四年级作文用过年啦为题400字【一】
压岁钱，是每一个小孩子过年时的企盼;可不知何时开始，压岁钱成为许多孩子心中的伤心处。对于我来说，压岁钱就像镜中花水中月一般，可望而不可及。
每年除夕夜都是我最开心的时候，因为可以同时收到好几份压岁钱。而且不管多晚入睡，大年初一我总会老早起来，然后拉着爸爸妈妈一起出去拜年，那目的自然是不言而喻：压岁钱呗。
记得有一年，我拉着爸爸妈妈一大早就来到阿姨家拜年，我那张嘴就立刻变得甜了起来：“阿姨新年好!”“姨丈新年好!”阿姨和姨丈闻声迎了出来，也问候了我们一家，哈哈，阿姨还给了我一个红包。我装作推脱的样子，嘴上说“不用不用”，手握着红包往阿姨那推了几下，就以一副无可奈何的样子收下了压岁钱，其实啊，心里那份高兴劲简直无法形容。
这样一路走了几家亲戚，我的腰包又鼓了不少，仅有的几个口袋已经装不下了。妈妈看见了，“微笑”着对我说：“连勋，你的压岁钱就先装我包里吧，回去了再给你。”我正担心把压岁钱弄丢，便把自己的压岁钱默默地数了一下，记着数，心想：这样就不怕被老妈贪污。于是，爽快地答应了妈妈：“好，先放你那!”
可是我这人忘性比记性还大，回家一玩起电脑，就把压岁钱的事抛之脑后，第二天才想起向老妈索回。可老妈竟然说她已经把我的钱存起来了;我找老妈要存折，想把钱取出来，可她却说存了定期取不出来;我又说我要买东西怎么办?老妈说她掏腰包。可当我问她要钱买点券、充Q币时，老妈却掏给了我一个巴掌。
四年级作文用过年啦为题400字【二】
春节，是中华民族的传统节日，每到这一天，人们都会和亲戚好友们在一起，过一个喜庆的新年。
我每到春节，都是和妈妈一起，到亲戚家过的，因为只有我们家和亲戚们比较远，但是，虽然比较远，我们都坚持每年都要过年。
我们提前了三天到亲戚家，终于千盼万盼到大年三十的这一天。这一天，我们每个人都是喜气洋洋，相互拜年，我们小孩红包都得拿到手软；而大人们，男士，则你一口我一口地喝着酒，互相说说上一年赚了好多钱，这一年又有什么计划；女士，则互相聊着家常，说说以前的有趣事。
当我们小孩吃完饭后，则会相互拿着各小鞭炮（威力都不大），扔来扔去，到处炸，弄得身上一身灰。
当所有人都吃完饭后，大家就一起去放烟花，当看着绚丽的烟花在天上绽放开来的时候，我们每个人都露出了幸福的笑容。
过年，我们中华民族的每个人最期待的日子，真让我们每个人都幸福快乐。
四年级作文用过年啦为题400字【三】
过年了，家家户户都赶着回家，车站里也是人山人海。我们也不例外，天还没亮，我们就起了床，准备出发。其实，我们最怕的就是打不到出租车，而耽误了坐车的时间。
我们打到出租车后，立即上了车，匆匆忙忙地来到了车站等车。上了长途班车后，我很兴奋，因为我马上可以见到爷爷奶奶了。我焦急地等待着，终于到了爷爷奶奶家，我高兴地一蹦三尺高。
大年三十到了，晚上十二点家家户户都要放烟花。咚！咚！咚！……十二点到了。人们在院子里放起漂亮的烟花，烟花在夜空中竟相开放。有一个烟花像一只美丽的凤凰，起先它从一个盒子里“飞”了出来，再是一声响亮而又清脆的“鸣叫”，然后它展开双翅，在夜空中自由飞翔，真是漂亮极了！
过年喜气洋洋的，十二点过后，炮声还是不段作响，久久不能平息，而我就在这鞭炮声中进入了甜美的梦乡……
四年级作文用过年啦为题400字【四】
今天早上刚起床，往窗外一看，哎呀，下雪了。远处的山坡披上了一层洁白的衣服，近处的房顶上，地面了也铺满了白色的雪，树枝上也挂满了银条，好一个美丽的\'冰雪世界，真是太漂亮了!妈妈对我说：“瑞雪兆风年，来年一定是个好年景“。
雪还没有完全停，我和几个小伙伴就迫不及待地出去玩了，在雪地里跑着，听着脚踩着雪咯吱咯吱的响声，雪地里的小伙伴有的堆雪人、有的打雪仗，还有的在雪地上画画。我加入了堆雪人的队伍里。我先团了一个小雪球，然后把它放到雪里滚了一个大雪球，后来我又滚了一个小雪球，用大雪球做身子，用小雪球做头，我把小雪球放到大雪球上，用树枝画上小嘴，捡了一块小石头当眼睛，又找了两个小煤块当眼睛，一个大雪人做好了，大家都夸我堆的雪人好。雪人站在雪中，正在对着我们笑，好象在对我们说：“小朋友们，你们要玩的开心”!我们玩到了中午，到了回家的时候，大雪人也好象对我们招手说：“再见，小朋友”。我们依依不舍的和雪人告别回家了。
下雪真开心，我期盼着下一场雪的到来。
四年级作文用过年啦为题400字【五】
一、复习
1．复习比较两个数的大小。
师：我们已经学了怎样比较亿以内数的大小，谁来说一说比较大小的方法。（指名1、2个学生回答）
师让学生自己完整的总结：首先要看数位是否相同，相同的数位就要从最高位比起，如果不能比较出来，就一位一位往下比，直到比出大小为止。如果数位不相同，就看哪一个数的数位多那个数就大。
2．复习把整万的数改写成用万作单位的数。
1100000＝110万 1210000＝121万 720000＝72万
师：要写成以万作单位的数就要把万后面的零去掉，要加上一个万字。
3．做一做练习 学生独立完成，全班核对。
二、复习求近似数的方法
1．让学生表演地球与太阳（课本例6）。
2．师：大约130万个是一个什么数？
生：是一个大概数，近似数。
师：求一个近似数要用什么方法？
生：四舍五入。
3．1275610000＝1万 13890001390000＝139万
13000＝13千 ＝1389千
① 师：我们要省略万后面的尾数应该怎么做？
生：首先找出万位，再看千位上的数是否满5，不满5就四舍，满5就五入，然后在把万后面的数改写成零或加一个万字。
② 请同学思考：如果是省略千、百后面的尾数又该怎么办呢？
做练习15页的做一做，然后在小组内交流。请小组派代表来汇报。
生总结：省略哪一个数位上的数要先找出那个数位，然后看到右边下一位是否满5决定四舍五入，但必须在后面加上省略那一数位上的计数单位。
三、巩固练习
1．第4题 由师生对答哪些是近似数，哪些是准确数。
2．第5题 由学生自己独立完成，然后开火车的形式校正，并要求说明过程。
3．第7题 由老师提示，讲解题意，然后让学生独立完成，同桌互对。投影校对，并让学生提出质疑。
4．第8题 学生独立完成，拿学生的课本投影校对，并请学生说明理由。
四、课堂小结
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
