学生体谅家长作文(孩子与家长之间的沟通作文)

学生体谅家长作文(孩子与家长之间的沟通作文)

首页笔记更新时间:2024-05-23 12:34:19
学生体谅家长作文(孩子与家长之间的沟通作文)

学生体谅家长作文【一】

我生活中有这四个最重要的字--体谅父母。孝敬父母,是中华民族自古以来的传统美德,而在这文明的社会里,新一代的年轻人几乎把这些淡忘。

劳累一天的父母回到家,我们还是衣来伸手,饭来张口,有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们曾是我们的启蒙老师,我们的避风港;为我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育,爱护又让我们有什么理由不去爱他们,不去尊重、孝敬他们?以前的我也许从未体贴过父母。但是,现在我改变了,我不像其他孩子那样撒娇、哭哭闹闹。

因为我知道那是无知、幼稚的表现。我已经长大了,又怎能耍小孩子的脾气?我学会了孝敬父母,体贴他们,理解他们。傍晚,爸爸妈妈忙碌了一天,我应当为他们捶背,消除他们的疲惫;炎热的夏天,我为妈妈送上一杯清凉的果汁,使她提起精神;漆黑的夜晚,我为沉浸于看报的爸爸端上一杯热腾腾的绿茶,让他察觉到我的`变化。星期天,为了减轻妈妈的负担,我争着做家务活,早早地起床,为爸爸妈妈做早餐,让他们更好地掌握时间;

中午,我不会催促疲劳的妈妈立即做饭,我也不会对爸爸大声吼叫,我要理解体谅他们……同学们,父母亲真的非常需要我们的理解与体谅。

学生体谅家长作文【二】

在体谅别人的同时自己也会得到快乐,而我们最需要体谅的人就是父母。

7岁时,父母像一棵大树,为我遮风挡雨,让我依靠,让我休息。

12岁时,父母的爱像一把伞,对我的关爱和那无微不至的照顾,让我开始想要逃开那保护我的伞。

14岁时他们默默的陪着我,在我伤心时安慰我;在我快乐时他们和我一起分享那欢乐……就这样我在一天天的成长中,他们渐渐走向衰老,所以我们要体谅父母体谅他们为我们付出的一切。

亲情是厚重的叮咛,深情的凝望;是一缕阳光,让心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖;亲情是一泓清泉,让情感即使蒙上岁月的尘土,却依然清澈见底。

记得是去年夏天,我吵着要去学特长,父母却厉声道:“学什么学,成绩考那么差,还学特长,你姐在家里呆着学习吧。”“什么叫成绩考那么差,虽然成绩不怎么高但是我努力了啊,为什么不能学!”我向他们大声吼道。“我说不能就是不能,想学等你考好了再说。”父亲满脸怒气的说。“成绩成绩成绩,你们就知道成绩,你们想过我的感受吗?”我生气的说道。不知怎么,泪水不禁夺眶而出。就这样我与父母大吵了一架,摔门离去。就在关门的那一刹那,我看到父母眼中满是疑惑和无奈,仿佛在对我说你怎么会这样?在路上我心不在焉的走着,脑海中不断浮现着刚才父母生气又焦虑的眼神,触动了我的心弦。我、错了吗?我在心里问自己。不经意间我看到一位母亲以自己的孩子吵了起来。“体谅?你就不会体谅一下我吗?我这个做母亲的也是为你好啊!把你管得那么严,难道不是为你好么?不是为了让你以后能出人头地吗?”对啊,体谅。我总是让父母体谅我,那谁去体谅他们呢?谁去分担他们心中的苦呢?这位母亲仿佛是在为我的母亲向我诉说着。我低头看向路边那互相争艳的花,仿佛已不再那么艳丽,在对我说:你真的错了;普遍而来的风抚摸着我的心,对我低语:要体谅父母不是吗?父母也是为你好不是吗?慢慢的我回忆起过去:在雨中他们接我回家的场景;我生病时,他们那满是关心的眼神和那无微不至的照顾……是啊,父母总是默默的陪在我身边,不求回报。而我呢?却对他们说了那么过分的话。我抬头仰望天空,他好似在对我说:去道歉吧。对啊,我该向他们道歉了。

我飞奔回家,开门扑到父母的怀里,享受着那温暖的气息。“对不起”我说的这句话,明显让他们的身体怔了一下。迟迟才开口应道:“没关系,只要你能体谅我们的一片苦心就好。”

这之后我知道了,体谅可以让自己快乐,一句发自内心的对不起,就可以让父母的心得到宽慰,让他们开心快乐的过好每一天,不再为我们操心、忧虑。我们都应该学会体谅父母。

学生体谅家长作文【三】

我所敬爱的爸爸、妈妈:

你们好!

