如何爱上阅读作文（我是怎么爱上阅读的作文）

如何爱上阅读作文【一】

“书是人类进步的阶梯”，可是现在有多少人已不再踏上这高高的阶梯，不再捧起书来，将书放下呢？

图书馆、书屋，还有多少人去了呢？也许都忘了吧！城里的图书馆很大，自然书也多。在乡村很少有图书馆，但却有书屋，名“农家书屋”。这个书屋也许没有图书馆大，但，在我这乡下孩子的眼中，却有图书馆那么多书。抬起头，看看已分类好的书，找到“文学经典”四个字，绕进书架，目光扫过所有书名，看到自己的目标时，把它轻轻抽出，翻一翻，古人的话其实也很有趣味！

终于，找到了一本《论语》。据老师对这本书的介绍，在这本书中有许多简短而富有大道理的语句，有一些通俗易懂，有一些极其复杂。看完了一篇，就懂得了不少，便想：改日再与此书再会吧！又找到一本《西游记》，顾不得地板如何脏，就席地而坐了，翻一篇精彩内容――孙悟空大闹天空。在这半文言文的书里，有时一句话，就要看许久，方能看懂。终于，看完了一篇，但，时间却用了很长。在书中，我似乎读出了“半部论语治天下”的真谛，也读到了孙悟空的神通广大、本领高强、勇敢。读完，起身时，才发觉自己的脚几乎站不起来，有些酸痛，大概看书太入神了吧。

这个书屋是为读书人而准备的，也是为辛劳的农民而准备的。想一想：当劳累时，可以翻一翻、看一看一些文学经典，或一些自己不曾知晓有趣的神话故事，不是很轻松快乐吗？每一次到图书馆或农家书屋看书时，都会不知不觉地看书看到日落之时，每一次回家都有天上映着的红霞的陪伴，真好。

啊！书多么有趣！书能令你着迷其中；书能告诉你知识、道理；书能在你疲劳时，令你觉得轻松、快乐。书是多么美好！人们，真的忍心放下吗？拿起书来吧！再次踏上高高的阶梯！

如何爱上阅读作文【二】

我是个又高又胖的壮壮实实的男孩子，你看我的样子就根本没办法把我跟静静地读书联想在一起。对我来说读书的感觉如同吃药——苦。

我是个天生不爱读书的孩子，偶尔拿起书来，也是无聊至极的时候，并且一口气能读完一篇也是多的了。就因为不爱读书，作文便只能瞎掰，老师说我的作文就像白开水，并且是一口白开水。尽管如此，我也没感觉有什么不好，这就是我嘛，没办法，天生的。

可是在升入四年级的时候，学校的广播站开播了。学校要求每个班都要向广播站投稿，而我们班投的稿命中率很高，在学校的大喇叭里经常能听到我们班同学的名字。大家一听到本班同学的名字，都两眼放光，一脸羡慕，“哇噻”声不断。被念到名字的同学则坐得更直，脖子伸得更高了，头上的光环闪得耀眼。如果我的名字也出现在学校广播的大喇叭里……，呵呵，那是一件多光荣的事啊!

对，说干就干。回到家，我便拿出纸笔来，趴在写字台上开始我的大作了。可是写什么呢?怎么写呢?哎，什么都不知道，可怎么办呢?不是有书吗?我翻箱倒柜，找出所有的书，尽管少得可怜，可应该还是有参考价值的。

就这样，慢慢地，我看书，我写稿，二个月下来，我读书的兴趣是一天天高涨，写出的作文也一天天有了滋味，不再是白开水了。我的名字终于出现在学校的大喇叭上了，同学们对我刮目相看，语文老师也向我投来了惊喜的目光。哈哈，他们都不知道一个原本把读书当成苦差事的我，怎么就爱上了读书呢?

