六年级怎样写作文得高分(六年级怎样写作文才能写得好)

六年级怎样写作文得高分(六年级怎样写作文才能写得好)

首页笔记更新时间:2024-04-05 17:42:03
六年级怎样写作文得高分(六年级怎样写作文才能写得好)

六年级怎样写作文得高分【一】

小左得了98分,没得满分,老妈却大发雷霆,一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格,也受了老爹的一掌。对他们来说,只有满分或进步才能获得赞许。图中的故事其实经常发生在我们周围。

我想对爸爸妈妈说:每一次考试,当我们成绩退步了,我们也难过、也沮丧,我们需要的是你们的鼓励和帮助。我们希望与你们在一起分析退步的原因,找到努力的方向。如果我们已经很努力了,“打”只能让我们更难过,让我们对未来的学习心生恐惧。

我们未来的路上有无数次考试,一次小小的退步甚至失败不算什么,只要我们继续努力向前行走,就一定会迎来成功的喜悦。

爸爸妈妈,无论什么时候,我们都希望背后能感受到你们温暖的目光,请收起你们的“如来神掌”,那真没用!

六年级怎样写作文得高分【二】

人生就像是一直开着的列车,从起点出发,最后开到终点站,沿途,有各种风景……每到达一站,短暂停留,再继续驶往下一站。

“列车即将抵达初中站,请乘客们带好物品……”又是到站的时候了,我可以休息一下,而后又要继续上路。我提好自己的行李,下去站一站,上一站是小学站,小学毕业时奋斗的气息还存在我的体内。看着外面的风景,我感到些许的放松,白色的柱子,纵横交错着,复杂地撑起这个车站,外面有高大的绿树,上面是湛蓝的天,点缀着云朵。活生生的一幅油画。

没过多长时间,又要上路了,在这一段旅程上,要比在之前的旅程上更努力更勤奋才可以啊。

初中站之后的生活确实比小学辛苦了一些,每天要早早地起床,一遍又一遍地听着VOA的慢速英语,在那之后,又匆匆忙忙吃饭上学。每天要到天色黑下来才放学,一点一点地努力写着作业。就这样日复一日地重复着,连通学校和家的路,每天踩过四遍,从学校和家之间作着两点一线的运动。时间长了会感到枯燥无味,好像在生活中,草的颜色不是绿油油的,天的颜色不是蓝的,而是渐渐褪色的。

不过,努力和勤奋会奏成青春最美的乐章,我终究是喜欢上了这种流淌汗水的生活,不流汗的青春不是有意义的青春,我这样想。我努力,我奋斗,我总是会得到一些收获,无论是否立刻见效,我看着一张张试卷,一本本课堂笔记,还有花花绿绿封皮的作业本,梦想从这里开始,这些是我青春的音符,正是因为有了它们的陪伴,有了我努力的身影,才会铺垫起通向梦想的道路。

我看到自己的错题,试着把它们记在本子上,下一次不跌倒在同样的地方,我认真记着笔记,仔细从纸页的整洁程度开始体现……我的初中生活,融入着努力的乐章。

初三毕业的学长学姐们已经要到达高中站了,他们有了短暂休息的时间后,将更奋力地过高中生活。

人的一生总是要在勤奋和努力中度过,人们都在奋斗,总有一些奋斗在别人前面的人,他们流淌更多的汗水,扛着更多负重。我们也要争取流淌更多的汗水,这样筑起通向梦想的路。

又是一站,小小的歇息,随后继续飞驰。我相信奋斗了,在每一站都会看到美丽的风景。

六年级怎样写作文得高分【三】

记忆就像是一湾永不干涸的溪水,人生中点点滴滴的小事就是纷纷扬扬的花瓣,洒落在时光的溪流中然后顺流而下,等待你将它打捞而起,品味平凡小事背后的多姿多彩、灿烂绚丽……

一枚硬币

淅淅沥沥的小雨忽然紧了起来,我焦急地往车站跑,连忙挥手示意让车停下。“当——”那一声即使在雨中也是那样清脆。“莫不是掉了东西?不管了,上车重要。”我头也不回的往前继续奔跑。

