一定要懂得存钱作文(存钱感受作文小学生)

一定要懂得存钱作文(存钱感受作文小学生)

首页笔记更新时间:2024-03-10 11:28:52
一定要懂得存钱作文(存钱感受作文小学生)

一定要懂得存钱作文【一】

那天下午风和日丽,我独自高高兴兴地走在上学路上。突然,我发现我没有戴红领巾上学,连忙看了看手表,快两点二十分了,如果现在回去,一定来不及的.,我心里慌了起来。

正当我不知所措的时候,一个大礼包——一条红领巾正呈现在我眼前。真是喜从天降!我兴奋地盯住它,然后赶紧小跑过去,偷偷地向四周扫了一眼,看见没有人留意,我立刻捡起红领巾,一把把它塞进了衣袋内,心里有说不出的高兴。

然后,我一直往学校走去。当我走到学校门口时,突然有位小学生向走来,我想:他一定是值日生,现在他看见我没戴红领巾,肯定是想趁机捉住我。想到这里,我立即把红领巾戴上,不一会儿,他果然走了过来,他说:“姐姐,我刚才丢了一条红领巾,请问你有没有看见呢?我顿时恍然大悟,原来这条红领巾是他丢的。我低下头想:我的确拾到一条红领巾,可是,该不该还给他呢?我正犹豫不决,突然看见他用渴望的眼神注视着我。可到最后,我还是狠下心来,说:“对不起,我……我没有看见。”顿时,他眼里闪耀着的希望一下子熄灭,他轻声地对我说:“谢谢。”然后渐渐消失在人流里,望着他离去的背影,我顿时感到脖子被那条红领巾勒住了,勒得快喘不过气来了,我这时才想到唯一能解开这条红领巾的办法——诚实。

现在,每当我看到胸前的红领巾时,脑海里就会清楚地浮现出那件事,它好像在鞭策我:做人一定人诚实。

一定要懂得存钱作文【二】

既要改变数的计数单位,又要根据要求取这个数的近似值。所以,“省略”万后面的尾数后776400≈78万(要用“≈”连接)。

显然,“改写”和“省略”所得到的结果是不一样的。

一定要懂得存钱作文【三】

一般只改变被写数的计数单位,而不改变它的大小。所以“改写”成用万作单位后776400=77.64万(要用“=”连接)。而

一定要懂得存钱作文【四】

有余数的除法是在小学生学了用乘法口诀求商的基础上进行的,是学生学习除法运算的基础,但在除法运算中,计算有余数的除法时,如何正确理解余数一定要比除数小呢?

有余数的除法是在小学生学了用乘法口诀求商的基础上进行的,是学生学习除法运算的基础,是学生必须练好的基本功。需要学生比较熟练地掌握用乘法口诀求商(没有余数)的基础上,引导学生学会用乘法口诀求商,但是出现了余数的计算。在除法算式中为什么余数一定要比除数小?

在除法运算中,计算有余数的除法时,余数一定要比除数小。这时被除数、除数、商和余数的关系是:

被除数= 除数×商+余数被除数-余数=除数×商

如果余数大于除数或者等于除数,说明还要继续除,整数除法的定义(有余数的除法就是整数除法):a/b=c……d表示:a里有c个b再多d;如果d>=c,则a里有c+1个b,再多d,结果为a/b=c+1……d,不符合原式。所以d>=c 不成立。所以d<c.譬如

余数是10,大于除数8,说明商3不合适,应改商4,余数是2.正确的除法竖式为:

在教学过程中,教师可以通过实例来引导学生来比较,观察除数和余数的关系,发现这一规律更能加深学生对“余数一定要比除数小”的认识,更能体现小学生的低认知要求。

怎样处理小数的扩大与缩小

一定要懂得存钱作文【五】

:在小数的扩大和缩小过程中,要注意“0”的处理。

1.整数部分是“0”的小数,小数点向右移动后,首位的“0”必须去掉,如0.46扩大100倍是46.

2.小数点向右移动后,如果原来小数变成整数,并且小数部分的位数不够,要在右边添“0”补足,如2.5扩大1000倍是2500.

3.小数点向左移动时,如果整数部分的位数不够,就要在左边用“0”补足,点上小数点后,在小数点左边还要再写一个“0”,表示整数部分是零,如1.7缩小100倍是0.017.

怎样区别大数的“改写”与“省略”

一定要懂得存钱作文【六】

在小数的扩大和缩小过程中,要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律,也就是平时说的小数点搬家的规律。有些小问题会出现在小学生的脑海中,譬如0.4扩大1000倍,再缩小100倍是多少?

在百度知道与新浪爱问中都能发现在小学生学习了小数的意义以及小数的.读法、写法之后,进一步学习小数点位置移动引起小数大小的变化规律,在理解小数的扩大和缩小问题中,有些同学还存在一些疑问,譬如0.4扩大1000倍,再缩小100倍是多少?

在小数的扩大和缩小过程中,要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律,也就是小数点搬家规律。即:小数点向右(左)移动一位、两位、……、n位,小数的值就扩大(缩小)10倍、100倍、……、10n倍,其中最需要注意的是,无论小数点向右或者向左移动,位数不够时用“0”补足。

回到之前的问题,0.4扩大1000倍(也就是将小数点向右移动三位)是400,再缩小100倍(即再将400的小数点向左移动两位)是4.

再譬如,在百度知道中,有这样一个问题一个数先扩大10倍,再缩小100倍,然后再扩大1000倍,最后再缩小100倍是0.19,原来这个数是多少?相信在理解小数点搬家的规律之后,大家都能快速的知道答案吧!有兴趣的可以自己试一下哦!

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