稻草人一年级作文【一】
暑假我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。
这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧!”可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见不救，就慢慢地去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
稻草人一年级作文【二】
第二天主人来到田里，看见自己的一年忙活就这样没了，老妇人又哭了，稻草人看见她那哭得模糊了的双眼，自己的心跟刀子割一样。
可怜的老妇人回到了家里，可稻草人却像个病人一样弯着腰，无精打采。
第二年一转眼就到了，老妇人依然不放弃那块田地，她又忙活了起来，耕田、播种、插秧，她忙碌的身影无处不在。到了谷子快要成熟的季节那稻草人还站在田里，这回它直挺挺地站在那里。它想我一定不会令主人失望的，他轻轻摇动着扇子，突然飞来了几只麻雀，它们准备吃稻子了，稻草人竭力阻止麻雀们但没有效果。于是他把扇子拍打在自己的身上，发出了“啪啪啪”的声音，麻雀听到后急忙飞走了。稻草人很高兴他能够把麻雀们赶跑。他的眼睛一直拼命搜索着。
到了夜晚又飞来一只小蛾子，在他的扇子完全可以碰到的稻叶上，稻草人趁风力大、劲儿足，一下子把它的扇子朝那小蛾子拍打出去。那小蛾子当时脑袋就搬了家。
稻草人尽力看守着田地。不让任何一个对稻子有害的东西进田地里。稻草人很高兴。
就在收割前的那个晚上，稻草人还又赶走了几只小鸟呢！
收割时主人笑嘻嘻的，这还是它的主人几年来第一次笑呢！
稻草人一年级作文【三】
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成的肉虫到处都是了，夜深人静的时候，稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸，渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿，他痛心不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
稻草人想着想着就到了夜晚，稻草人看着天空中的明月，在它眼中，月亮不那么明亮了，它好像看到了主人憔悴不堪的样子，它心里一惊，“醒”了过来，它想：“我不能眼睁睁的看着田里生虫啊！于是它又坚持了下去。对稻草人来说那是一个慢长的夜晚。
终于熬到第二天了，老妇人又到田里来看稻子了，一切同昨天一样，稻子都好好的，稻草人急忙扇动扇子用“啪，啪”声在警告主人，这声音如同在说：“主人，您要走啊，这里不像你看到的样样美好，有时眼见也不一定为实啊！求求您再仔细看看吧，就在我旁边这一棵的叶尖上已经长虫了，将来就会生虫的！稻草人反复表示这警告的意思可是老妇人不是稻草人，跟本听不懂它“说”的话，但是稻草人依然坚持，直到老妇人走了。
它这样一天一天的坚持着，可是总是没有结果。直到有一天，虫卵变成了肉虫，他们贪婪的吃着子，稻草人听到它们咬嚼叶子的声音，就如他们在嗜咬自己的心。
稻草人一年级作文【四】
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的.方式，让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
稻草人一年级作文【五】
珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。稻草人，顾名思义是用稻草扎编成的。插在农田里。主要用来驱赶破坏庄稼害虫。稻草人虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助别人。
在一个漆黑的夜晚，他亲眼目睹了令他伤心的三件事。