车终究是停了下来。我上车倚在扶手上,喘着粗气,用手揩了揩额头上豆大的汗珠。紧接着往外掏硬币。“只有一枚,怎么办?还差一枚!”我有些慌了,可兜里怎么也寻不出另一枚了。“莫不是方才给掉了吧!”我恍然大悟。我尴尬极了,向四处张望,渴望得到帮助,可周围的人要不默不作声,要么摇摇头。我急得简直心都提到了嗓子眼儿了。

“咚——”我看见了一只手把一枚硬币投入了投币机。我顺着手臂望见了那位好心人。她是一位40多岁的阿姨,嘴角还噙着笑意,如三月春风般和煦,缓解了我的心悸。

这声清脆悦耳的响声,使我的心泛起了层层涟漪,也是这充满善意的一响,敲开了人与人之间陌生的大门。

一把雨伞

那天,也是个雨天。一道惊雷划破天空,乌云密布的天空哗啦啦下起了瓢泼大雨。我狼狈地在雨中奔跑。

忽然在白茫茫之中,我看到了那绿色的一点,我硬着头皮去借伞。“同学,能不能共用一把伞呢?”“当然了,快进来,都快湿透了!”她想也不想地把伞往我这边移。雨点落在有些偏移的伞上,又顺着滑下,落到了她的另一边肩上。

大雨初停,彩虹挂上了天空。我注视着那个女孩儿向远方走去,她就像彩虹那样灿烂得令人移不开眼,闪着名为善良的光芒。

那些平凡的人给我最深的感动,他们的善良温暖了陌生人的心灵。

六年级怎样写作文得高分【四】

有一只小蜗牛叫慢慢,它是个速度最慢的蜗牛。这天,它做了一个梦,梦里又有一个天神,他对慢慢说:“慢慢,我可以帮你实现一个愿望。说吧,你有什么愿望?”慢慢说:“今天,一只老鹰捉走了我的同伴,它还说‘你们这些蜗牛天生只有被吃的份!’所以,我要变快,我要改变蜗牛的命运!”“如你所愿”天神说道。

慢慢揉揉眼睛,醒来了。突然一直螳螂出现在了它的身边,慢慢撒腿就跑,它快的犹如一阵风吹过,慢慢赶紧闭上了它的眼睛。等它睁开眼睛时候,他已经离螳螂有一百米了。

慢慢高兴得跑回村里,告诉大家自己拥有的这个超能力。可是,当大家听到后都哄堂大笑。有的说:“世上怎么可能有超能力呢?如果有的话我倒着走!”有的说:“吹牛吹的不错呀!”还有的说:“你不会做白日梦了吧!”慢慢生气了,它一口气冲上了村子里最高的树上。慢慢对目瞪口呆的蜗牛说:“谁还不服!上来比一比!”村里顿时鸦雀无声。慢慢又跑到村长面前,说:“村长爷爷我可不可以参加进蜗牛守护队里呀?”村长看在它有超能力的份上就爽快的答应了。

日复一日,年复一年,慢慢变得骄傲起来。它把外交官蜈蚣打的四脚朝天,把给村子送礼物的.独角仙打得满地打滚,把超时空穿越者古蜻蜓打得遍体鳞伤,把万兽之王狮子的头发弄得一团糟,就连帮助它的天神也被慢慢扯掉了衣服。

有一天,慢慢在沙漠里正把蝎子压得上气不接下气时,一只巨大的毒蜘蛛从沙土里窜出来,出奇不意的捉住了慢慢,往洞里拖去。尽管慢慢逃脱了无数次,却还是被流沙冲回了毒蜘蛛的大洞里。

致命的毒液迅速的遍布了慢慢的全身,临前,慢慢后悔地说:“人外有人,山外有山,我真不应该比别人强大时就骄傲自大,就随便欺负弱小呀!”说完它就永远地闭上了眼睛。

六年级怎样写作文得高分【五】

我的'爷爷有个怪脾气:一旦认定的事,就是九头牛也拉不回来。早就过了退休的年纪,可他偏偏还要像那些热青年一样,每天早早地骑上他那辆“老爷车”,兴冲冲地往厂里赶。我们都十分纳闷,什么事让他总牵挂呢?