第一次以这样的形式与你们交谈,我心中半是兴奋,半是担心。或许有写得不妥之处,敬请予以包涵谅解。

这次,我想说说自己的缺点和不足。人无完人,金无赤足,我也并非十全十美,在性格、处事方面都难免有些缺陷,希望你们能够原谅并帮助我改正。我的缺点有三:

一、没有耐心,脾气性格不好。这点是我最近半年来出现的。或许与我那以前脾气同样火暴刁蛮的方某同桌而受“熏陶”的缘故吧!经常性的受气让我性格开始变得不太稳定,弄得现在我与同学发生一些小打小闹而发火。虽然想改,但抑制不住自己的情绪,希望你们能帮助我改掉这个让我自己也痛恨的坏毛病。

二、不细心。这是我已经说过不知多少次的事了。记得从一年级开始,我便做题不细心,经常因错题、空题等,而“一失足成千古恨”。后来,爸爸您不断地给我做习题,才让我细心起来。不知您还能不能帮助我改正呢?

三、骄傲。不知这毛病是怎么患上的,而且一患上便摆脱不了“臭美”、“自大”等称号。或许说是成绩比他人稍好,或许说是我身体不大好吧,所以有些事落在我的头上,老师的惩罚便轻了许多。许多同学看不惯,开始说老师偏心等等。后来所有矛头对着我,什么“自恋狂”、“不要脸”、“自夸自大”等如导弹般轮番对我击射,纵然我有千张嘴,也不能“舌战群儒”。因为“秀才遇到兵,有理说不清”啊!久而久之,我干脆采取“坚守不攻”的战略,但心中难免有些影响,反倒觉得自己真的很骄傲。慢慢的,便让自己真正有些骄傲了。而那些好生事的同学却越说越厉害,弄得我心里越迷茫。如此一个恶性循环,倒是让我有苦无处诉了。爸爸妈妈,这点你们一定不知道,你们能有办法帮助我吗?

“吁——”心里话说出,总算好过了些。看了我的肺腑之言,您有办法帮助我摆脱那些烦人的缺点吗?

祝您们:

身体健康、万事如意!

爱您们的儿子:

11月21日

学生体谅家长作文【四】

昨天,有7名同学没有交练习本费的25.5元。今天有一名同学----吴郗文没有带钱,后来是他爸爸冒雨把钱送来的。

现在同学们经常到了学校会忘带东西。比如语文书、数学书,作业本,铅笔盒等,最后都是由父母送过来的。有些是打电话,还有是自已没发现,家长发现了送过来的。

我想告诉同学们,是你读书,不是爸妈读书,爸爸妈妈也有自已的工作,不可能辞掉工作,等着你打电话叫他们送东西。所以希望同学们多体谅父母,让父母少操心。

学生体谅家长作文【五】

各位家长:

你们好!

借着家长会的机会简单介绍一下基础年级语文学习的侧重点。

学习重点:

读书练笔,或者读书摘记。

学习目的:

养成读书的好习惯终生受用——增长知识,开阔视野,充实生活,提高文化修养和品味。

学习目标:

引导学生发展自己的特长。

在高中阶段至少写出一篇自己满意、同学叫好、老师欣赏的文章。

任何一篇让师生欣赏的文章,对学生来说都是独创,这就是创新,就是创造。对于高中生来说,他们每天面对的数理化作业题目,都不是独创性的作业,因为这种作业题目在老师发给学生之前就已经有答案了。学生要做的工作就是解开这个题目,通过解开这个题目让学生熟练知识掌握知识并能灵活运用知识而已。唯独写作不是这样,每一个作文题目在老师展示给学生写作之前都没有答案,没有“解题思路”,鉴于此,写作才是高中生的独创作业之一,可以说任何一篇好文章都是“前无古人后无来者的”,而且这种独创有着长久的效力。各位家长,想一想,十年二十年之后,同学们再聚首的时候,谈起高中生活,话题之一就是当年同学们写出的好文章,因为它给同学们的印象太深刻了,这就是作文独创性的魅力。

