍耐,都成为考验年轻一代人的重点命题,让他们在渐行渐远的城市里,彼此不离不弃,互相支撑,才能清楚的听到梦想被唤醒的生硬。毕竟,成功不是一个人的事,独行的人注定无法到达终点。

独行者行远方作文【二】

要想走得快,请一个人走;要想走得远,请一群人走。

对于这一说法,我认为,人生漫长,好好走路,还是结伴而行为妙。

其实人从生下来开始,就很少有机会真正一个人走过。你无时无刻不处在一个集体中,因为人是社会动物,你不可能脱离群体独自生存。你读书时,学校、班级、老师、同学,这都是一个个集体。生活上,你又有家人和朋友的帮助,也许你真的没有机会一个人走。步入社会,意味着你将来到一个更加庞大的集体。所以,不能一个人自由地走,那就一群人踏踏实实地过吧。

《西游记》中,唐僧师徒四人去西天取经,只有经历九九八十一难才会取得真经,修成正果。虽然路途遥远,过程艰难,但只有这样才能成佛。孙悟空一个筋斗云就可到达西天,但是佛祖什么也不会给他,只有回去随唐僧一块到达西天。所以这样看来,一个人并不一定真的比一群人快。而一群人到最后得到的,是一个人单打独斗望尘莫及的。

电影《战狼》中,冷锋刚入战狼中队时,她的队长说了一句话——一个人强不是真的强,团结起来像群狼。一头狼什么也干不了,一群狼就可以天下无敌。如果战狼中队在最后执行任务时只靠一人的力量,是很难打败强大的雇佣军的.。一个人的力量终究是有限的,如果你找到了你的团队,那么以后想要走多快,走多远,都是由你所掌控。

所以,我们一定要有团队合作的意识,寻找属于自己的那支队伍。

在生活中,我们会遇到各种各样的人。然而,是不是所有的人都可以成为我们的队友?当然不是。我们应该找到真正的战友。那些可以在我们困难的时候有能力又愿意帮助我们的人,才能够成为我们托付生的朋友。

所以,人生路漫漫,还是请大家学会怎么结伴而行。

独行者行远方作文【三】

最近在看周国平老师的《灵魂只能独行》,这是一本哲学散文,说到哲学很多人都闻风丧胆,我们最初开始接触哲学都是从政治书那一小块有关哲学的版面开始的。什么形而上学、人生的意义、世界观、人生观、价值观是那么晦涩难懂、虚无缥缈,不知道哲学的意义在哪?周国平老师说,哲学的意义就是无意义。

我们是在新中国经历过破四旧、经历过改革开放之后才出生的一群人,我们进入了新式的学堂,学习自然科学,所以我们大部分人都是无神论者。那么在商业化卷席天下的潮流中我们心中有没有信仰?信仰于每个人的意义在哪里?

周国平老师告诉我们,人的精神性自我站在尘世仰望天空的时候,它因为永恒的缺陷而向往完满,因肉身的限制而寻求超越,这便是信仰。周国平老师还时常提到智慧一词,他用生动、优美、又不失哲学本意的文字流畅出哲学的生动、有趣。

地球是太阳系中的一颗小行星,而太阳系则是银河系中的一个小小的恒星系统,后来我们人类又发现了银河系以外有很大的外河星系,那么人类对于广袤的宇宙来说都没有尘埃那么大。那么我们的生命的意义在哪里?我们与圣神是什么关系?

周国平老师引用了帕斯卡尔的话,人是一个被废黜的国王,否则就不会因为自己失去王位而悲哀了,告诉我们被废黜的是我们的灵魂,而灵魂是人精神生活的所在地。他还告诉我们,你可以没有信仰,但你心中一定不能没有神圣。

你是否在生活中茫然不知所措,你是否整天上班下班,却不知道自己为什么会在这里,难道仅仅只是为了养活自己,难道仅仅只是为了找一个合适的人结婚生子吗?在你年少的时候你是否问过你自己,活着的意义在哪里?生命的最终结果就是亡,那么短短几十年的生是为了什么?反正在我年少的时候,我问过自己这些问题,自然科学告诉我,我的出生是偶然的,乃至我出生后会遇见谁也是偶然的,那么对于广袤的.宇宙来说我的生似乎没有意义,我小小的脑袋陷入了结。看了周国平老师通俗易懂的哲学散文后,我越来越了解自己,也找到了心中的神圣,以及活着我对于的意义所在,生命就是应该浪费在我喜欢的而毫无无意义的事情上。

也许很多人会觉得哲学是哲学家考虑的事,于我们普通人没有什么关系,诚然,哲学家必定是要考虑哲学的问题的,但是人之所以区别于其他动物是因为人有会思考的灵魂,而构建灵魂就是哲学的事情了。

如果你觉得生活百无聊赖,想要改变却又无从下手,不妨静下心来看看周国平老师的《灵魂只能独行》,去寻找内心的自己,世俗戴在我们身上的枷锁已经足够多了,何妨卸下不必要的东西,为生活做减法,让自己活得越来越像自己。

独行者行远方作文【四】

??方的你-2000字

终于有一天,跨越时光的痕迹,你我终于到达远方。——题记

在被压抑的窒息的学理的思潮里,我还不够坚定,还在摇摆不定。在上小班的时候,同位的你问我:“你学文还是理?”