如何爱上阅读作文【三】

现在我是一个热爱住校的住校生，但之前，我却十分恐惧住校。

在幼儿园毕业的最后一天，老师让我们半托的学生体验一下全托的生活。我怕得要，因为寝室里很黑，我很紧张，整整一个晚上睁着眼不敢睡。受了那一夜的惊吓，之后的几年我都不敢一个人出去过夜。

要五年级了，当考五四制学校二外这个住宿制学校成为灼手可热的话题时，几乎所有家长的兴趣都奔着住校。我却有一丝恐惧：到时候要住校怎么办，要一个人洗衣学着独立，可能吗？我不想去考，不想去试一试，我认为住校是一件很可怕的事情。直到妈妈同意我走读后，我才欣然接受了去考二外。

考上二外对于当时的我算是不幸的，学校很远，除非万不得已，我必须得住校。我整整担忧了一个暑假，开始思索住校后那些漫长的黑夜我要怎么对付？自己一个人洗衣可以完成吗？自己独立之后可以适应吗？妈妈安慰我：“没关系，先试试看。”我这才不那么抵触了。

但是，当我真真开始体验住校的时候，我发现这是一件很有意思的事——住校可以和同寝同学一起玩，一起分享：晚自习之后，一起结伴回寝，一路上谈论有意思的事情；回去之后，一群人在一起围着偷吃零食，警惕生活老师有没有来；一起洗衣服，一起洗漱；一些悄悄话也可以倾诉给室友听，因为在一个寝室，关系也自然亲密些。我变得喜欢住校了。重新认识住校之后，我发现住校根本没有想象得那么可怕。我反而觉得在家不好了。

住校要自在许多，大部分事情要自己决定。比如说：明天要准备什么，穿什么，这些不必由家长代劳了。作为独生女的我也有个伴了，室友就像姐妹一样，“有难同当，有福同享”（比如说好东西一起吃，寝室扣分大家一起扣），这都是在家找不到的乐趣。而且，我的自理能力也有所提高，包揽一切家务基本没有问题，洗衣打扫更是不在话下。这也许是在家磨练不出来的吧。

从抵触住校到爱上住校真是有些不可思议。我对住校的认识也有了更多更全的了解。我已经不会再有一点害怕住校了。

如何爱上阅读作文【四】

喜欢上足球源于一年级时的一场足球赛。那是一个炎热的下午，老师带领我们观看五六年级的足球对抗赛，我的眼睛一直被那黑白相间的足球吸引着，只见它在大家的脚下滚来滚去，有时候还会飞起来在空中划出一道美丽的弧线。球赛很快结束了，可我的心却被“扣留”在那飞舞的.小球上。

自那以后，我便央求妈妈让我学足球，妈妈答应了，我欢呼雀跃，此后我就与那小小足球结缘，足球课、体育课、课余时间都是足球与我相伴。爸爸还带我观看了许多场球赛，每当看到那小小的足球在赛场上球“舞”飞扬时，我就特别激动。我渴望着自己有一天在足球场上成为“舞”者，让小小足球随着我的脚步“舞”起来。我期待着有一天能踢一场球赛，为班级争光。

机会终于来了！去年秋天学校组织五六年级足球联赛，而我已是五年级学生，我代表501班参赛，太好了，我终于可以为梦想而战了！那天，也是一个炎热的下午，火辣辣的太阳居高临下地将世界笼在它那发闷酷热的长袍之下，我信心满满地上了球场，那一刻感觉世界就在我的脚下，我的整颗心都被紧紧地系在了脚下那颗神气活现的球上。“嘟”，比赛哨声响起。我这个前锋快速地将球传给了队友，队友也毫不含糊，在对方对手包围的情况下，将球传开。呀，球被对方给断了，稳住，别急，我告诫自己，迎头赶上，越过对方的防守，两脚左右开弓，硬是把球抢过来，这时操场上响起了雷鸣般的加油声，谁料，一个五大三粗的对手拦在了我的面前，我做了一个将球向左带的假动作，右脚轻轻一晃，传给了离球门近的队友，对方有点心急，上来三个抢球，又把球生生给断了。我听见场外的班主任老师正在为我们加油，信心大增，拼尽全力，将对方还没传出球给铲了出来，趁着对方防守没缓过神，一大脚把球向着球门踢出，那小小的球“嗖”地一声迎风飞舞，球应声进门。“耶！”球场上的同学们都欢呼起来，我与队友们击掌庆贺！

我爱上了足球，飞舞的足球总能让我的情绪得到发泄，让我的身体得到锻炼。是足球，教会了我团结力量大，是足球，教会了我拼搏才有希望。球飞舞，心飞扬。