《拼》作文【一】
我和妈妈第二局比赛整理图书。我负责整理书桌，妈妈负责整理书柜。
我把书桌上的书分门别类进行整理。我中供奉了四类：一类是课本，一类是假期作业，一类是课外读物，还有一类是字典。我把作业、课本和字典整理整齐留在书桌上，把课外读物放到书架上。结果，我的`书桌上干干净净、整整齐齐的，再看妈妈那边，还有一部分书没有整理完，所以，这一局，我赢了。
不过，妈妈说：比赛还没有结束，还要看看谁保持的好。
这几天，我每次写完作业，都不忘提醒自己，把用的书和作业都及时进行整理，所以每天我的书桌上都是整整齐齐的。妈妈那边也是一样，每次看完书，妈妈都监督我们摆放在原来的位置。
通过这次的家务大比拼，使我认识到做家务劳动不是一时一次就能做好的，而是要养成一个良好的生活习惯，这样才能保持一个干净整洁的生活环境。我相信我以后一定能做到。
《拼》作文【二】
双人传球与滑梯传球
这次，我们绞尽脑汁也想不出来一个好点子！幸好老师给了我们一个提示：用滑梯原理！我们照做了。老师一声令下：“开始！”我们以迅雷不及掩耳的速度传好了球——一秒一！
当这个成绩一公布，全班同学都目瞪口呆了！
下一组的方法是：双人传球。老师说：“开始！”他们从头到尾每人都传了一遍，但速度都没我们快，他们的成绩是——一秒七！
……
从这个游戏中，我明白了，只要方法好，配合默契，就一定能取胜！
《拼》作文【三】
只听一声哨响，老师将球抛向了空中，陈俊林纵身一跃，把手往后放，时机一到，他来了个“连环巴掌”，球被打到了对方的场地里。罗一浦一看，不好，手脚摆动加速了，以“飞”一般的速度冲了过去，把球抱在了手中，就在这一刻，罗一浦猛然意识到，自己已经被九班的包围圈团团围住了，而且很严实。就在这时，罗一浦看见安庆澳正在外面等他的球，于是，他连忙把手往回一缩，把球往前一送，一松手，球“呼”地一声“飞”了出去，安庆澳一个“长手伸缩”把球接了过来，以Z字形跑跳到对方篮筐那边。他正要投篮时，一个九班的小胖子挡在了他的前面，安庆澳连忙来了个“急刹车”，又用了“江湖绝招”。只见他到了小胖子那儿，来了一个“旋转拉丁舞”（前面提的江湖绝招），然后脚一稳，腿一弯，使劲往上一跳，把球一送。“耶……”我乐得手舞足蹈（进了哦！）。
陈俊林就是厉害，班上的江湖人物（体育哦）都被选走了，打的好漂亮。