我谨慎地回答:“文吧。”

你热切地伸过来一只手,和我握手,“我也是,加油加油!”

在那个还处于迷惘期的我,缺乏勇气,缺乏自信,这一句鼓励,就像找到了志同道合的知己般,给了我很多的勇气。而且我们的性格也有很多相似的地方,时间就这样过得融洽而快乐。

最喜欢的时光,是提前分班的那一小段时光。那个实验性质的文科班,只有十二个人,除了来上课的文科老师外,就像没有班主任,没有老师关注我们一样。即使这样,我们依然很快乐。那时真正地和你同位了,你大方地把笔记给我抄,花大量的时间给“学渣”的我讲题,那时,很感激很温柔很爱笑的细心的你,虽然没有说过感谢的话,我们默默地就像成为了朋友一样。很久以前,很多人对我说过“高中很黑暗”这样的话,我不想去相信,因为眼前的生活美好而平静。

后来的后来,我的文科成绩有了一些进步,你的情绪也发生了微妙的变化。因为是同位,我们课下说话的时间长了,不知道这些闲谈还有请教的问题是否耽误了你太久,其实自己也意识到过,知道你很珍惜时间很认真,内心有些愧疚,但你依然地笑着,给了我很多的安慰。中午,我们一起留在教室里度过,忘了从什么时候起,那些无形的摩擦终于爆出了火花。

和你聊天的时候,你开始感到厌烦,你不停地拿最好的朋友和我相比,起初,我很嫉妒,但后来,自己想明白了,将心比心,便真诚地静静地听着。一天,你终于忍无可忍:“我老是想和你说话,这样又担心我学习,怎么办?”面对这样的质问,我选择了沉默,不知道是我太自私,还是她的自私,最终“自私”的帽子终于扣到了我的头上。争吵过后,“你怎么这么自私啊。”她平静地说完这句话后接着说:“假期上辅导班的时候,我和我同学坐在一块,你去找你的同学吧。”我:“嗯。”我怕说太多,软弱的.自己会哭出来。再后来,我总感到她在“针对”我,我在抄英语笔记的时候,她看了一会,冷冷地说:“我发现你写字变了啊?那个”y“显得这么刻薄呢。”我冷漠地撇了一下嘴角,用沉默回应她。我在想:你想说字如其人吗?对啊,我太自私,自私又刻薄!我不想和她吵,便埋头整理自己的笔记。

同学y来和我说话,她不满地冲同学甲说:“她怎么这样啊,她都不跟我说话。”同学甲是我原班的同学,她:“没有啊,她和我说话啊。”

她讥笑:“你这么没礼貌啊。”

我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的风暴,都是我做错了一样。这一切,都因为我不善言谈这一缺点吗?我站在走廊的窗子前吹夜风,看看夜空的月亮,我想要答案,为什么时间会变的?她曾说,她最爱远方,我想,现在终于到达了“远方”了吧,从好朋友到陌生人,从过去到现在遥不可及的远方。

那个夜晚寒冷而漫长。

在暑假的辅导班上,迫于她的同学和自己的同学在一块了,我们又一次成为同位,她什么也没发生似的和我热情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成为同位。在以后的很多时候,感觉自己都快成以前的她了,一次次,不知道发生了什么,自己的语言便被她说为:“你太让我伤心了。”争吵不断,面对大多数时候选择沉默的我,她针锋相对:“你数学这么好,怎么不去学理啊?我感觉你适合去学理,你真得不适合学文……”一大堆否定我的话滔滔不绝,当初,又是谁在鼓励我?这是我自己的选择,我只当做这些话在激励我,不再怀疑自己。

对在班里不善言谈的我来说,那一段时光是最黑暗的时候,没有人可以倾诉,没有人可以帮我,我常常不知所措。但庆幸自己一直坚持的“原谅”,无论是我做错了什么,还是她的“曲解”,不断地原谅,终于,幸运的是,故事的结局依然是美好的。

我不再生气,不再计较,她收敛起了那些刺人的刺。她终究走向了远方,不明所以的遥远的距离,每个人都会到达远方吧,只是记得带着时光,太过孤单的旅程不免太过漫长。

庆幸与远方的知己又一次在远方相遇。渴望时光与远方的原谅,致以珍惜,致以感动。

——仅此致以远方

独行者行远方作文【五】

这一天,它的好朋友小鱼从远方回来,给他带来了一只漂亮的海螺,海螺小巧玲珑,散发着粉色的光芒,放在耳边还 可以听见 “哗哗”的浪涛声。蜗牛从没听过这么奇妙的声音,喜欢极了,它心想:“大海的`声音真是太美妙了,我一定要亲眼去见一见大海!”听说了蜗牛的梦想,小鱼鼓励它说:“顺着这条小溪一直往前,到了无路可走的时候,大海就到了,你要小心呀!”