每个老师不可能让学生都喜欢自己的学科,家长也不要期望自己的孩子把每一门学科都学好。否则的话,老师和家长会高高兴兴地看着自己的学生和孩子都考入北大清华,实际上那是不可能的。既然如此,我一贯的主张是,每个学科的老师只要能够通过自己的努力引导出十名左右的学生喜欢这一学科,并且能够让他们成为班级学科学习的佼佼者,从而带动并促进其他同学学习,这就足够了。只要每位老师能够这样做,每个学生都会找到自己喜欢的学科,从而能够发展出自己兴趣和特长。这不仅是指高考学科,像体育老师,音乐老师,美术老师在这方面都可以大有作为。

读书练笔的背景:

在背负高考任务与压力的普通高中,我把语文教学分成两个阶段:第一阶段是基础年级,第二阶段是高三年级。高三年级主要任务是迎接高考,一整年不学习新课程只是复习,一整年的复习时间足够把应该掌握的知识掌握了,把应该熟练的知识熟练了,最终把自己的实际水平发挥出来,不是说人人都能考满分,只要学生自己没有遗憾即可。为此,我一贯坚持,没有必要把基础年级的语文学习变成高三的练习课堂,而是要让学生通过读书、练笔,喜欢语文,让他们在高中毕业之后还能对读书、写作感兴趣,那就是学习语文的最大效益。

学生体谅家长作文【六】

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

谢谢你们六年以来对我的教育

现在我的学习很好,这除了我的努力,老师的教导,更多的'是你们的教育,你们对我的关怀。正式的期中马上就要到了,我一定不辜负你们对我的期望,考个好成绩。这学期我们的学习很紧张,老师们对我们的要求更严格了。所以,您不要担心,我上课还是和以前一样认真听讲,作业也很认真地做,而且我还把更多的时间放在了读书学习上,我相信,我的成绩一定会步步高升!

谢谢你们六年以来对我的养育

如果没有你们对我的关怀,我也不可能这么快乐地成长.记得我每次生病,你们都问我哪儿不舒服,怎么样了……做饭的不做饭,看电视的不看了,洗衣服的也不洗了,围着我问这问那,又赶紧拿药,如果没有了,又不顾一切地上街去买…….每天放学回家都会有可口的饭菜;晚上有温暖干净的棉被,可以舒舒服服的休息;渴了有水,冷了有暖炉,累了有沙发,失败了有安慰,胜利了有鼓舞,这些都是你们为了我能好好学习而准备的,六年以来,这一切的一切令我感动不已!在这里,我再次向你们真诚地说一声:谢谢,亲爱的爸爸妈妈!

谢谢你们六年以来对我的支持

记得小时候,你们很想我学书画.也正是你们,我才糊里糊涂地爱上了书法,就连我也不相信——我会练到今天这个地步;我居然一次又一次地获奖,就跟龚老师说的,我现在获奖都不认为很希奇了.这些成绩的取得与你们的付出是分不开的!

亲爱的爸爸妈妈,希望你们今后能继续支持我.不过,我很想借今天这个大好机会,对你们说说心理话:那就是我很想和同学们一起痛痛快快地玩耍,可你总说我会玩的乐不思蜀,更怕我变坏了!其实你们真的不知道,我们班的学生都很优秀!况且,我们这个年龄也正是交朋友的好时候,希望你们能理解我和同学们的友好交往.好吗?

最后,敬祝你们,用中国话说就是----祝你们俩身体健康,谢谢! 用外国人的语气说就是----希望上帝保佑你们!

Dear mom and dad, thank you!

你们的乖儿子:XXX

4月5日

学生体谅家长作文【七】

看到这个“歉”字了吗?相必一定知道我将要说些什么,不过不要灰心,相信吧,您的儿子的境界永不止步,这还仅仅是在大赛前的寒冬中热身,虽然热身的时间太久了,不过,请您相信,在期末,甚至初二,我将会使出全身所能迸发出的力量,向前向前再向前。超:大大的“超”字代表了我的决心,而这决心决不是说一下,摆一下而就完成的,人生就如同一道方程:W=X+Y+Z,成功=刻苦努力+方法+不说空话。不说空话是一个不小的难度,不说空话需要决心,决心就须毅力的坚持。我要向您表决一下我的决心:超越自己,超越英语,一切皆有可能。越:“越”字代表我的心,我的目标,我的理想境界,特步广告词中曾说过:超越自己,一切皆有可能。越字的内涵,我会永远记在心上。当我越过去的那一刻,我才对您有一丝回报。回到家中请不要斥责我,因为,我的时间,从家长会的一开始,便会变成宝贵、有用、学习的时间。

相信我!再次谢谢能来给我开家长会(坤

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