初中与奋斗共舞作文600字【一】
比方说：“y君不仅学习好，而且具有爱心。”
再比方说：“w君不仅爱劳动，而且爱帮助同学。”
‘不仅，而且’这个关联词组，具有将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线之意，又具有锦上添花之意。如同一个人站在山腰上。既而又被推上，观看更为壮丽景观，不甚感慨，一个人的优点，刹那间，如同蒲公英般四处漂零，数不胜数，让人记住的只是褒义的。
‘不仅，而且’好似把人心放在奶油夹心糖中的糖纸，成了甜蜜的前奏曲，让你将前面的寒冷和黑暗淡忘。
比如我们在说天气时说；“昨天的`太阳很大，但风很大。“换” 昨天的太阳不仅很大，而且风很大“
‘不仅，而且’这个关联词组具有锦上添花之意，让你看到无数摇曳的鲜花。而但是却有一口否定的效果。
尝试着再生活中多用不仅，而且这个关联词，你会发现自己变得更乐观，自信。
初中与奋斗共舞作文600字【二】
请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”的曹操就在这儿站过，或许那“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过，当然也很难说秦桧是否在这儿站过。我是说，如今我们又站到了这片土地上，经过历史的一瞬，我们也会离去的。但就是这一瞬，我们该怎样度过呢？
我仿佛听到岳飞、文天祥、毛泽东、周恩来，还有张华、张海迪，古人今人、逝去的和活着的，都在用同一个声音回答我们：“要有崇高的理想。”
一定有人说，你说的崇高理想到底是什么呢？我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答，他说：“我无法回答得很具体，理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想，即使是最缥缈的，也总是充满生活和泥土的气息。……理想是没有止境的。……个人的一切都不会永葆青春，不能像公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中，要做一名永不掉队的战士，这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”
可见，崇高的理想是一种既具体又抽象的东西。有人说：“实现共产主义是我的理想。”无可否认，这个理想是崇高的.。有人说：“我的理想是到国外去。”但只要加上一个前提：为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术，那么，这个理想也同样崇高。再比如参加这次演讲比赛，所有上台的同学都有这么一个目标，也可以说是目前的理想，那就是：要努力争取一等
奖，一等奖不行也要争取二等奖，二等奖不行也要争取三等奖，你们说，这个理想崇高不崇高呢？
我认为，这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神，所以它也是崇高的。
只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的，那么这个理想也是崇高的。可见，一个人的理想就像梯子一样，有最高一级，还要有第一级、第二级……如果没有这二级，那最高的一级就永远是可望而不可及的。
目前，理想的阶梯已登到了第一级，就是：振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员，几千年在历史的跑道上一直领先，可近几百年来，他落后了，苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望，我们有6亿5千万青年，我敢说，这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实，我们该怎么办呢？华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己，扪心自问，我们这一代是真心热爱祖国的。只要我们还活着，还站立着，还奋斗着，长城，就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万，这是个什么样的数字啊，倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国，那么它是一个光荣的数字，胜利的保证；倘若我们庸庸碌碌，虚度年华，那么它就是一个耻辱的数字，羞愧的记录。让后人去翻历史吧，他们必将发现，耻辱不属于我们！
初中与奋斗共舞作文600字【三】
话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。
盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！。忽然，一声Hello！酷狗！把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。
今天我们要学的`是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好！好得不得了！这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。
与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。真好！焦老师真好啊！
初中与奋斗共舞作文600字【四】
我倚着窗户，心里就像此时的天气一般阴云密布。我自嘲着，外面，沥沥的细雨打湿了一条朝阳的小径……
“也许该出去走走吧”，我径自走出了门；沿着小路一直向前走。
路两边的梧桐树，没有了往日的生机。细雨迎面吹打在我的身上。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？
李清照的这句词，用来描绘现在的心情，便是再恰当不过了吧！
一阵风夹杂着细雨，吹动了满路的枯叶。风定，叶落，漫天黄叶飞舞。唉，秋叶凋零，一片萧条。耳边的雨声，也凄惨起来。
我伸开手，拥抱风、拥抱雨，拥抱有着我一样心情的'大地。
一片落叶悄然飘落在我的手中。
噢，叶儿！
我倒为它而心感遗憾。
叶儿啊，你曾经是那样的墨绿，那样生机盎然。如今，你就这样孤独寂寞，悄无声息地走了。
“你不觉得少了些什么吗？”我漠然对着那泛黄微卷的落叶说了这么一句话。
“噢，不！我并这么觉得啊！”风声竟这样回答我了，“春天让我成长，夏天我便努力地遮阳。现在到了秋天，我就该离开，这样，下一个春天，才会有新的希望。而我，就‘化作春泥更护花’吧！”
好一句“化作春泥更护花”！
枯叶离树，代表的不是亡，是生命！是生命的延续……
惬意的秋风又起了，雨不知何时停了，叶含着笑，跳着舞，飞了——那样的坚定！就让它离开树吧！就让树在下一个春天重新绽放希望吧！
徐晓峰《绝恋》
我伸开手，拥抱风，拥抱雨，拥抱有同样我一样心情的大地。
春，花开，草长，风暖。
初中与奋斗共舞作文600字【五】
（二）你说吸毒有什么好处呢？吸毒没好处吸毒不仅毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品的人都因无法忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨，所以每当毒瘾来临时都用自尽的方式来解脱。今天，我观看了一部关于禁毒的`片段，这部禁毒片段的内容，真让我为之震惊。
影片里面给我们讲述了许多关于人们吸毒的事情，还有许多人过度吸毒，产生幻觉，以为自己有了超能力，最终导致自己亡。但是吸毒的人们不知道是自己的神经系统让自己做出这些意想不到的事情。影片里面有一处让我很吃惊，就是有一位父亲带着自己的孩子和妻子出去玩，突然，他吸毒过量而产生幻觉，把自己的妻子害了，然后，还把女儿从车里抱出来，手里还拿着一把刀，准备向自己的女儿刺去。旁边的路人，看着都心惊胆战，不知道那位父亲什么时候会刺向他的女儿。这让我知道了毒品可以让一个正常人失去理智，自己的神经逼着自己，做着自己不想做的事情来。
我们要深刻认识毒品的危害性，要像漫画中画的一样，每人伸出一只手，齐心协力将毒品赶出地球，让我们现在就伸出拒绝的手，为禁毒作出贡献吧！毒品无处不在，让我们小手拉大手，珍惜生命，远离毒品，做一个健康的小学生、好公民！