这天学校放假,我嚷着要和爷爷一道去他厂里,嘴上说是去长见识,其实是为了解开这个谜团。这时的我已经长大了,爷爷的老爷车已经容不下我了,于是我和爷爷一起步行。清晨金色的阳光洒在爷爷的背上,勾勒出一座弯曲的堡垒。那件补了又补的衬衫格外显眼,金光中不时闪现出丝丝银光,那是历史的沧桑啊,岁月那么的无情。

不知不觉我们到了。一进门,就觉得满眼青绿,我不觉得叫了起来,年代已久的厂房中央的花园,毫不逊色于鲜芳争艳的公园。那一棵棵高大挺拔的松树旁围着一圈火红欲烈的一串红,摆放有序的各种小花铺出一条通向深青的道路。我惊奇地向里走去,发现爷爷早已蹲在一颗月季下为它松土。厚实苍劲的大手为一个生命勤劳的付出着汗水。爷爷很专注,完全没有注意到我的靠近。他正聚精会神地为它拔除身边的每一根杂草,这个伸、提的动作做了不下二十遍,但爷爷丝毫没有不耐烦。我猛然感觉到一股敬佩感。

我仔细的望着每一株植物,仿佛能从它们身上看到爷爷忙碌的身影。我总算明白了爷爷每天的早出晚归是为了什么。爷爷虽年事已高,但他仍怀着一种对生命的热爱,对生活的追求,他身上透出一种让人敬佩的坚持,我的心里油然生出一种敬意。

忙活了一整天,终于完成了“工作”,此时已是夕阳西下,天上满是金黄色的云彩。不知怎的,爷爷说:“你看到了吧,我可不是每天都无所事事啊!”完了,爷爷好像看穿了我的秘密,我悄悄回过头去,看到了爷爷的笑,看到了爷爷那满是皱纹的脸,在夕阳的烘托下,仿佛变得年轻了许多。

之后,我又从爷爷的老同事口中得知,爷爷不仅义务帮厂里照顾花草树木,还多次被镇上评为“先进个人”,“优秀园丁”,这些连我们家人都不知道。

爷爷虽是一个平凡的小人物,但在我眼里,他却是一个执着,积极向上又不贪慕虚荣的人,他是我的榜样,一个让人敬佩的老人。

我那“怪脾气”的爷爷!

六年级怎样写作文得高分【六】

改变,每个人都会有改变。而这背后,都经历了一个故事。

张刚和李晓是同学,还是邻居呢!他们正在读一年级,马上要进行入小学的第一场考试了,张刚在家时努力复习,在学校认真听课,而李晓在家里懒洋洋的,在学校上课也不听,真是两番不同的影像呢!

“考试了”,老师对同学们说道。张刚沉静地答着题,而李晓呢?东瞅瞅,西看看,老师一来就不看了。第二天,老师把试卷发下来了。张刚信心满满地看着自己的卷子,100分!果然不出所料。李晓愁眉苦脸地看着卷子,一看就没好事,55分,唉。

回 到家里,张刚从书包里拿出卷,张刚妈妈一看,激动不已地说:“就知道我的儿子最棒了!等着,妈妈给你做螃蟹吃。”李晓回家拿出卷子,妈妈对着他一顿臭骂, 唾沫横飞,“你说说你,考得不好就算了,居然都没及格!你看看邻居家张刚,人家考了100分,而你呢?”李晓刚要开口,“啪”李晓妈妈给了李晓一个耳光。

第 二次考试就要开始了,李晓拼了命地复习,而张刚整天在家玩电脑,他妈妈让他复习,他说:“我都考100分了,不差这一时半会儿。”第二次考试开始了。两位 同学都认真地答着题。第二天,老师把试卷发了下来。“这次要表扬一位同学,”老师说:“这一次考试李晓同学比上一次有进步,掌声鼓励!”

回到家里,张刚被扇了一个耳光,而李晓被亲了一口。

这个故事告诉我们,命运,生活甚至学习都是可以被改变的,让我们一起努力,来改变我们的命运吧!

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