蜗牛告别了好友,带上沉甸甸的房子就出发了。虽然已经入秋,但天气还 是非常炎热,蜗牛爬呀爬,累得满身大汗。河岸边,一只小蚂蚁正在搬运食物,它好奇地问蜗牛:“蜗牛蜗牛,你干嘛去呀?” “我要——我要去看大海,实现我的梦想!” 蜗牛呼哧呼哧喘着气。“哈哈哈哈!你的速度比乌龟还 慢,个子也和我差不多,还 想去看大海?”蚂蚁捧腹大笑,“不如学学我,早点准备过冬的粮食,安安稳稳在家过寒假吧!”蜗牛并不理会蚂蚁的挖苦,继续默默往前爬,逐渐将蚂蚁落在身后。

暴风雨来了,又饥又饿的蜗牛躲在自己的房子里冻得瑟瑟发抖,连打喷嚏。“孩子快过来躲躲雨!”一株茂密的灌木丛向小蜗牛伸出了援手。灌木丛垂下叶子,让小蜗牛爬上来,茂密的叶子就像一把大绿伞,将蜗牛牢牢地保护在里面。“谢谢你,灌木丛先生。”小蜗牛甩甩雨滴,感激地说, “我想看一看大海,实现我的梦想,要不是您的帮助,我就撑不过今晚,明天的太陽也看不见了。”灌木丛慈爱地摸摸蜗牛的头,说:“乖孩子,每一个有勇气又有毅力去追逐梦想的孩子都应该受到称赞和帮助。”蜗牛害羞地遮住脸。

暴风雨停了,蜗牛告别灌木丛,重新出发。日复一日,年复一年,蜗牛爬呀爬呀,终于来到了大海边。它伸长脖颈,向远处眺望着,海水满盈盈的,在娇艳的陽光照耀下,闪烁着五光十色的光环,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

蜗牛累极了,躺在金灿灿的海滩上。回想一路的经历,有追逐梦想的苦,有被挖苦的酸,也有被帮助的甜,但它终于看见了大海,一想到这,蜗牛的心里就美滋滋,甜甜地笑了。

独行者行远方作文【六】

这一天,它的好朋友小鱼从远方回来,给他带来了一只漂亮的海螺,海螺小巧玲珑,散发着粉色的光芒,放在耳边还可以听见“哗哗”的浪涛声。蜗牛从没听过这么奇妙的声音,喜欢极了,它心想:“大海的声音真是太美妙了,我一定要亲眼去见一见大海!”听说了蜗牛的梦想,小鱼鼓励它说:“顺着这条小溪一直往前,到了无路可走的时候,大海就到了,你要小心呀!”

蜗牛告别了好友,带上沉甸甸的房子就出发了。虽然已经入秋,但天气还是非常炎热,蜗牛爬呀爬,累得满身大汗。河岸边,一只小蚂蚁正在搬运食物,它好奇地问蜗牛:“蜗牛蜗牛,你干嘛去呀?”“我要——我要去看大海,实现我的'梦想!”蜗牛呼哧呼哧喘着气。“哈哈哈哈!你的速度比乌龟还慢,个子也和我差不多,还想去看大海?”蚂蚁捧腹大笑,“不如学学我,早点准备过冬的粮食,安安稳稳在家过寒假吧!”蜗牛并不理会蚂蚁的挖苦,继续默默往前爬,逐渐将蚂蚁落在身后。

暴风雨来了,又饥又饿的蜗牛躲在自己的房子里冻得瑟瑟发抖,连打喷嚏。“孩子快过来躲躲雨!”一株茂密的灌木丛向小蜗牛伸出了援手。灌木丛垂下叶子,让小蜗牛爬上来,茂密的叶子就像一把大绿伞,将蜗牛牢牢地保护在里面。“谢谢你,灌木丛先生。”小蜗牛甩甩雨滴,感激地说,“我想看一看大海,实现我的梦想,要不是您的帮助,我就撑不过今晚,明天的太陽也看不见了。”灌木丛慈爱地摸摸蜗牛的头,说:“乖孩子,每一个有勇气又有毅力去追逐梦想的孩子都应该受到称赞和帮助。”蜗牛害羞地遮住脸。

暴风雨停了,蜗牛告别灌木丛,重新出发。日复一日,年复一年,蜗牛爬呀爬呀,终于来到了大海边。它伸长脖颈,向远处眺望着,海水满盈盈的,在娇艳的陽光照耀下,闪烁着五光十色的光环,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

蜗牛累极了,躺在金灿灿的海滩上。回想一路的经历,有追逐梦想的苦,有被挖苦的酸,也有被帮助的甜,但它终于看见了大海,一想到这,蜗牛的心里就美滋滋,甜甜地笑了。

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