编写故事思路作文三年级【一】
从前，大树和玫瑰花是一对好朋友。有一天他们睡觉的时候玫瑰花先睡觉了，但是大树在的打喷嚏。玫瑰花问大树大树你怎么了？大树说我身体里好像有一条条小虫子在里面爬来爬去很不舒服。玫瑰花说哦，你应该生病了，我去帮你去叫啄木鸟医生吧。
玫瑰花找啊找终于找到啦竹啄木鸟医生。玫瑰花对啄木鸟医生说那边那个大树身体不舒服，你可以帮她治病吗？啄木鸟说行行，但是需要，你身上的花瓣。
啄木鸟把玫瑰花身上的花瓣摘完了，啄木鸟到了大树的旁边啄木鸟问大树你是不是不舒服啊，我来给你治病啊。大数说是的，是的，我不舒服，你来帮我治病真谢谢你。过了一会儿啄木鸟就把它身上的虫子都抓完了。
大树的病好了。过了一会儿大树对玫瑰花说你只管我的兵病，为什么把你的花瓣都摘完了玫瑰花的身体光溜溜地说：“没事没事你的病重要我的叶子，摘掉了，还可以重新长好的。”大树说：“谢谢你玫瑰花多亏了你的叶子，它治好了我的病，谢谢你。”玫瑰花说：“不用谢，不用谢，这是我的好朋友叶子掉了，还可以长出来的。”
这就是大树和玫瑰花做好朋友互相帮助。
编写故事思路作文三年级【二】
一天，森林里准备举行一场分数乘除法竞赛。
第二天，兔子只要看到什么活动都踊跃的参加，乌龟被上次的竞赛输得落花流水，这次乌龟准备参加这场竞赛，KO那一只兔子，于是，动物们都踊跃的参加，第一局又是乌龟对战兔子，兔子胸有成竹，乌龟则愤怒万分，裁判吹了口哨，乌龟和兔子就开始进行了一场激烈的竞赛，首先，兔子的笔正哗哗的写着，草稿纸移过来挪过去，一会儿，兔子写着写着就发现了算式里的规律了，兔子利用这巧妙的规律，快速的写着，速度比原先的速度快多了。
过了一会儿，眼看兔子的题马上就要写完了，而乌龟这边进度才到一半呢，乌龟记硬背的写，在草稿纸上列算式，速度肯定不能比兔子有规律的算式快多了。
“叮叮叮”，忽然裁判吹响了口哨，这时兔子已经写完了，乌龟则才慢吞吞的写到一半，这次胜利者又是兔子，乌龟很不服气，于是，灰溜溜的逃走了。
编写故事思路作文三年级【三】
很久很久以前，有一个国王，他非常喜欢吃雪糕。
有一天，国王吃了一种雪糕，当场病倒了，找了好多医生医治，都不见效。传说在森林里有一种能治百病的草药可以医治此病。
于是，国王派他的手下大将飞虎和青龙二人，每人率领二十个士兵，去寻找草药，可是没走多远，他们发现了三个怪物，分别是石头怪、泥巴怪和树怪。
石头怪用宝刀把通往草药的路给劈开了，它得意地说：“嘻嘻，把路给你劈开了，你们就过不去了，哈哈。”
青龙和飞虎发现了一个悬崖，青龙奇怪地说：“我以前怎么没发现这有一个悬崖呀？”
"你以前来过，”飞虎说。
青龙说：“是的，我以前走过这条路。"
青龙又说到：“难道是森林里的石头怪？”那它的弱点是什么呢？"飞虎说到。“
它的头上有颗空石，那就是它的弱点。”青龙说。
“那我们还等什么？”飞虎说。
于是他们和士兵一起努力了石头怪，半路上又遇到了泥巴怪和树怪，也是一番大战，他们费了九牛二虎之力，终于摘到了草药。
国王吃下草药，居然醒过来了。他说：“我以后再也不吃雪糕了。”
编写故事思路作文三年级【四】
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。彬彬听了，心想：我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬，百灵鸟灵灵等一些小动物，小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧获得了满分，第二号正好是小麻雀，因为她的骄傲，所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去。
这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
