漫游未来世界 初中作文【一】
我在海底一睁开眼睛，就和大鲨鱼来了个对对碰，吓了我一大跳，我还以为要一命呜呼了，没想到它却让我骑在它身上，好像要带我去什么地方。恭敬不如从命，我跳上鲨鱼背上，“出发啦”我兴奋地说。展现在我眼前的是与我们现在完全不一样的海底世界：看啊，荧光水母可以发出电流，供应海底发电厂。海底的大鲨鱼改掉了暴躁的坏脾气，不吃人类这个好朋友了，对人类相当友好。瞧啊！贝类能用他们的壳作为翅膀，在海里游，甚至可以到天上去透透气。咦！那边怎么有人，还有好多金闪闪的东西，我游近一看，哦，原来是人类在海底开采锰结核呢！锰结核富含人们需要的多种元素，很珍贵的。哇！好美啊！原来是美人鱼，“你好呀！”我笑咪~地和它打招呼道，心想原来真的有美人鱼啊！……海底真是个奇妙的世界！
玩了一会儿，我们来到了龙王宫，虾兵蟹将全出来迎接我，原来是龙王知道我要来，特地派鲨鱼来接我啊，我来到了富丽堂皇的宫殿，哇！这龙宫比起皇宫，有过之而无不及啊！
后来龙王请我观赏了海底的发电厂，生活超市和游乐园等，害我都不想回到陆地上了。
“叮铃铃――”闹钟声把我惊醒了，原来是个梦啊！不知道未来的海底世界是不是像我想得这么神奇呢？
评语：小作者天马行空，展开想象的翅膀，到未来的海底世界漫游了一番，让我们看到了小作者丰富的想象力。
漫游未来世界 初中作文【二】
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的`。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心；一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华？读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙？我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
漫游未来世界 初中作文【三】
语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有。他带我领略山河美景，品悟人生真谛。——题记
语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。语文，你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。
语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
幽幽游子，四海为家。月亮是唯一的风景、思乡的出处。月亮夜影，寂寞而萧条。于是，“举头望明月，低头思故乡”便从游子的笔尖诞生。
我爱你，语文！
漫游未来世界 初中作文【四】
“小主人，快起床了，太阳都晒的老高了。”我一醒来，眼前一片陌生的景象，心想：这是我的家吗？怎么一下子就变了。突然，我最喜欢的卡通明星“皮卡丘”出现在我的眼前，恭敬的对我说：“你好，我的名字叫“皮卡丘”，你现在正处于未来世界，今天我将要带你去漫游整个城市。
“啊！”我一下子惊了一下，没想到我一直想漫游未来世界的梦想就要实现了，我可真幸运。“那我们就走吧！”“好的。”我就跟着“皮卡丘”走出了家门。突然，一辆黑色的小轿车出现在我眼前，只见“皮卡丘”拿出一张卡往车上照了照，车门就自动打开了。我急忙坐上去，(.可真舒服呀！我问：““皮卡丘”，这张小卡是干什么的呀？”“皮卡丘”说：“这张小卡可有重要的作用，只有它才能打开这辆车的门，如果是坏人拿到了，这辆车就会自动把他送到公安局，就算逃也逃不掉。”“哦，原来是这样，可真神奇呀。”
这辆小轿车带我们去了森林公园，这里可真美！四周都是绿树环绕着，地上长着小草、各种五颜六色的花，踩上去毛绒绒的，舒服极了。站在这森林公园里，随时都可以看到人类和动物朝夕相处的情景，比如什么老虎、狮子等都可以和人类相处的很好。在森林公园里不仅可以和动物玩耍，还可以亲密和大自然接触，大自然的神奇，呼吸新鲜空气。我和“皮卡丘”在里面转了一圈，我就觉得肚子有点饿了，。我对“皮卡丘”说：“我们去吃点东西吧！”
“皮卡丘”带着我去了一家餐厅。然后拿出一张绿色的卡向门前的刷卡器一刷，门就自动打开了。迎面走来一个天仙的机器人，她把我们领到了一个位置坐下，然后拿出菜单叫我们点菜，我一看，这么多好吃的呀，什么糖醋排骨、炸鸡腿、火腿肠等等，我随便点了几样，服
务员马上就端上来了，我打开一看，出现在眼前的不是菜而是两颗药丸。我说：“我点的是菜不是药丸，服务员是不是弄错了。”这时，“皮卡丘”对我说：“这是一颗混合药丸，就是把你喜欢吃的东西全部混合在一起成一颗药丸，吃了它能防止一天的饥饿，还能防止肥胖等多种功能。”“原来如此。”我恍然大悟地说。
“皮卡丘”领着我在未来世界转了一圈。我疑惑的问：“怎么这里没有一所学校啊？”“这你就不懂了，在这个时代，每家每户都有电脑，每天只需在电脑上上学，每个学校都有一个网站，只需点击网站，你喜欢上那个学校就上那个学校。”我想：未来世界无论干什么都方便，如果我们现在的世界变得这么方便那就好了，想着想着，自己怎么飞了起来，我离开了这个让人恋恋不舍的世界……
我相信，只要我们认真去学习更多的科学知识，这一切就会变成真的！
漫游未来世界 初中作文【五】
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