稻草人正在田里尽责尽职地看守着田地。他的主人是一位可怜的老奶奶。她的丈夫和儿子都了。老奶奶只能靠种田来养活自己。一年比一年种的庄稼越来越少。她渴望今年能有个好丰收。今年好不容易到了丰收的季节，但是却遇到了天敌——小蛾子。蛾子把稻谷都吃了，稻草人只能眼睁睁的看着蛾子啃食庄稼，自己却帮不了忙。
第二件事。稻草人看到一名渔夫程着小船，带着一个孩子去捞鱼。孩子一直在咳嗽，但是当妈的也没办法啊。连粮食也吃不起。孩子一直喊口渴，渔夫就随便捞了河水给他喝，但是越喝越严重。稻草人看着心疼，自己却帮不了忙。
第三件事。一位妇女的孩子了，她的丈夫又要把她给卖了。别提心里有多难过了。她就跑到河边，要跳河自尽。稻草人看见了，急忙扇动扇子。但这有什么用呢？自己却帮不了忙。
珍惜现在的生活是每个人必须要做到的事。本故事通过稻草人来描写了上世纪20年代中国人民的辛酸故事。我们在可怜他的同时，也要更加珍惜现在的幸福生活。
稻草人一年级作文【六】
稻草人是可悲的，它看到了自己想帮助的事，却不能做;稻草人是善良的，它帮助老太太——它的主任赶走飞蛾，可惜，它的主人完全不知道。
《稻草人》是一篇优美的童话，它通过稻草人的所见所闻，体现了稻草人善良的本性：它为渔妇无法照顾孩子而伤心;为被困的鲤鱼而叹息;为老妇人没收到自己的稻子而焦急……
稻草人如果能走路，它一定会放走鲤鱼;稻草人如果能说话，它一定会告诉老妇人有小飞蛾;稻草人如果有表情，它一定会露出伤心的表情，可惜它什么也没有，只有身体，只有大脑，却不能行动。
《稻草人》告诉我们：世间如果多一点帮助，多一点同情，多一点善良，那么，人世间将会变得更加美好。
稻草人一年级作文【七】
泪水一滴一滴的从稻草人的眼睛里留下，他实在是太伤心了。难道主人又一年的辛苦努力又白费了么?难道主人的命运就这样的不好么?
稻草人抬起头来，放眼朝远处的稻田望去。只见远处的稻田还是绿油油的，稻穗一个挨一个的垂下头来。看来，只有这一片被蛾子的幼虫吃掉了，那远处还没有被吃掉。无论如何，我也要让主人留下一部分的田地，决不能让这贪婪的幼虫吃掉!稻草人下定了决心。
可是一转眼，稻草人又泄气了，我又不能动，也不会说话，怎么告诉主人呢?突然，天阴了下来，一阵阵的风吹了过来。看来，不一会就会下大雨了。忽然，稻草人灵机一动，有了。终于，天几乎完全黑了下来。豆大的雨点落了下来，风刮的更大了。稻草人耳边只听见呜!呜!呜!的风。雨点落在帽子上，发出啪啪啪的声音，周围的稻草的光杆，被大风刮得想墙头草一样，随风倒。
可是，稻草人只想让这风更大，哪怕是狂风也行。因为他的方法只有风大了才能实现。咔嚓!一个惊天的雷出现在天边。这个雷就像是天上的主宰，他一打下来，风刮的更大，雨下的更狂了。现在，这狂风已经达到了六级，稻草人看见身旁的一棵柳树，那残秃的柳条被风刮得噼啪折断。周围的稻子杆也被连根拔起了不少。
这时，稻草人感觉到头上有硬邦邦的东西砸了下来，他抬头一看!竟然下了冰雹!稻草人一阵的惊慌，这冰雹不会把我砸得稀烂吧!可是，过了一会，稻草人就放心了，我的主人把我做的很牢固，是不容易损伤的。狂风，再加上冰雹，稻草人的方法终于成功了第一步。他的扇子的线，被一颗冰雹打烂了。扇子随着狂风，被吹到了半空中，最终落到了主人的门口，现在就只剩主人发现这把扇子了。要是成功的话，主人一定会来把这把扇子重新固定在我的手上，那时候，主人就能够发现地里的虫子了。
第二天，阴云散去，太阳露出了笑脸，这个可怜的老太婆在门口发现了稻草人的扇子，应该是被昨天的狂风刮断了，老太婆想。她走到田里，把扇子重新固定到稻草人的手上，刚要回去。突然看见了地里的稻子竟然都只剩下光杆了。再仔细一看，稻杆上有许多蛾子的幼虫，看来是它们干的。老太太非常伤心，可是又看见了远处的稻田，还是好好的，只要现在控制虫子，就应该还能挽回损失。于是，老太太找来了灭虫的专家，把这些虫子都消灭了，终于保住了稻田，挽回了损失。
可是这天晚上，稻草人还是坚持不住，倒下了，因为昨天晚上，稻草人受了很重的冰雹打击。可是稻草人倒下的时候，嘴角还是咧开的
